您好,欢迎来到【舟山市特殊教育学校】

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舟山特殊教育学校品牌 · 简介Brand profile

舟山市特殊教育学校是舟山市唯一的特殊教育学校。其中市聋哑学校于1986年首批招生;启智小学于1991年创建。1997年两校共用一个校区开展教学活动,2019年两校正式合并为舟山市特殊教育学校。现校园主要分为行政区、教学区、康复区、技能区等。学校位于定海白虎山路156号,占地面积9.15亩,建筑面积2970平方米。2019年现有10个教学班,102名学生,32名教职工,其中专任教师30名。教学上实行九年一贯制,并向职业教育发展。学校秉着“让每一个孩子都享受优质、适合的教育”之宗旨,开设了生活语文、生活数学、思品、常识、卫生、律动、体育、美术等日常课程,同时开设了生活实践、代币购物、家政烹饪、书吧管理、电子装配等劳技课程,学校还着力开展了个别化教育,通过感统训练、语言康复、肢动康复、脑瘫康复等个训教学康复,让学生都...

舟山特殊教育学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

舟山特殊教育学校语言训练Language training

舟山特殊教育学校知识普及Popularization knowledge

  • 什么是学习障碍?如何判断和治疗?
    2.认知能力方面:表现为视觉记忆困难,视觉想象力差,听觉整合困难,注意力不集中,注意力集中时间短,在3~5岁之间,孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事,并且注意力集中的时间并没有随...

    2023-02-28

  • 多动症儿童注意力不集中的原因是什么?
    非生理原因患有注意力缺陷的多动症孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%。注意力集中时间有限多动症孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的。...

    2022-09-30

  • 多动症和自闭症的表现有什么不同?
    自闭症和多动症这两大类疾病是儿童时期最为常见的儿童发育和行为障碍,严重影响孩子的大脑功能、学习和行为。自闭症和多动症有哪些区别?自闭症:也称孤独性障碍,3岁前即可表现出社交能力和语...

    2023-03-24

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 孤独症儿童言语障碍六大临床表现
    以下介绍孤独症宝宝言语交流缺陷的临床表现。孤独症患者的言语障碍是一种全面的损害,主要表现在以下几个方面:言语交流缺陷临床表现(一)言语发育迟缓或缺失与正常儿童相比,孤独症儿童说话较...

    2022-11-26

  • 高度敏感儿童的十大特征,你家孩子占了几条?
    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征,你家孩子占了几条?...

    2024-04-23

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