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天津滨海新区凡星启音康复中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】天津市滨海新区凡星启音孤独症康复中心于2018年成立，针对孤独症儿童进行康复训练。中心秉持“感觉统合是孩子一切能力的基础、采用先进的教学理念，运用ABA应用行为分析进行教学，本着让孩子回归社会”的服务理念，为孤独症、感统失调等儿童提供个性化课程设计。【中心训练】现在主要针对2-8岁儿童进行康复训练，开展的训练课程分别为言语个性化训练，感觉统合个性化训练和小组课（每节课老师儿童比例控制在1:3以内，上课学员总人数控制在6人以内，结合情景教学）。在授课期间，家长可通过监控视频对孩子的情况进行全方面的了解，每节课程结束后根据上课内容，给家长布置课后作业，指导督促家长在家如何帮助儿童进行康复训练，并根据孩子在家中和社会上的表现、存在的问题给出指导意见，做到机构与家庭干预相结合，力求好的康复效果。...

天津滨海新区凡星启音康复中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

天津滨海新区凡星启音康复中心语言训练Language training

天津滨海新区凡星启音康复中心康复方法Rehabilitation methods

天津滨海新区凡星启音康复中心知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症人士7大思维特征是什么？
    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上，如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度，会重点关注（或刻意忽略）一些事物的细节，但不少自闭症人士缺乏此项能力，所有信息会...

    2022-10-05

  • 孩子总是不愿意主动交流，到底是什么原因？
    孩子是社交交流的重要参与者，但有些孩子总是不愿意主动交流，这给他们的学习和发展其实会带来一些挑战，随着年龄的增长，问题就会慢慢暴露出来。本文小编将和大家探讨孩子不愿意主动交流的原因...

    2024-02-05

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样？
    ●有研究将患有高功能孤独症（HF-ASD）的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较，旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明，在社交沟通及语言建构方面，高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 孤独症孩子迷恋电梯、开关门、按钮等是什么原因造成的？
    当孩子出现特别迷恋电梯、玩开关门、非常喜欢开关等行为时，我们要首先明确一点——就是我们不能看到这些行为就简单给孩子做总结。他有这些行为，是因为他是一个孤独症儿童。如果你给孩子做了归...

    2023-12-18

  • 孩子学习困难也是一种“病”？得早期干预
    ​学习障碍，是可以描述为有学习能力（无智力问题），但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限，而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

  • 自闭症孩子出现刻板行为的原因是什么?
    否则，一个刻板行为消除了，如果智能得不到有效提升，还会有其他刻板行为发生替代。4、智能障碍刻板行为是一种低级心理发展功能，换句话说，很多4、5岁的儿童，心智能力可能还停留在1岁，所...

    2022-08-24

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