孤独症流量门户 自闭症机构入驻

乐陵特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:乐陵特殊教育学校
成立时间:1970年01月01日
机构全称:乐陵市特殊教育学校
负 责 人 :李秀英
性     质 :公办特殊学校 | 公办融合学校 | 事业单位
区     域 :山东,德州市,乐陵市,挺进西路243号 导航
专栏简介:乐陵特殊教育学校服务平台总共收录了乐陵特殊教育学校在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,乐陵特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握乐陵特殊教育学校的专业能力,从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:学校占地12亩,教学及生活用房面积总计3200平方米;绿化面积2000平方米,活动面积2500平方米。现有在校生260人,其中智障、自闭症学生90人,聋哑学生170人。教职工55人,15个教学班。通过康复训练,大部分学生基本上实现了能与普通人进行语言交流,并具备了相应年龄段的文化知识,而且还掌握了基
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  • 一毕业就“住”进特教学校里的公费生

    3.1K

    2023.10.25

    一毕业就“住”进特教学校里的公费生

    来源:齐鲁壹点

    作者:巩悦悦

    栏目:特殊教育

    关键词:乐陵市特殊教育学校,智力障碍儿童,特殊教育,

    这一幕发生在乐陵市特殊教育学校,时光定格在10月17日的一个下午。宋旭是一名新近分配到这里的公费师范毕业生,台下的8名智力障碍儿童成了她的“小英雄”。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 鹤峰县特殊教育学校携手共育未来

    2.4K

    2024.09.04

    来源:鹤峰县特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,鹤峰县特殊教育学校

    9月2日,鹤峰县特殊教育学校举办了以“携手共育未来,法润家庭教育”为主题的家长会,进一步加强学校与家长之间的沟通与合作,共同为特殊孩子们的成长助力。
  • 融合教育还是特殊教育?关于“选机构”你需要知道的那些事

    2W

    2020.07.19

    来源:青岛西海岸新区甘水湾幼儿园

    栏目:特教资讯

    关键词:感统,融合教育,提示,自闭,自闭症,甘水湾幼儿园,青岛融合教育

    选择教育机构对父母来说永远是一件具有挑战性的任务孩子的将来似乎就被我们的一个小小的选择而决定融合教育还是特殊教育?这是父母首先需要把握的大方向融合教育是什么?将障碍儿童和普通儿童放在同一间教室一起学习,强调提供障碍儿童正常化的教育环境,而非隔离的环境。融合教育可以让障碍儿童尽早体验真实社会
  • 贵阳特殊教育:关爱特殊学生群体 用心用情传递温暖

    2W

    2021.11.17

    来源:贵州日报当代融媒体

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,贵州特殊教育中等职业技术学校

    党史学习教育启动以来,省地方金融监管局聚焦弱势群体,针对专门面向残疾人开展全日制中等学历教育的贵州特殊教育中等职业技术学校,主动对接、靠前帮扶,持续深入了解学校和学生的困难和需求,通过各种方式为残疾人教育事业和残疾学生办好事、实事。
  • 扬州特殊教育学校踏红色足迹,汲取奋进力量——行走的思政课堂

    2.1K

    2025.06.18

    来源:扬州市明聪职业技术学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:辅助,特殊教育,扬州特殊教育学校

    为推动特殊学生思政教育走深走实,让红色基因与传统文化滋养特殊学子心灵,6月13日,扬州市特殊教育学校组织七年级视障、听障学生开展“行走的思政课堂 —— 踏红色足迹,汲取奋进力量” 活动。学生们走进扬州仁丰里、江上青纪念馆、阮元家庙、扬州校家社协同育人基地,根据视障、听障学生特性,分别开展扬
  • 安全护航,平安同行:兰州灵星特殊教育中心开展全体教职工消防安全培训

    2.7K

    2026.05.08

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,兰州灵星

    安全是校园一切温暖守护的前提。为进一步筑牢校园消防安全防线,切实提升全体教师的消防安全意识和应急避险能力,全力为孩子们打造安全、安心、放心的学习生活环境,2026年4月23日兰州市七里河区灵星特殊教育中心组织全体教师开展消防安全全员专项培训,把安全技能学扎实,把平安责任落实到位。
  • 2023广东省特殊教育助理岗位技能提升(首轮培训通知)

    2.6K

    2023.07.22

    来源:惠州市护苗培智学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特殊儿童随班就坐

    《特殊教育助理专业技能培训(初阶)》课程包括线上直播课程、线下实习和督导三部分。其中线上直播课程通过公共平台多渠道多方式向社会推送,期待全面覆盖家长、康复系统特教教师、普教系统教师、高校学生以及社会散在感兴趣人士等不同圈层,满足不同人群需要,最终满足广大特殊儿童家庭及学校系统需要。学员完成
  • 凌云县特殊教育学校深入学习贯彻党的二十大精神开展手工、书画品展活动

    1.9K

    2022.12.15

    来源:腾讯网

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:凌云县特殊教育学校,特殊教育

    学生展示作品二、丰富多彩的教育教学活动本次活动包含学生书法比赛、学生绘画比赛、学生手工作品展三个部分,全校师生共同参与,用技能激发特殊孩子的潜能,给学生一次展示自己、表现自己的机会,实现自己的梦想,展现凌云县特殊教育学校丰富多彩的教育教学活动。
  • 济南特殊教育中心新教师参加济南市教育局2024年度新教师入职仪式

    2.1K

    2024.08.30

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,济南特殊教育中心

    ​8月28日下午,‌济南市2024年度新教师入职仪式在济南外国语学校举行,济南特殊教育中心7名新教师参加了本次入职仪式,‌‌标志着他们正式加入济南教育事业,‌肩负起传道授业的重任‌。
  • 南京特殊教育师范学院一周活动汇总

    2.3K

    2022.11.30

    来源:南京特殊教育师范学院

    栏目:特教资讯

    关键词:南京特殊教育师范学院一周活动汇总,王娟,张强,徐伟

    学院党总支副书记李鹏、学生党支部书记邓露、新生辅导员王赫煊,2022级全体新生、栖霞校区学生党员与学生骨干代表参加活动,学院学工办副主任、团总支副书记元志立主持本次活动。座谈会、讲座、专题报告、研讨会11月12日美术与设计学院邀请江苏第二师范学院美术学院教授朱平,作题为“近现代美术先驱与新
  • 保定市融星实验学校以演筑防,以练护航

    1.9K

    2026.03.26

    来源:保定市融星实验学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,保定市融星实验学校

    为筑牢校园安全防线,增强师生消防安全意识,近日,保定市融星实验学校开展消防安全应急演练活动。演练前,老师们结合孤独症学生特点,用通俗易懂的方式讲解火灾、地震等逃生知识。警报响起后,在老师和家长们耐心引导和陪护下,全体学生有序弯腰、捂鼻,沿安全通道快速撤离至指定区域,全程沉着有序。

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    2.2W

    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打

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  • 12周医体结合训练对学龄前孤独症谱系障碍儿童干预效果的研究

    1.8K

    2022.11.14

    来源:教育生物学杂志2021年1月第9卷第1期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:精细运动,量表,孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,辅助,执行功能,模仿,语言障碍,大肌肉运动,特殊教育,刻板行为,儿童康复,结构化教育,感觉统合,3岁儿童孤独症,ASD,ASD孩子,儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,家庭干预,康复训练,生活自理,社会交往,结构化,自闭症发病率,行为刻板,行为问题,邹小兵,问题行为,扬州市妇幼保健院,杜亚松,孙敦科

    本文通过对学龄前ASD儿童进行医体结合干预,从医学角度将学龄前ASD儿童临床症状和行为特点进行系统评估和分析,将篮球运动方案进行调整改编,使之适合学龄前ASD儿童的发育特点和功能需求,制定满足学龄前ASD儿童的运动干预方案。研究结果显示:医体结合干预能有效改善学龄前ASD儿童的核心症状、减
  • 不同干预方式对ASD大鼠认知能力的影响及机制探讨

    2.4K

    2025.03.17

    来源:实验动物科学第38卷第3期2021年6月

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:孤独性障碍,异常行为,刻板行为,儿童康复,自闭症,认知能力,轻度自闭症,问题行为,广西幼儿师范高等专科学校

    本研究观察有氧运动、丰富环境及二者结合对ASD模型鼠认知能力的影响,并进一步选择与NRXN-NLGN-SHANK信号通路紧密相关的ASD易感基因NRXN1、NL3以及Shank3在大鼠海马组织的表达情况作为观察目标,以期为有氧运动、丰富环境及两者结合治疗自闭症提供新的理论基础和实验依据,并
  • 高功能孤独症儿童执行功能和心理推理能力特点及临床症状*

    2.1W

    2020.02.05

    来源:Chinese Mental Health Journal,

    作者: 刘靖 郭延庆

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,郭延庆,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,邹小兵

    虽然本研究得到上述研究结果,但是本研究也存在不足之处。如: 由于门诊收集病例无法控制对患儿所采用的智力测查方法,因此入组患儿智力测评方法不统一。但因韦氏智力测查结果和瑞文推理能力测查结果具有一定的一致性,故仍将两组数据作为初步的筛选标准,而并未将智力因素作为相关分析的因素之一。此外,纳入研
  • 不同严重程度多动症儿童的血清NE和DA水平及其影响因素分析

    1.8K

    2025.06.25

    来源:长沙市第一医院儿科

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,认知,癫痫,儿童多动症,多动症,多动症儿童,张婕,王伟

    为了探讨不同严重程度多动症儿童的血清NE、DA水平及其影响因素,本研究选取了院内66例多动症患儿作为观察组,并选择同期健康体检儿童为对照组,进行对比分析探讨,现报告如下。
  • 生物反馈联合沙盘游戏在儿童多动症中的应用观察

    2.4K

    2026.03.19

    来源:驻马店市中心医院

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:孤独症,操作性条件反射,游戏治疗,沙盘游戏,感觉统合,儿童多动症,儿童孤独症,儿童智力,多动症,行为矫正,问题行为,张玉,杜亚松

    儿童多动症也称注意缺陷多动障碍(Attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD)会导致患儿注意力不集中、冲动易怒,严重影响患儿的学习、生活[1]。本研究应用生物反馈联合沙盘游戏治疗ADHD患儿,旨在观察其应用效果,现报告如下
  • 帮助ADHD儿童和青少年的建议

    1.5K

    2025.04.28

    来源:山东省聊城市东昌府区文苑小学

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:行为治疗,认知,执行功能,自我管理,多动症

    在美国DSM-5诊断标准中分别定义为神经发育障碍,由神经、心理功能两个类别的延迟组成。其中两个重要维度分别被称为分心行为和多动冲动行为,但经过长期研究显示患者心理功能方面的障碍远远大于这些字面意义。
  • 【针灸综述】针刺治疗孤独症谱系障碍的临床研究进展*

    1.9W

    2020.03.06

    来源:中国健康心理学杂志2019年第27卷第6期

    作者: 李素水

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,生活自理,提示,小儿自闭症,语言发育,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,克氏,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,教育方法,石家庄市第八医院(石家庄市精神卫生中心),靳三针,袁青,李素水

    目前,ASD的病因可能与遗传因素、免疫因素、肠道微生物平衡等有关,早期诊断和早期科学干预对预后有重要意义。近年来,很多学者应用博大精深的祖国医学尤其针刺疗法治疗 ASD 患儿,取得了一定的成绩,也逐渐受到专业人士的高度重视。
  • 自闭症学情绪辨识能力的多元化干预

    1.7K

    2024.11.13

    来源:基础教育研究

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:应用行为分析,精细动作,特殊教育,泛化,回合式教学,社交技能,结构化,强化物

    自闭症学生的核心障碍是社会交往障碍,他们无法有效察觉和读懂自己或他人外显的情绪,因而制约了其社会交往能力的良好发展。辨识情绪是发展沟通与交往能力的重要基础,笔者通过探索自闭症学生辨识基本情绪的有效教学,采用多元化社会交往干预方法,增强自闭症学生辨识反馈情绪的能力,提高其社会交往能力和语言表
  • 轻度儿童孤独症语言训练的研究进展

    1.7K

    2023.06.12

    来源:健康研究2022年

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,强化物,社会认知,语言治疗,结构化教学

    孤独症儿童的语言障碍严重阻碍了个人的发展,而对患儿特别是轻度孤独症患儿进行语音、语义、语法和语用4个方面的语言训练至关重要。我国特殊教育医疗资源的投入与发达国家尚存在差距,孤独症患者语言训练在早期发现、早期介入以及专业语言训练师的培养方面都面临着较大的困难和挑战。未来应加强医疗资源投入,应
  • 心理魔法壶在特殊儿童家长心理辅导中的运用

    1.8K

    2023.03.22

    来源:科教导刊(电子版)·2021年第20期/7月(中)

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:心理魔法壶在特殊儿童家长心理辅导中的运用,康复训练,特殊儿童,言语障碍

    对特殊儿童的疾病的探究和治疗,一般来说是个长期的过程,也许这辈子就是无法改变,需要家长做好长期护理照料的准备,对孩子日后无人照料的担心,都是可以理解的。家长能做的是,期待政府关爱、期待科学昌明、期待学校接纳,期待社会包容,自身努力配合,不抛弃,不放弃,付出更多真心爱心,陪伴孩子。和同伴取得

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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  • 北京市丰台区培智中心学校
    丰台培智中心学校地处丰台方庄地区。始建于1991年,是一所以招收智力残疾学生为对象的九年一贯制特殊教育学校。学校占地面积2520平方米,建筑面积1779平方米。学校的教育教学设施齐全学校的培养目标是:...
  • 鹤岗市残疾人康复指导中心
    鹤岗市残疾人康复指导中心的主要任务是协助鹤岗市残疾人联合会制定本地区残疾人康复工作计划,做好残疾人康复业务的技术指导工作;对残疾人进行康复医疗、教育、职业、社会等综合服务;负责对康复技术人员和管理人员...
  • 中国智力残疾人及亲友协会
    1989年,中国残疾人联合会主席团一届二次会议通过成立中国智残人精神病残疾人亲友会。1993年,经中国残疾人联合会第二次全国代表大会讨论通过,将中国智残人精神病残疾人亲友会分开,成立了中国智力残疾人亲...
  • 深圳市精神残疾人及亲友协会
    【成立时间】2019年5月20日正式在深圳市民政局注册为社会团体。【本会的性质】本会是由深圳市精神残疾人及亲友和与精神残疾人工作有关的社会组织、企事业单位及个人自愿结成的联合性、非营利性社会团体,是精...
  • 台州市特殊教育学校
    台州市特殊教育学校创办于1982年,前身为黄岩县聋哑学校。1994年更名为路桥聋哑学校,自2013年归市教育局直属,更名为台州市聋哑学校,2017年更名为台州市特殊教育学校。学校实行学前三年,义务教育...
  • 常德市桃源特殊教育学校
    常德市桃源特殊教育学校简称“常德桃源特教学校”,桃源聋哑学校是依据常德市政府1996[43]号文件精神创办的常德市沅水流域的一所六年制公办特殊教育学校,承担桃源、鼎城、武陵、石门等县(区)的听力与语言...
  • 杭州市临安区特殊教育学校
    临安市特殊教育学校前身是“临安市聋哑学校”,创办于1986年,是浙江省内较早成立的以特殊儿童为教育对象的县(市)级学校,2004年在学校内建立了临安市特殊教育中心,并更名为临安市特殊教育学校,开始向全...
  • 丹阳市荆林中心幼儿园
    丹阳市荆林中心幼儿园一所创建于1983年的公办幼儿园、30多年的发展历程为其注入发展的活力和动力,在岁月的积淀中,形成了自己独特的办园文化,于2018年成为全市首批两个学前融合教育资源中心建设的试点单...
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