您好，欢迎来到【横县特殊教育学校】

今天是2024年04月27日    星期六

在线报名
认领机构

本站客服号

本站使用协议

确认

横县特教学校品牌 · 简介Brand profile

横县特殊教育学校位于县城东北方向，学校成立于2005年10月，属县办公立全日寄宿制学校，学校面向全县招生“视障、听障、智障”三类残疾学生。学校秉承“用爱心和责任心铸造每个学生成长”的办学理念，以“为学生健康和生存服务”为办学宗旨，以“劳动技能教育”、“文体教育”为办学特色。形成“乐教、善学”的校风，“勤勉、细心”的教风，“专注、体验”的学风，立足学校实际，加强校园文化建设。学校占地面积31.3亩，校舍建筑面积4189平方米，总投资1425万，学校现有教学班12个，学生122人(其中听力障碍18人，智力障碍104人,送教上门52人）；在编在岗教职工33人，专任教师30人。招生对象（一）小学一年级1.年龄：6—10岁智力残疾、听力残疾儿童。2.招生范围及对象：具有横县户籍。生活能自理的年满6-10周岁且无精神疾病、...

横县特教学校自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

横县特教学校语言训练Language training

横县特教学校康复方法Rehabilitation methods

横县特教学校知识普及Popularization knowledge

  • 言语训练和口肌训练是一样的吗？
    “我家孩子有语言发育问题，不愿意说话，就算说话也是口齿不清，是因为舌头问题或者口腔肌肉问题？”语言发育障碍儿童不能发音或说话不清，未必是因为口腔肌肉问题引起的，更多的是语言发育障碍...

    2022-08-08

  • 孩子口齿不清是什么原因
    家庭的语言环境尽量保持单一，家庭成员都说普通话，有利于提高孩子的听辨能力，促进孩子的语音习得。因为有些孩子会不自觉跟随家长的语速，如果他还没习得正确的语音，语速又很快，整体的语音清...

    2023-03-01

  • 小儿脑瘫的早期临床表现有哪些？
    幼儿时期脑瘫的临床表现逐渐明显典型化,异常姿势、异常反射、肌张力都有明显的变化,逐渐出现脑瘫的特有变化,如肌张力逐渐增强.表现上肢屈曲,下肢内收、内旋、交叉尖足、运动功能障碍,所以...

    2024-04-08

  • 多动症患者容易疲劳感的8个因素
    com/science/article/abs/pii/S17509467203016895、听力困难很多多动症的患者们会经常分心或无聊，或者存在选择性注意力障碍，无法分清人们一段...

    2022-08-03

  • 皮亚杰的认知发展阶段理论
    这标志着儿童已经把主客体分化开来，这对儿童的认知发展来说意义重大，以至于皮亚杰称之为“哥白尼式的革命”，此时的儿童已能将自己看成是无数客体中的一个。该阶段的儿童不能做出合乎逻辑的推...

    2023-01-28

  • 高度敏感儿童的十大特征，你家孩子占了几条?
    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征，你家孩子占了几条?...

    2024-04-23

阅读完成