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翔安爱施达品牌 · 简介Brand profile

厦门爱施达自闭儿教育中心（以下简称中心）成立于2013年6月。中心创办人高河金，原为小学校长，是国家二级心理咨询师，高级育婴师，文学硕士。2009年起从事自闭症教育，具有丰富的理论和教学实践经验。场地面积：520平方米功能室配置：个训室12个，音乐教室1个，游戏教室1个，PCI教室1个，小组学习课1个，家长培训室1个，感统教室1个，评估室1个，办公室1个，卫生间2处，家长休息室1处、盥洗室1处。办学理念：中心以“教育自闭症儿童，服务自闭儿家庭”为宗旨，以“爱心施行，达于至善”为理念，即爱心必须施行才可以达到至善的境界，不尚空言，强调教育的实践性。训练项目：中心针对孩子的社会交往、语言能力、行为管理、情绪管理、认知能力、生活自理、学业能力等方面展开全方位训练，尤其注重对家长进行专业知识和操作技能的指导，辅以专业心...

翔安爱施达自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

翔安爱施达语言训练Language training

翔安爱施达人才招聘Talent recruitment

  • 自闭症特殊教育教师

    3K-7K

    福建-厦门市 住房补贴 交通补贴 社保

    岗位职责：1、担任自闭症儿童教育游戏教育课；2、担任自闭儿教育一对一个别训练课。岗位要求：1、有爱心、有耐心、有恒心、有信心；2、热爱自闭儿，愿意为自闭儿教育贡献力量；3、特殊教育、幼儿教育、小学教育专业优先；4、有心理学背景优先。福利待遇：1、培训期3000-3500/月，转正后3500-7000

翔安爱施达康复方法Rehabilitation methods

翔安爱施达知识普及Popularization knowledge

  • 多动症儿童行为问题分析
    ADHD主要表现是注意力难集中、多动和冲动，并且继发学习困难、人际交往不良、易怒攻击、扰乱周围等。据报道，约一半以上的ADHD孩子会合并以违拗、挑衅、对抗、愤怒、攻击、破坏为特点的...

    2022-11-01

  • 谱系孩子多动和抽动的原因是什么？
    多动症，也叫作注意力缺陷多动障碍，简称作ADHD。特别是情绪冲动和暴躁问题，只要是有诱因的，是心理因素造成的，都不可算作ADHD，应通过了心理手段和其它辅助手段来解决问题，一般不用...

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  • 维果茨基的认知发展理论
    一、维果茨基理论的基本观点1、社会因素在儿童认知发展中的作用学习要求：举例说明个体心理发展的两种心理机能；维果茨基认为，文化在发展过程中起到重要的作用，而社会交往是文化得以分享并传...

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  • 孩子学习困难也是一种“病”？得早期干预
    ​学习障碍，是可以描述为有学习能力（无智力问题），但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限，而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

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  • 自闭症是一种以社交功能障碍为主要特征的疾病
    因为了解自闭症的问题不是一个简单的过程，要想想清楚，必须有更多的方法来判断，才能了解自闭症的影响。因为了解自闭症的问题不是一个简单的过程，要想想清楚，必须有更多的方法来判断，才能了...

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  • 高度敏感儿童的十大特征，你家孩子占了几条?
    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征，你家孩子占了几条?...

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