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湛江毛毛虫儿童康复中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】湛江毛毛虫教育科技有限公司简称"湛江毛毛虫儿童康复中心",是一家专门针对2-7岁学前幼儿发育迟缓、学习障碍、行为矫正、潜能开发等方面干预康复的机构,主要采用ABA-应用行为分析法并辅以精细训练,运用科学的医教结合干预技术,一对一个别教学、小组教学、生活教育相结合的模式,为自闭症(孤独症)、发育迟缓儿童提供康复训练,为其家庭提供相关辅导的专业康复服务。湛江毛毛虫儿童康复中心【教学宗旨】毛毛虫儿童潜能开发中心秉承“让孩子在游戏中成长”的教学理念,像毛毛虫一样快乐成长,破茧成蝶。以“快乐沟通、铸爱启航”为服务宗旨,给予每个孩子足够的关爱以及耐心,致力于打造特殊学员优质康教平台。【教学体系】在教学技术方面,中心积极地与深圳知名专家及同行保持良好的学习合作关系,并不定时安排老师们进行线上线...

湛江毛毛虫儿童康复中心自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

湛江毛毛虫儿童康复中心机构环境Institutional environment

湛江毛毛虫儿童康复中心人才招聘Talent recruitment

  • 广东-湛江市 周末双休 五险 全勤奖 员工旅游

    语言康复师招聘职务要求:1.康复治疗、特教、学前教育、幼师等教育类或相关专业毕业。2.从事特殊儿童康复训练(自闭症、发育迟缓等儿童一对一教学)工作一年及以上。3.有爱心、耐心、责任心、喜欢孩子、热爱儿童教育工作。4.具有良好品质、爱岗敬业、有团队精神。工作内容:1.评估自闭症、发育迟缓等儿童发展能力
  • 广东-湛江市 周末双休 五险 全勤奖 员工旅游

    特殊教育老师招聘工作内容:1.评估自闭症、发育迟缓等儿童发展能力。2.制定、实施个别化训练计划。3.家庭干预指导。4.儿童训练档案管理。职务要求:1.康复治疗、特教、学前教育、幼师等教育类或相关专业毕业。2.从事特殊儿童康复训练(自闭症、发育迟缓等儿童一对一教学)工作一年及以上。3.有爱心、耐心、责
  • 认知老师

    3K-8K

    广东-湛江市 周末双休 五险 全勤奖 员工旅游

    认知老师招聘工作内容:1.评估自闭症、发育迟缓等儿童发展能力。2.制定、实施个别化训练计划。3.家庭干预指导。4.儿童训练档案管理。职务要求:1.康复治疗、特教、学前教育、幼师等教育类或相关专业毕业。2.从事特殊儿童康复训练(自闭症、发育迟缓等儿童一对一教学)工作一年及以上。3.有爱心、耐心、责任心

湛江毛毛虫儿童康复中心康复方法Rehabilitation methods

湛江毛毛虫儿童康复中心知识普及Popularization knowledge

  • 什么是学习障碍?如何判断和治疗?
    2.认知能力方面:表现为视觉记忆困难,视觉想象力差,听觉整合困难,注意力不集中,注意力集中时间短,在3~5岁之间,孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事,并且注意力集中的时间并没有随...

    2023-02-28

  • 自闭症孩子兴趣狭窄及行为刻板的表现是什么样?
    自闭症孤独症自闭症的1~2年内发育正常,3岁之前开始出现了退化,即原本已经获得的能力逐渐消失,开始出现一些典型症状,具体表现为社会交往障碍、语言交流障碍、兴趣狭窄和行为刻板重复三大...

    2022-08-22

  • 自闭症儿童会出现面容特殊吗?
    自闭症儿童的面容虽然不具有典型的特征,但是他们的面容可能表现出一些与社交交往、情绪表达以及习惯性行为等方面的缺陷相关的特征。这些特征可以提示医生和家长注意到儿童的行为和社交发展上存...

    2023-04-18

  • 孩子是内向还是自闭?请看自闭症的5大早期表现!
    在儿童自闭症的早期,很多家长会误以为孩子只是“性格内向”,所以不爱说话,不爱与人互动,因此对于自闭症早期阶段的表现没太在意,导致错过最佳干预时间。等到能明显察觉异常的时候,孩子的症...

    2024-04-10

  • 儿童癫痫共患孤独症的特征表现与治疗方法
    然而,目前国内缺乏针对癫痫共患孤独症的规范化诊疗,很多患儿错失了最佳诊疗时机。中国抗癫痫协会共患病专业委员会组织专家由此达成共识,旨在提高医师、患儿及家属对癫痫共患孤独症的诊疗意识...

    2022-10-18

  • 孩子学习困难也是一种“病”?得早期干预
    ​学习障碍,是可以描述为有学习能力(无智力问题),但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限,而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

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