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纳溪区特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:纳溪区特殊教育学校
成立时间:1970年01月01日
机构全称:泸州市纳溪区特殊教育学校
负 责 人 :刘黎明
性     质 :公办特殊学校 | 公办融合学校 | 事业单位
区     域 :四川,泸州市,纳溪区,新乐镇百梯村大坪山 导航
专栏简介:纳溪区特殊教育学校服务平台总共收录了纳溪区特殊教育学校在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,纳溪区特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握纳溪区特殊教育学校的专业能力,从而对四川自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:泸州市纳溪区特殊教育学校,于1991年09月01日在泸州挂牌成立,我学校迄今已经成立29年,培养了大量优秀人才,我学校主要经营特殊教育,我学校本着制度与人文相结合的管理思想,凭借美丽的校园环境,舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年泸州评价很好的学校之一。办学年来,学校以特殊教育学校义务教育新课标
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  • 教育部:2025年初步建立高质量的特殊教育体系

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    2022.02.06

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    栏目:特殊教育

    关键词:孤独症,融合教育,特殊教育,特教,孤独症儿童,康复机构

    我国已进入全面建设社会主义现代化国家的新阶段,推进教育高质量发展对特殊教育提出了新的更高的要求,为使特殊教育发展同党和国家教育事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合,建设高质量特殊教育体系也更加紧迫。
  • 岳阳县特殊教育学校走出校门开展融合教育社会实践活动

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    2023.03.19

    岳阳县特殊教育学校走出校门开展融合教育社会实践活动

    来源:岳阳晚报

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:岳阳县特殊教育学校,开展融合教育社会实践活动

    3月15日,在岳阳县中湘家庭娱乐中心总经理张华的盛情邀请下,岳阳县特殊教育学校的八十多名孩子来到亿丰广场中湘家庭娱乐中心,开展特别有趣的融合教育社会实践活动。社会融入实践活动是该校对学生社会适应能力培养的主要内容之一,不仅丰富了孩子们的课外生活,也增强了他们在公共场所对自我、对他人、对社会
  • 突出普及教育,健全特殊教育体系普及适龄残疾儿童少年九年义务教育

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    2022.03.17

    来源:华夏时报

    作者:王晓慧

    栏目:特殊教育

    关键词:融合教育,特殊教育,江苏省残疾人联合会

    “新年伊始,国务院办公厅转发教育部等部门《行动计划》,这是党中央国务院高度重视、关心、支持和办好特殊教育的重大举措,是指导‘十四五’我国特殊教育高质量发展的行动纲领。”突出普及教育,健全特殊教育体系普及适龄残疾儿童少年九年义务教育,仍然是“十四五”特殊教育发展的“重中之重”。
  • 课程育人,向新提质:第四届新时代特殊教育扩优提质研讨活动5月26日—28日在江苏响水举办

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    课程育人,向新提质:第四届新时代特殊教育扩优提质研讨活动5月26日—28日在江苏响水举办

    来源:掌握中国特教

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:特殊教育,融合教育,普特融合,劳动技能

    为推进新质应用,发展新质特教,创建新质特校,由江苏省盐城市教育科学研究院主办、响水县教育局承办的“深化课程育人,共创新质学校:第四届新时代特殊教育扩优提质研讨活动”于5月26日至28日在江苏省响水县举办,有来自全国各地的近170名专家学者及教师代表参加研讨。响水县教育局局长魏佳兵、盐城市教
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    2023.05.13

    常德市安乡县特殊教育学校开展常见传染病预防知识讲座

    来源:安乡县特殊教育学校

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:常德市安乡县特殊教育学校,常见传染病预防知识讲座

    为了进一步提高全体师生及学生家长对常见传染病的防治意识,增强预防疾病的能力,提高健康知识水平,让学生更加健康快乐成长。5月11日下午,常德市安乡县特殊教育学校开展了常见传染病预防知识讲座。讲座邀请了安乡县妇幼保健院健康教育科主任王玲和儿童保健科医生陈亚。
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    2021.12.07

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    关键词:特殊教育,特教

    红网时刻12月6日讯(记者符洹雨通讯员孙涛)12月3日,湘西州体彩分中心开展“湖南体彩爱心行”活动,走进湘西州民族特殊教育学校,看望慰问了该校“湖南好人”、全州道德模范、湘西州十佳“四有”好教师——赵妍,并为80位学生送上书包、文具盒、水彩笔等学习用品,传递公益体彩的一份关爱。
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  • 甘肃庆阳特殊教育学校是什么性质的?学校收费吗?

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    甘肃庆阳特殊教育学校是什么性质的?学校收费吗?

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    庆阳特殊教育学校创建于1976年3月,2005年7月由西峰区上划庆阳市,隶属市教育局管理。位于庆阳市西峰区温泉乡地庄村,校园占地19万平方米,校舍建筑面积15万平方米。而且在庆阳特殊教育学校读书的学生,是不需要缴纳任何费用的。
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    据悉,该校推进北海特殊教育高质量发展工作显成效,校党支部被评为北海市直教育系统先进基层党组织、“红烛先锋”优秀共产党员、共产党员先锋岗;该校多个项目获奖,《特殊教育学校“四元交互”体验式生命教育模式的构建与研究》获2021年广西基础教育自治区级教学成果二等等次;
  • 郑州市二七区蓝海湾康复教育中心见证进步!宝贝成长秀

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    2026.01.12

    郑州市二七区蓝海湾康复教育中心见证进步!宝贝成长秀

    来源:郑州市二七区蓝海湾康复教育中心

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    栏目:康复手记

    关键词:郑州市二七区蓝海湾康复教育中心,康复中心

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

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    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 巢湖学院启明星心理协会“教育关爱服务”实践团赴合肥市蜀山区春语儿童康复中心学习交流

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    2023.07.06

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    为弘扬社会正能量,更好地关爱弱势儿童,呼吁更多人关注听障、智障、孤独症儿童,巢湖学院启明星心理协会“教育关爱服务”实践团于7月3日、7月4日赴合肥市蜀山区春语儿童康复中心参观学习。
  • 诚邀参加第四届中国:东盟特殊教育学术交流大会暨孤独症教育康复专题学术会议通知

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    来源:南宁市残疾人联合会

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    关键词:融合教育,言语康复,惠州护苗,南京特师,南京脑科医院

    “中国-东盟特殊教育学术交流大会暨孤独症教育康复专题学术会议”(以下简称“中国-东盟特教大会”)旨在响应中国-东盟战略发展与合作要求,落实《中国-东盟战略伙伴关系2030年愿景》,促进中国-东盟在特殊教育、儿童康复、孤独症等心智障碍者服务领域的交流合作,是科研合作、人才培养、社会服务、标准
  • 2023年南京特殊教育师范学院新年贺词:四秩芳华育英才 踔厉奋发开新篇

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    2023.01.01

    来源:南京特殊教育师范学院

    栏目:机构资讯

    关键词:2023年南京特殊教育师范学院新年贺词,特殊教育

    2023年新年贺词:四秩芳华育英才踔厉奋发开新篇各位亲爱的同学、老师们、朋友们:大家好!回首2022年,全校师生迎党的二十大召开,庆南特四秩芳华,携手同心抗疫,共克时艰,办成了许多大事要事。成立江苏省首支应急语言服务团。
  • 庆阳特殊教育学校召开主题教育工作推进会

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    2023.11.16

    来源:庆阳特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:庆阳特殊教育学校,特教,庆阳特教

    10月20日,庆阳特殊教育学校召开了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作推进会,全面总结前期主题教育工作情况,就进一步推进学校主题教育走深走实作出部署。党支部书记、校长党智勇同志主持会议,全体党员干部、教职工参加会议。
  • 浏阳市爱萌特殊儿童康复中心2023年招生啦!

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    2022.12.12

    来源:浏阳市爱萌特殊儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:2023年残疾儿童康复救助项目,浏阳市爱萌特殊儿童康复中心,浏阳市爱萌特殊儿童康复中心2023年招生

    联系方式:1、电话:0731-83104998181073129202、微信:lhl158741759733、报名时间:即日起4、报名地址:浏阳市浏阳大道残疾人综合服务中心我们的愿景:特殊需要人士享有平等、自由、快乐的生活我们的使命:为有特殊需要的青少年、儿童及家长提供专业化和多元化的服务
  • 温暖有你,共筑爱的希望——桂林市临桂区牧思康复服务中心爱心捐赠仪式

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    2024.11.19

    来源:桂林市临桂区牧思康复服务中心

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    关键词:桂林市临桂区牧思康复服务中心,特需儿童

    ​2024年11月15日,桂林市临桂区牧思康复服务中心举行了温暖的爱心捐赠仪式,活动邀请了众多嘉宾到场,包括桂林市临桂区残疾人联合会党组书记韦明生、副理事长郑致远,桂林市红十字会组宣青少部部长夏庆伟,爱心人士陈鹏,以及牧思康复服务中心董事长欧阳华。
  • 广州市残联党组书记、理事长刘成勇到广州市康纳学校调研

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    2024.12.26

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    关键词:孤独症,融合教育,孤独症康复,广州市康纳学校,广州市残联

    2024年12月23日,广州市残联党组书记、理事长刘成勇带队到广州市康纳学校调研,市残联办公室主任谢建宇、机关党委(人事部)部长陈凌青、教就部二级主任科员徐亮亮参与调研。
  • 玉溪市特殊教育学校党支部8月份主题党日活动

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    2024.09.10

    来源:玉溪市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,玉溪市特殊教育学校,玉溪特校

    党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。为更好激发全体党员履职尽责,推进特殊教育事业改革发展作出更大贡献,学校党支部在8月29日开展“深入学习贯彻党的二十届三中全会精神”的主题党日活动。
  • 【4月25日截止报名】广州市康纳学校(广州儿童孤独症康复研究中心)2021年义务教育阶段招生简章

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    2021.04.22

    来源:广州市康纳学校

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,特殊教育,儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症康复,孤独症诊断,孤独症谱系,广州市残疾人联合会,广州儿童孤独症康复研究中心,广州市康纳学校

    广州市康纳学校(广州儿童孤独症康复研究中心)是广州市残疾人联合会直属公办特殊教育学校,接受市、区教育部门业务指导,专门为单纯孤独症谱系障碍儿童提供学前教育、义务教育。招生人数:共招收15名学生三、咨询服务(一)义务教育阶段招生联系人:孟老师、刘老师电话:020-86282186(二)学校联
  • 宁夏特殊教育学校举办庆祝三八国际劳动妇女节创意插花活动

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    2026.03.16

    来源:宁夏特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,宁夏特殊教育学校,王宁

    在第116个国际劳动妇女节到来之际,为培养教职工健康生活情趣,弘扬传统花艺文化,凝聚奋进力量,使全校女教师在轻松温馨的氛围里度过一个快乐而有意义的节日,2026年3月6日下午,宁夏特殊教育学校举办庆祝“三·八”妇女节“华韵绽芳华芬芳向未来”主题创意插花活动。伴着悠扬的音乐,嗅着淡雅的花香,

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  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广

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  • ICD一10的最新修订

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    2020.02.16

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者: 陶国泰

    栏目:名家论文

    关键词:孤独症,提示,语言障碍,情绪障碍

    近接WHO总部精神卫生处寄来ICD-10:1986第5章F00一F99最新修订稿精神、行为和发育障碍的临床描述和诊断准则(编号MNH/MEP/87.1)。这最新修订版本与本分册1986年第哇期发表的《关于ICD一xo》(徐韬元教授综述)相比,增加了许多新内容,并且已临近正式出版了。这一版本
  • 关于阿斯伯格综合征,你了解多少?

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    2023.03.27

    来源:88心理与健康2022年7月号总第306期

    作者:

    栏目:阿斯伯格理论研究

    关键词:阿斯伯格综合征,社会认知,特殊教育,家庭干预,社会交往,行为问题

    国际疾病分类(International Classip cation of Diseases, ICD)里指出患有阿斯伯格综合征的人在社会交往中通常有严重的、持续的功能障碍。此外,他们至少表现出以下两种社会功能障碍的临床特点: (1)明显异常的非言语交际手势;(2)未能发展同伴关
  • 自闭症儿童动作技能干预的研究进展

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    2024.09.05

    来源:《中国特殊教育》2021年第5期(总第251期)

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:精细动作,特殊教育,图片交换沟通系统,早期干预,社交技能,社会交往,自闭症治疗,认知能力

    动作技能干预对自闭症个体的发展有积极效果,能同时改善自闭症儿童的动作技能和其它发展领域的能力。目前,国外研究者开展了大量ASD儿童动作技能干预的研究。而国内对该领域的研究还非常少。因此,本研究试图对十年来最新相关研究进行检索和梳理,理清当前该领域的研究现状,发现该领域未来的研究方向,为研究
  • 前庭觉激活技术在儿童康复中的应用

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    2025.07.16

    来源:

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:语言障碍,认知训练,儿童康复,感觉统合,发育迟缓,多动症,康复中心,康复训练,行为问题,,语言康复,河南省儿童医院

    前庭觉激活技术,是通过采用转板或转椅在特定体位下旋转训练的一种方式,适用于运动功能和认知言语功能障碍、各种脑病所致昏迷、意识障碍以及感觉调节障碍所致的各种行为问题如多动、注意力不集中、学习困难等的儿童[4]。在研究的过程中,将以2019年3月-2022年3月住院部收治患儿共700名为研究的
  • 儿童语音障碍辅音错误222例病例系列报告

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    2023.07.27

    来源:中国循证儿科杂志2022年12月第17卷第6期

    作者: 章岚 杨文

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:孤独症,语言障碍,社交沟通,早期干预,语言发育

    语音障碍(SSD)是儿童期常见的造成沟通障碍的病因之一,是指持续的语音生成困难影响了语音的可理解性,妨碍了有效交流,从而对社交参与、学业成绩等造成影响,可单独出现或以任意组合出现,症状发生于发育早期,且并非由于先天性和获得性疾病(如脑瘫、腭裂、耳聋或听力丧失、创伤性脑损伤或其他躯体疾病或神
  • 哌甲酯联合功能训练对儿童ADHD的改善效果

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    2025.12.17

    来源:信阳职业技术学院附属医院儿科

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:执行功能,沙盘游戏,感觉统合,癫痫,ABA,儿童智力,康复训练,注意力训练,行为矫正,河南省儿童医院儿童保健科

    功能训练重视认知活动在行为、心理问题发展过程中的重要作用,通过不同训练,可改变其对他人、对自身及对事物的态度及看法,从而治愈心理及精神疾病[6]。但MPH联合功能训练治疗儿童ADHD能否进一步提升整体治疗效果,临床报道甚少。基于此,本研究收集信阳职业技术学院附属医院158例ADHD患儿,旨
  • 论“三元融合”教育理念

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    2023.06.15

    来源:贵州社会科学总第391期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,认知能力,代英,北京师范大学

    在中国这样一个统一的多民族国家,要在物质财富和精神财富的双向提升上创造灿烂文明,就要重视这三种精神的融合,我们培养的学生要具备关注国家、关注民族、关注世界,也要关注自我的这种饱含情怀、富于创造的能力。“三元融合”的理念可以从民族高校创生,但理当不限于民族高校,甚至要深入并建构于整个社会教育
  • 0~6岁小儿神经心理发育量表在全面发育迟缓患儿康复训练中的应用

    2.8K

    2025.05.27

    来源:汉中市中心医院儿童保健科

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,量表,认知,精细动作,癫痫,发育迟缓,康复中心,康复训练,精神发育迟缓,运动疗法

    0~6岁小儿神经心理发育量表是一个包括大运动、精细动作、适应能力、语言、社交行为五大方面的评测工具,目前已有研究[3]证实在运动迟缓患儿、中枢协调障碍患儿、精神发育迟缓患儿干预评估中具有较好的应用价值。本文旨在探究将该量表应用于发育迟缓患儿干预评估的可行性,以期为改善此类患者预后提供临床参
  • 音乐疗法在自闭症患者治疗中的应用评价

    1.7K

    2024.07.19

    来源:四川生理科学杂志2021

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:音乐疗法,自闭症患者治疗,辅助治疗ASD,日常行为

    运用音乐治疗方法对自闭症患者行为表现进行干预,可以放松患者心情,加强学习,且可增加社会参与感,是康复训练与治疗的契机。因此,本研究旨在观察音乐疗法在ASD患者治疗中的应用优势,以期为ASD患者的辅助治疗方法选择提供依据。
  • 基于DMC理论模型的自闭症儿童康复产品系统设计研究

    1.7K

    2023.04.18

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:自闭症,认知训练,儿童康复,感统训练

    自闭症儿童康复训练产品系统以自闭症儿童、家长和老师为研究对象,对自闭症儿童康复训练过程进行调研,将DMC游戏金字塔与自闭症儿童康复产品系统相结合,开展设计实践,增强康复训练中的趣味性、帮助家长学习康复训练方法、记录详细训练数据;也为自闭症康复类产品做出贡献,为自闭症康复产品谁提供思路。

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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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