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吉林耀言语言矫正中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】吉林省耀言语言矫正有限公司简称“吉林耀言语言矫正中心”，中心创办于2011年，是国内言语矫正技术权威机构之一，拥有科研专家团队， 雄厚的师资力量，先进的矫正理念，数万例矫正成功经验，是一所集基础研究和临床实践为一体的专业语言障碍矫正研究中心。吉林耀言语言矫正中心【课程设置】1、功能性构音障碍：(大舌头、吐字不清、发音不准等)2、少儿口吃，成人口吃：(结巴、卡壳、拖长音等)3、脑性语言障碍：(脑瘫、智力发育迟缓)4、听力障碍语言矫正；腭裂术后语言矫正；语言发育迟缓；自闭症语言训练；感统训练；其他语言障碍。【办学目的】用专业细致的课程帮助更多的人尽早摆脱语言障碍困扰。搭建语言障碍者与世界沟通的桥梁。【教学特点】1、雄厚的师资力量  完善的教学体系 师资团队从教十余年经验  ...

吉林耀言语言矫正中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

吉林耀言语言矫正中心语言训练Language training

吉林耀言语言矫正中心人才招聘Talent recruitment

  • 运营总经理

    1W-1.5W

    吉林-长春市 双休 岗前培训 团建

    运营总经理招聘工作内容：1.相关教育、医疗教育运营工作经验，或3年以上运营管理经验者优先；2.具有独立制定运营规划、运营管理制度设计和运作的经验；3.具备较强的市场敏锐度，有较强的发现问题和解决问题能力；4.打造专业高效的运营团队负责公司整体项目运营、活动运营、渠道运营等日常管理工作，实现流量增长、
  • 精神科医生

    5K-1W

    吉林-长春市 双休 岗前培训 团建

    精神科医生招聘工作内容：1.负责本科室患儿的治疗方案;2.严格执行本科室规章制度和规程操作;任职要求：1.儿科相关专业，具有职业医证;2.具有较强的亲和力，良好的服务意识;3.具有严谨认真的工作态度和良好的团队精神;4.独立完成接诊工作。
  • 儿童康复师

    3K-4K

    吉林-长春市 双休 岗前培训 团建

    儿童康复师招聘岗位职责：1、协助教学主任完成矫正教学任务，备课，计划，教学笔记；2、完成每日与家长沟通工作，对学员进度，饮食，身体状况进行交接；3、维护环境卫生，学员日常安全。工作时间：8:00-16:30，中午有午休时间提供午餐，生日福利，假日福利！
  • 自闭症康复师

    4K-5K

    吉林-长春市 双休 岗前培训 团建

    自闭症康复师招聘职位描述：1.有足够的耐心和爱心，有吃苦耐劳精神，有团队合作精神。2.性格：开朗乐观，喜欢孩子。3.专业：康复治疗专业，有相关工作经验三年以上。
  • 康复医师

    4K-8K

    吉林-长春市 双休 岗前培训 团建

    康复医师招聘工作内容：1.负责本科室患儿的治疗方案；2.严格执行本科室规章制度和规程操作；任职要求：1.康复相关专业，具有职业医证；2.具有较强的亲和力，良好的服务意识；3.具有严谨认真的工作态度和良好的团队精神；4.可变更注册。
  • 运营总监

    7K-9K

    吉林-长春市 双休 岗前培训 团建

    运营总监招聘职位描述：1.有教育工作招生渠道；2.有医疗拓展渠道；3.相关本行业从业经验；4.新媒体运营经验；5.具有爱心、责任感强、热爱教育工作者。

吉林耀言语言矫正中心康复方法Rehabilitation methods

吉林耀言语言矫正中心知识普及Popularization knowledge

  • 精神分裂症患者会看到怎样的画面？理解发病表现，这是精分最大的两个特征！
    精神分裂症以幻觉和妄想为主要阳性症状，还会伴随思维紊乱、意志消退、注意力不集中等症状.幻觉中，不仅仅是看到不存在的东西，还有幻听、幻嗅和幻触，即听到不存在的声音、闻到不存在的气味和...

    2025-06-11

  • 自闭症孩子上学难的原因是什么？
    很多自闭症孩子家长都有这样的困扰，为什么孩子在家能听懂的指令，在学校突然不听指令了？为什么孩子经过训练明明有很好的进步，但是一进入小学各种问题又被暴露出来？但是在集体环境下，孩子所...

    2022-09-18

  • 自闭症儿童在结构化教学中，使用规程的两个原因及灵活变通的重要性
    在自闭症儿童的结构化教学中，规程和变通同样重要。结构化教学鼓励使用规程有两个原因，作为对视觉日程表的补充，规程为自闭症人士提供了另一种管理策略，帮助他们理解和预知周围的事件，从而能...

    2022-08-11

  • 什么是学习障碍？如何判断和治疗？
    2.认知能力方面：表现为视觉记忆困难，视觉想象力差，听觉整合困难，注意力不集中，注意力集中时间短，在3～5岁之间，孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事，并且注意力集中的时间并没有随...

    2023-02-28

  • 孩子很聪明，但是不开窍的10个表现？
    01听课的时候容易分心，难以保持专注,比如，周围稍有动静，注意力就会被吸引过去，无法专心听讲。02对待任务态度不认真，觉得事情简单却不愿用心完成,例如，写作业时书写随意，只为快速完...

    2024-12-16

  • 关于ADHD发病原因的其他几个问题？
    直到1980年临床医师才开始关注注意力（或者更准确地说，注意障碍），也是在那时，该病被重新命名为注意障碍（ADD）。道格拉斯逐渐提炼了一种理论：这些冲动行为是在维持注意力方面出现了...

    2022-11-18

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