随着社会的发展,儿童发育行为异常性疾病越来越多。以注意缺陷多动障碍(俗称多动症)发病率最高,据统计我国该病发病率最高13.4%,相当于8-10个孩子中就有1个,是一种慢性疾病,66%-85%患儿可持续到青少年和成人时期。
1.注意缺陷多动障碍具有三大核心症状,包括:注意力不集中、多动和冲动。
注意力不集中表现为难以将精力集中于所需要完成的任务当中,很容易受外界因素的干扰,还经常丢三落四,对家长和老师的批评听不进去,没有上进心等。
多动和冲动表现为活动多,静不下来,上课总是坐立不安,小动作多,对于老师的提问,问题还没听完就脱口而出,随意打断老师的讲话,喜欢招惹同学,在对方表示反感和厌恶的时候仍然克制不住自己等等。
2.注意缺陷多动障碍的影响
注意缺陷多动障碍对儿童的生活和学习造成了很大的影响。由于在学校表现差,课堂效率低,学习成绩就很难提高,加上同学关系差,孩子的自尊心也会受到伤害。
随着年龄增长这种功能损害还会持续发展,并可共病其他疾病,如:抽动障碍、抑郁、焦虑、睡眠异常,对立违抗性障碍和品行障碍等。作为一种高发病率的神经发育障碍,注意缺陷多动障碍易共患学习障碍、情绪障碍以及社会关系适应障碍,对患者的学业、职业和社会生活等方面均产生广泛而消极的影响。
研究发现,注意缺陷多动障碍患儿在学校期间,出现学习困难、阅读水平差、留级、休学、退学或就读于特殊班级的比例更高,他们比一般学生需要更多的额外辅导,到青春期时,大约10%的患儿曾出现过退学情况。最后导致受教育年限比一般人短,学历更低,约30%不能正常高中毕业,只有20%能够进入大学学习,仅5%-12%最后可完成大学学业。注意缺陷多动障碍患儿在青春期和成人后出现物质依赖(如吸烟、饮酒、药物滥用)和犯罪的机率是一般人群的5-10倍。
3.预防与治疗
注意缺陷多动障碍重在早期发现,及早筛查并跟专业医生沟通,帮助孩子更好地回到课堂,回到同龄人的世界中,帮助孩子成就本应属于他们的美好未来!
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