您好,欢迎来到【成都市青羊区特殊教育学校】

今天是2026年05月12日    星期二

本站使用协议

确认

成都青羊特教学校品牌 · 简介Brand profile

【学校简介】成都市青羊区特殊教育学校1985年青羊区人民政府在实业街小学开办辅读班,到1999年成立青羊区特殊教育中心,2016年正式挂牌青羊区特殊教育学校(同时挂牌青羊区特殊教育资源中心),2019年开始一校两区(同辉校区、苏坡校区)的办学模式,青羊特殊教育一直与普通教育共存共荣。目前青羊特校1年级、3-6年级11个班100余名学生在同辉校区,2、7-9年级和学前融合班、职业高中班等13个班160余名学生以及青羊区特殊教育资源中心在苏坡校区。成都市青羊区特殊教育学校【师资力量】截至2022年9月,青羊区特殊教育学校有91名教师,270余名中重度智力障碍学生(包括伴随智力障碍的孤独症谱系障碍160余人,以及唐氏综合征、发育迟缓、多重障碍、情绪与行为障碍、含脑瘫的肢体障碍等),在23个培智教育班级中学习。为更全面...

成都青羊特教学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

成都青羊特教学校康复方法Rehabilitation methods

成都青羊特教学校知识普及Popularization knowledge

  • 内耗,ADHD到底是属于大脑疾病还是心理疾病?
    ADHD是不是精神障碍?ADHD到底是属于大脑疾病还是心理疾病?然后内耗就开始了,行为就停滞了。这样一种模式在很多ADHD身上会发生,今天给大家消除内耗,恢复动力!我们先来看看下,...

    2024-10-30

  • 孤独症患者神经行为模式与正常人存在差异的特征
    过度焦虑很多孤独症患者容易产生高度焦虑,他们经常性地感到难过,或是处于焦虑的边缘。尽管孤独症患者听觉敏感度非常好,但他们对声音的反应方式却与正常人不同,这常会让人把他们误会成聋人。...

    2022-08-04

  • 如何判断孩子是否有“感统失调”表现?
    最近几年,“感统失调”这个词越来越火,孩子专注力、平衡力等问题似乎都和它有关,很多爸妈常问:“宝宝上幼儿园,总是坐不住是感统失调吗?”眯着眼睛看东西:因为脑部无法快速过滤掉不重要的...

    2022-09-27

  • 孩子有可能是多动症怎么办?
    与没有ADHD的年轻女孩相比,患有ADHD女性顺利完成学业的可能性更小,更有可能在年轻时发生意外怀孕;最令人担忧的是,对于有冲动症状的女孩来说,她们自残的可能性明显高于没有ADHD...

    2022-10-18

  • 孩子学习困难也是一种“病”?得早期干预
    ​学习障碍,是可以描述为有学习能力(无智力问题),但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限,而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

  • 不同原因导致的注意力涣散的改善方法
    在大脑后下方脑干的前面,有个微小的雷达式感应器官,叫前庭神经核,它是大脑门槛,前庭器官告诉我们头和身体的方向,再通过脊髓椎体神经体系将信息传达到身体各部分,通知肌肉的收缩和运动,再...

    2026-02-09

阅读完成