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武汉市艾迪升品牌 · 简介Brand profile

中心主要针对2岁以上武汉自闭症、听力障碍、言语迟缓等言语障碍的特殊儿童开展言语康复训练。中心环境设施齐全，开设运动治疗、作业治疗、感统、言语治疗、物理因子治疗及传统疗法。拥有多名特殊儿童教育领域资深医生及专业的治疗师，对运动系统及神经系统疾病所致的功能障碍进行综合治疗，专为各类型患儿提供专业、优质的康复服务，消除或减轻患者身心功能障碍，极大限度地提高特殊儿童的生活自理能力和职业劳动能力，提高其生存质量。中心根据孩子的学习能力、兴趣和需要，把感觉统合训练、结构化教学和应用行为分析学（ABA）等理论、实践操作与环境布置、教学活动安排有机结合起来，安排作业治疗（OT）、游戏治疗、音乐治疗、语言训练、感觉统合训练、认知能力训练、多媒体辅助教学等教学形式，使孩子在粗大运动、精细运动、感知、认识、生活自理、社会交往、模仿、...

武汉市艾迪升自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

武汉市艾迪升语言训练Language training

武汉市艾迪升人才招聘Talent recruitment

  • 感统老师

    4K-6K

    湖北-武汉市 双休 岗前培训 团建

    感统老师招聘主要工作内容:负责自闭症、语言发育迟缓、学习障碍、感统失调等相关发展障碍儿童的康复教育活动。上课模式:一对一个训课，一对多小组团体课。教师工作内容:1、课前收集、设计、制作、整理儿童教育教学资料，做好课前备课。课后做好与家长沟通上课内容以及儿童家庭康复中遇到的问题。感统康复师主要工作：感
  • 特殊儿童康复师

    4K-6K

    湖北-武汉市 双休 岗前培训 团建

    特殊儿童康复师招聘岗位要求：1.康复治疗技术、应用心理学、学前教育、特殊教育相关专业大专以上学历，持有康复治疗师证、教师资格证、孤独症上岗证等相关专业证书；2.有过康复训练经验者优先录取，无经验者一对一带教培训后上岗。
  • 儿童语言训练老师

    3K-4K

    - 双休 岗前培训 团建

    儿童语言训练老师招聘岗位要求：1、针对患有听力障碍，言语迟缓和自闭症儿童进行训练；2、通过康复训练让孩子学会说话，学会表达，回归主流社会。

武汉市艾迪升康复方法Rehabilitation methods

武汉市艾迪升知识普及Popularization knowledge

  • 如何判断孩子是否有“感统失调”表现？
    最近几年，“感统失调”这个词越来越火，孩子专注力、平衡力等问题似乎都和它有关，很多爸妈常问：“宝宝上幼儿园，总是坐不住是感统失调吗？”眯着眼睛看东西：因为脑部无法快速过滤掉不重要的...

    2022-09-27

  • 自闭症儿童会出现面容特殊吗？
    自闭症儿童的面容虽然不具有典型的特征，但是他们的面容可能表现出一些与社交交往、情绪表达以及习惯性行为等方面的缺陷相关的特征。这些特征可以提示医生和家长注意到儿童的行为和社交发展上存...

    2023-04-18

  • 如何改善ADHD儿童的抑制能力？
    玩一些抑制类游戏，比如123木头人、或者西蒙说这样的游戏，在没有得到回应前不可以讲话、不可以动，从而让他们逐渐意识到规则的重要性；冲动、多动、注意力不集中以及情绪控制障碍等问题会从...

    2023-01-04

  • 孤独症孩子迷恋电梯、开关门、按钮等是什么原因造成的？
    当孩子出现特别迷恋电梯、玩开关门、非常喜欢开关等行为时，我们要首先明确一点——就是我们不能看到这些行为就简单给孩子做总结。他有这些行为，是因为他是一个孤独症儿童。如果你给孩子做了归...

    2023-12-18

  • 小儿脑瘫的早期临床表现有哪些？
    幼儿时期脑瘫的临床表现逐渐明显典型化,异常姿势、异常反射、肌张力都有明显的变化,逐渐出现脑瘫的特有变化,如肌张力逐渐增强.表现上肢屈曲,下肢内收、内旋、交叉尖足、运动功能障碍,所以...

    2024-04-08

  • 高度敏感儿童的十大特征，你家孩子占了几条?
    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征，你家孩子占了几条?...

    2024-04-23

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