8月15日，长和大蕴言语语言培训总监Milind Sonawane来到青苗国际双语学校，为学校70多名老师进行了儿童发育知识讲座。Milind从粗大运动、精细运动、社会、认知、言语等多方面出发，详细介绍了孩子生长阶段的发育能力表现，并强调关注儿童生长发育的重要性，以及当出现预警信号时需要采取的措施，为共同帮助孩子解决在成长中可能出现的问题提供方式方法与途径。
纵观孩子生长发育的里程碑，不难发现，发育过程的每一阶段虽然会遇到各种未知的挑战，但依旧是有规可循，有据可依的，是可以通过后天的帮助进行提高的。比如，1岁的孩子可以扶物走路，灵巧的钳握，2岁就可以进食，攀爬，奔跑，到了3岁，基本具有了手工技能，可以自己穿衣，走楼梯等，当这些基础技能出现迟缓时，早期干预将会给他们带来非常大的帮助。
作为一个言语语言方面的专家，Milind还从专业的角度告诉老师们如何评估并帮助言语发育迟缓的孩子，当一个孩子不能理解你让他做什么，不能理解你的话语，不能发出声音时，你要观察的是他是否可以思考，是否有足够的语言基础，是否肌肉发育良好，是否需要在肌肉方面进行训练，是否明白别人的提问，当被问到问题时，需要使用多长时间来答复这个问题。这些观察技巧可以很好的帮助提问者了解这个孩子目前的水平，以便决定采用什么方式来帮助这个孩子。
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