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重庆市合川区妇幼保健院品牌 · 简介Brand profile

合川区妇幼保健院院孤独症康复中心是集医、教、康、护四位一体的康复训练中心,儿保科主任叶华医生,教学主管栾星杰已跟随贾美香主任于北京大学第六医院完成进修学习。目前针对自闭症儿童已经开设了丰富的个性化训练课程。个训常规课,为儿童制定个性化训练方案,进行个体训练或小组训练,全面提升儿童的认知能力。运动综合课,为儿童进行运动综合训练,提升儿童的感觉统合能力、手眼协调能、提升注意力及大运动能力。多感官综合训练课,为儿童进行多感官能力训练,通过听觉、视觉、触觉、嗅觉等感官刺激提升儿童综合感知能力,改善行为问题。言语训练课,为儿童进行口腔功能及言语训练,提升儿童的口部运动能力及言语认知能力,并有效提升儿童构音清晰度。小组融合课,让孩子们互相之间友谊和默契感,表现好的孩子起到带头作用,激发另一个小孩子的表现欲。集体常规/游戏课...

重庆市合川区妇幼保健院语言训练Language training

重庆市合川区妇幼保健院康复方法Rehabilitation methods

重庆市合川区妇幼保健院知识普及Popularization knowledge

  • 孤独症患者神经行为模式与正常人存在差异的特征
    过度焦虑很多孤独症患者容易产生高度焦虑,他们经常性地感到难过,或是处于焦虑的边缘。尽管孤独症患者听觉敏感度非常好,但他们对声音的反应方式却与正常人不同,这常会让人把他们误会成聋人。...

    2022-08-04

  • 孩子口齿不清是什么原因
    家庭的语言环境尽量保持单一,家庭成员都说普通话,有利于提高孩子的听辨能力,促进孩子的语音习得。因为有些孩子会不自觉跟随家长的语速,如果他还没习得正确的语音,语速又很快,整体的语音清...

    2023-03-01

  • 高度敏感儿童的十大特征,你家孩子占了几条?
    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征,你家孩子占了几条?...

    2024-04-23

  • 孩子总是不愿意主动交流,到底是什么原因?
    孩子是社交交流的重要参与者,但有些孩子总是不愿意主动交流,这给他们的学习和发展其实会带来一些挑战,随着年龄的增长,问题就会慢慢暴露出来。本文小编将和大家探讨孩子不愿意主动交流的原因...

    2024-02-05

  • 自闭症孩子社交障碍的临床表现有哪些?
    自闭症通常在3岁之前起病,患者中约有2/3的人在出生后逐渐发病,另外1/3则在出生后的1~2年内发育正常,3岁之前开始出现了退化,即原本已经获得的能力逐渐消失,开始出现一些典型症状...

    2022-08-28

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

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