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宁波朵朵云儿童发展中心品牌 · 简介Brand profile

【个人简介】宁波市海曙区朵朵云培训学校简称“宁波朵朵云儿童发展中心”，学校创办于2015年，是浙江省省级残疾儿童定点康复机构。主要康复服务包括孤独症和智力障碍康复教育，学校开设有全天班、言语语言课、认知课、精细课、感统课、社交游戏课等内容。宁波朵朵云儿童发展中心【师资设备 】设有个训室，团体课教室，感统教室，多功能教室，活动教室，在此基础上设有专门的家长休息室及辅助性用房。康复教学部汇聚了从事特殊教育、幼儿教育及儿童康复多年的教师，所有教师均为相关专业毕业，其中包括特殊教育、康复学、心理学、幼儿师范等专业等。【课程设置】机构课程：全天班、认知理解、沟通理解、融合课程、、言语训练、感觉统合、小组课朵朵云课程设置主要以全日制教学及一对一教学为。并借助科学专业的评估工具，如：《PEP-3自闭症儿童心理教育评...

宁波朵朵云儿童发展中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

宁波朵朵云儿童发展中心机构环境Institutional environment

宁波朵朵云儿童发展中心语言训练Language training

宁波朵朵云儿童发展中心康复方法Rehabilitation methods

宁波朵朵云儿童发展中心知识普及Popularization knowledge

  • 孤独症孩子语言障碍的表现有哪些？
    虽然语言迟缓并不属于孤独症的核心诊断标准，但是“沟通障碍”却是谱系孩子普遍存在的问题。孤独症孩子的语言障碍01或者重复性语言过多，一句话中多数词汇是没有意义的，也就是所谓的“火星语...

    2022-09-30

  • 自闭症孩子注意力不佳的原因
    一般来说，这类型孩子的注意力发展处于较低阶层，他们的大脑接收、处理环境信息时仍存在困难。另外，如果孩子本身存在一定的身体因素，如肌肉张力低，他们的身体因素也会干扰他们的部分注意力，...

    2022-11-28

  • 小儿脑瘫的早期临床表现有哪些？
    幼儿时期脑瘫的临床表现逐渐明显典型化,异常姿势、异常反射、肌张力都有明显的变化,逐渐出现脑瘫的特有变化,如肌张力逐渐增强.表现上肢屈曲,下肢内收、内旋、交叉尖足、运动功能障碍,所以...

    2024-04-08

  • 多动症和自闭症的表现有什么不同？
    自闭症和多动症这两大类疾病是儿童时期最为常见的儿童发育和行为障碍，严重影响孩子的大脑功能、学习和行为。自闭症和多动症有哪些区别？自闭症：也称孤独性障碍，3岁前即可表现出社交能力和语...

    2023-03-24

  • 言语训练和口肌训练是一样的吗？
    “我家孩子有语言发育问题，不愿意说话，就算说话也是口齿不清，是因为舌头问题或者口腔肌肉问题？”语言发育障碍儿童不能发音或说话不清，未必是因为口腔肌肉问题引起的，更多的是语言发育障碍...

    2022-08-08

  • 孤独症孩子注意力难以集中？
    于内部，孤独症孩子大脑接受、传递、加工处理外界刺激存在困难，使他们接受的信息不准确、不完整、不全面，表现在注意力上则是注意集中困难、易分散、走神、发愣等。于内部，孤独症孩子大脑接受...

    2023-01-10

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