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萧县特教学校品牌 · 简介Brand profile

【学校简介】萧县特殊教育学校92年经县政府批准创建，直属县教育局，是全日制九年义务教育学校，担负着拥有150万人口大县的残疾适龄儿童的九年制义务教育工作。学校选址萧县龙城镇北关文化路，背靠凤山，东毗龙河、县政务新区，占地19.48亩，校舍建筑面积6795平方米。拥有两幢教学楼，一幢综合楼，一幢宿舍楼，食堂、餐厅设施齐全。学校于96年10月正式开学，面对全县招收适龄听障儿童，98年经县教育局批准利用学校富余资源开始招收普通儿童入学，在全省首创融合教育。现开设22个教学班，在校学生 676人，其中残疾学生9个班级计97人，普通学生13个班级579人。全校教职员工80人，专任教师 56人，学历合格率100%，有35人拥有高级职称，并有三名市级教坛新星，四名县教坛新星，两名县学科带头人以及一批县骨干教师、教学能手。多年...

萧县特教学校自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

萧县特教学校语言训练Language training

萧县特教学校康复方法Rehabilitation methods

萧县特教学校知识普及Popularization knowledge

  • 孩子口齿不清是什么原因
    家庭的语言环境尽量保持单一，家庭成员都说普通话，有利于提高孩子的听辨能力，促进孩子的语音习得。因为有些孩子会不自觉跟随家长的语速，如果他还没习得正确的语音，语速又很快，整体的语音清...

    2023-03-01

  • 自闭症孩子社交障碍的临床表现有哪些？
    自闭症通常在3岁之前起病，患者中约有2/3的人在出生后逐渐发病，另外1/3则在出生后的1~2年内发育正常，3岁之前开始出现了退化，即原本已经获得的能力逐渐消失，开始出现一些典型症状...

    2022-08-28

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样？
    ●有研究将患有高功能孤独症（HF-ASD）的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较，旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明，在社交沟通及语言建构方面，高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 为什么ADHD人群总是爱迟到？
    问题在于，并没有那么多事情能够吸引多动症患者的注意力，让他们有动力。这些没有诊断为多动症的人无法辨别、跟踪自己的时间表，他们很难提前制定自己的计划，最终导致迟到、踩点等让别人很不舒...

    2023-01-16

  • 小鼠实验：遗传和微生物能不能改变多动症行为？
    三、选择性微生物干预可以提高神经发育遗传缺陷小鼠的社交能力，但对多动症无效罗伊氏乳杆菌(L罗伊氏乳杆菌治疗改善了由社会相互作用引起的CNTNAP2-/(KO-I)小鼠VTADA神经...

    2022-09-10

  • 小儿脑瘫的早期临床表现有哪些？
    幼儿时期脑瘫的临床表现逐渐明显典型化,异常姿势、异常反射、肌张力都有明显的变化,逐渐出现脑瘫的特有变化,如肌张力逐渐增强.表现上肢屈曲,下肢内收、内旋、交叉尖足、运动功能障碍,所以...

    2024-04-08

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