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2023广东省特殊教育助理岗位技能提升(首轮培训通知)

来   源:惠州护苗总部(惠州市惠城区)
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摘   要:《特殊教育助理专业技能培训(初阶)》课程包括线上直播课程、线下实习和督导三部分。其中线上直播课程通过公共平台多渠道多方式向社会推送,期待全面覆盖家长、康复系统特教教师、普教系统教师、高校学生以及社会散在感兴趣人士等不同圈层,满足不同人群需要,最终满足广大特殊儿童家庭及学校系统需要。学员完成全部线上课程,参加线上理论考试,考试通过获得理论部分证书。
关键词:特殊教育,特殊儿童随班就坐

2023广东省特殊教育助理岗位技能提升(首轮培训通知)


一、项目背景

为贯彻落实《残疾人教育条例》,2017年4月,教育部、中国残联印发了《关于做好残疾儿童少年义务教育招生入学工作的通知》,提出按照“全覆盖、零拒绝”的要求,根据残疾儿童的实际制订教育安置方案,逐一做好适龄残疾儿童少年的入学安置工作。另一方面,在《国务院关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》的指导下,全国各地积极落实残疾儿童康复救助制度,推进残疾儿童“应救尽救”,力争更多残疾儿童康复救助资金投入,并适时提高救助标准、扩大救助范围,让更多残疾儿童得到康复救助。同时坚持服务、管理两手抓。努力提升康复服务规范化水平加强规范管理,提升救助服务质量。这些政策的推进使得越来越多的特殊儿童在接受康复服务的基础上产生了融合教育的需求,而且需求日益强烈和迫切。然而幼儿园、义务教育学校尚未充分做好准备。体现在学前阶段很少有资源教师和资源教室,义务教育阶段的资源教师的人力配比和专业技能储备远远达不到这一需求。从而产生一部分特殊儿童随班就坐和普教老师压力巨大并存的现象。规范化培养一批特教助理进入普通幼儿园、普通学校和特殊学校支持普教教师和资源教师或许是解决当下问题的一个思路。


基于国家“十四五”宏观规划和社会发展需求,特殊教育助理成为当下发展热点,引起了教育系统、家长、社会各界的广泛关注。影子教师、陪读人员等等称谓和非系统化培训见诸互联网,亟待规范。《特殊教育助理专业技能培训(初阶)》课程的推出无疑是对行业发展的一次规范化引导。


为促进特殊教育助理服务向标准化、规范化、专业化发展,落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》等政策,中国残疾人康复协会于2022年末公布了两项特殊教育团体标准——《特殊教育助理服务指南》和《特殊教育助理岗位技能要求》。依据此次颁布的两项标准,睿智全纳教育康复中心和业内专家学者,经过反复研讨打磨,推出了《特殊教育助理岗位技能培训》课程。


二、特殊教育助理课程介绍

作为中国残疾人康复协会推荐课程,《特殊教育助理专业技能培训(初阶)》在大量一线调研的基础上,对标康协审批团体标准《特殊教育助理服务指南》和《特殊教育助理岗位技能要求》,符合课程建设规范,将理论与实操相结合,涵盖了特殊教育助理的岗位定位、职业素养、理论基础、卫生安全常识以及实践操作的方方面面,充分展现了课程的职教化、本土化和系统化特点。


《特殊教育助理专业技能培训(初阶)》课程包括线上直播课程、线下实习和督导三部分。其中线上直播课程通过公共平台多渠道多方式向社会推送,期待全面覆盖家长、康复系统特教教师、普教系统教师、高校学生以及社会散在感兴趣人士等不同圈层,满足不同人群需要,最终满足广大特殊儿童家庭及学校系统需要。学员完成全部线上课程,参加线上理论考试,考试通过获得理论部分证书。线下实习部分需要学员在推荐机构实习获得实习签字,推荐机构包括各级残联认定的定点康复机构和北京学前教育协会融合教育专业委员会会员单位。以上三部分全部通过,方获得中国残疾人康复协会颁发的《特殊教育助理专业技能(初级)培训》证书。


三、项目愿景、目标

1、加强广东省陪读人员对特教助理综合理论的全面深入理解,提升特殊教育基本理论水平。


2、提升广东省特殊教育助理在支持特殊儿童获得高品质融合教育中的生活支持技能、学业支持技能、校园适应及社会交往技能、问题行为处理以及沟通管理等综合技能。


四、培训方案

(一)培训时间
8月中旬(具体日期待定)

(二)培训地点
待定

(三)培训团队
北京市海淀区睿智全纳教育康复中心广州青聪康复教育中心、惠州市护苗特殊儿童训练中心


五、实施方案


实施方案


六、证书颁发


证书颁发


七、培训课程简介

惠州护苗成立于2003年,是中国最早从事孤独症儿童康复的民办机构之一,是广东省内规模最大的孤独症儿童康复专业训练机构,也是广东唯一一所省一级孤独症康复专业机构。


惠州市护苗特殊儿童训练中心,依据对每位儿童的综合评估,制定个性化训练方案,采用目前国际最先进的TEACCH结构化教学、ABA应用行为分析、PRT关键性技能训练、VB语言行为、PCI游戏与生活文化介入、地板时间(Floor Time)、心智解读、社交故事、感觉统合训练等方法,为有需要的儿童及其家庭提供多种不同模式的教育训练、咨询指导,实行多元化、全面性的专业服务。


教学质量是护苗的生存线,护苗创办的孤独症康复教育模式一直被模仿,从未被超越。护苗创新的脚步永不停止。每月一次的社会融合实践活动,搭建沟通的桥梁,帮助孤独症儿童更好地融入社会;每月一次的家长培训,手把手帮助家长习得康复技巧,成为孩子的贴身导师;每日每周每月不同主题教研活动和专项培训,帮助老师提高专业技能,更好地为孤独症群体服务!


世界在变,时代在变,但护苗的初心始终不变。二十年如一日,用专业和陪伴,坚守在星孩的身边,护苗将继续携爱前行,用爱点亮星空。

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来源机构专栏sign up

惠州市护苗培智学校
机构简称:惠州护苗总部
成立时间:2003年09月22日
区     域 :广东惠州市
单位性质:连锁康复机构 | 民办融合学校
优势课程:言语训练 | ABA训练 | 融合课程 | 幼小衔接 | 公益事业 | 能力评估 | 特殊教育
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江南萍
江南萍
人物性质:机构督导 | 机构特教 | 机构管理
所属单位:惠州市护苗培智学校
人物特长:机构督导 | 机构特教 | 机构管理
区     域 :广东惠州市
单位性质:连锁康复机构| 民办融合学校
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