当孩子不说话时，家长常常感到焦虑，因此如何促使孩子开口说话成了所有家长都关心的问题。市面上有许多训练方法，各有千秋。自媒体平台如抖音、头条等也不断有各种意见和建议。
有人声称通过口肌训练可以解决孩子的语言问题，有人强调感统训练能促进孩子的语言发展。然而，这些方法往往只能解决部分问题，或者说过于片面。因此，要想了解如何训练孩子说话，首先需要了解造成语言迟缓的原因。
除了不靠谱的所谓“贵人语迟”，孩子不说话可能有以下几方面原因：
生理原因：包括构音或听觉器官缺陷，导致发音困难（聋哑）；
口部肌肉运用问题：可以通过口肌训练来解决；
家庭环境问题：例如家人溺爱或过度依赖电子设备，导致错过语言发展的关键时期；
认知理解及其他基本能力问题：这些需要有针对性的训练来解决。
接下来我们将分别探讨各种训练方法如何针对不同问题进行解决。
大运动发展：大运动是人类最基本的运动方式，决定了正常的坐、卧、立、走等姿势，对人体结构的正常生长起到关键作用。口轮匝肌是局部的肌肉群，其发展与大肌肉群的发展密不可分，因此正常的大运动对孩子的语言发展至关重要。
感统训练：感觉统合是指大脑及时对通过各个感觉器官传达的刺激进行组织、统合、记忆、比较并做出适当反应的过程。感统失调可能导致孩子表现得好动不安、行动笨拙、语言发育迟缓等问题，严重影响社交、沟通等能力。
口肌训练：口肌训练针对构音障碍，通过呼吸法练习和对主要构音器官的定位治疗，锻炼口部肌肉力量，矫正语音、语调，使孩子吐字清晰。然而，并非所有孩子都需要口肌训练。
精细动作训练：训练孩子手和脑、左右手的配合，以及手指运动的灵活度，涉及到认知、理解、听指令、逻辑思维等多项能力。
自理能力和社交能力：语言是社交、沟通的工具，其发展与人的自理能力、学习能力、社交能力同步推进。因此，积极训练孩子的自理能力，多参加集体活动，学习社交技巧，理解各种场合的语言、行为规范是孩子能力训练的重要一环。
以上这些训练可以在家里、学校及其他生活场景中得到良好的锻炼，需要家长们平时多留心。
“说话”是一个涉及到多方面能力配合的综合性行为。通过大运动、感统、口肌训练、精细动作训练等多侧面有选择地进行训练，可以保证孩子得到全面又有针对性的培养。只有通过这样的训练，孩子才能一步一个脚印，扎扎实实地取得进步。
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