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重庆市合川区妇幼保健院品牌 · 简介Brand profile

合川区妇幼保健院院孤独症康复中心是集医、教、康、护四位一体的康复训练中心,儿保科主任叶华医生,教学主管栾星杰已跟随贾美香主任于北京大学第六医院完成进修学习。目前针对自闭症儿童已经开设了丰富的个性化训练课程。个训常规课,为儿童制定个性化训练方案,进行个体训练或小组训练,全面提升儿童的认知能力。运动综合课,为儿童进行运动综合训练,提升儿童的感觉统合能力、手眼协调能、提升注意力及大运动能力。多感官综合训练课,为儿童进行多感官能力训练,通过听觉、视觉、触觉、嗅觉等感官刺激提升儿童综合感知能力,改善行为问题。言语训练课,为儿童进行口腔功能及言语训练,提升儿童的口部运动能力及言语认知能力,并有效提升儿童构音清晰度。小组融合课,让孩子们互相之间友谊和默契感,表现好的孩子起到带头作用,激发另一个小孩子的表现欲。集体常规/游戏课...

重庆市合川区妇幼保健院自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

重庆市合川区妇幼保健院康复方法Rehabilitation methods

重庆市合川区妇幼保健院知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子社交障碍的临床表现有哪些?
    自闭症通常在3岁之前起病,患者中约有2/3的人在出生后逐渐发病,另外1/3则在出生后的1~2年内发育正常,3岁之前开始出现了退化,即原本已经获得的能力逐渐消失,开始出现一些典型症状...

    2022-08-28

  • 什么是学习困难?有哪些表现?
    ​孩子上课三心二意,总是开小差,考试一塌糊涂,家长也是头疼。其实孩子都是聪明的,因为缺乏专注力,才会导致上课不能集中精神听讲,记忆力差,成绩差。只要提高孩子专注力,把心放在学习上,...

    2024-03-05

  • 全面解析NET四大优势!3分钟全面了解自然情境教学特点表现!
    自然情境教学NET是基于应用行为分析(ABA)原理的干预方法,也是当前最热门的孤独症教学方式之一。NET教学程序灵活,打破传统桌面教学DTT“死板”、“机械化”、“学生泛化困难”的...

    2024-10-17

  • 很多程度很好的自闭症孩子上起学来费劲的原因是什么?
    以往被退的自闭症孩子都有什么共同的问题:坐不住,不听老师的话,发脾气,不守课堂纪律,推人,尖叫,注意力根本不看老师,不理解规则,错误的社交一、自闭症小朋友为什么坐不住?01、需求得...

    2022-10-24

  • 女性ADHD(注意缺陷与多动障碍)的特殊性
    由于历史原因,对于女性ADHD的研究很有限。同其他神经发育障碍一样,ADHD也曾经被认为其主要群体是男性,历史上对ADHD的研究一度集中于男性样本。对女性ADHD的新的认知和研究在...

    2022-08-07

  • 孩子总走神?神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心:孩子是不是注意力有问题?但从神经科学的角度来看,“走神”并不一定是问题本身,而是大脑调节注意的一种表现。关键...

    2026-04-24

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