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湘西启智康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：湘西启智康复中心
成立时间：2014年10月22日
机构全称：湘西自治州启智康复中心
负 责 人 ：黄勇
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：湖南,湘西土家族苗族自治州,吉首市,乾州新区水厂路州残疾人康复中心院内 导航
专栏简介：湘西启智康复中心 服务平台总共收录了湘西启智康复中心 在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，湘西启智康复中心 目前的内容数量在全国所有机构中位居3039位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握湘西启智康复中心 的专业能力，从而对湖南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：湘西自治州启智康复中心，是从事智障儿童康复治疗的专业机构。专为0-7岁智障儿童提供早期康复教育训练、家庭康复教育训练指导等综合性服务。开展智能开发、言语矫治、语言训练、功能训练、行为训练、多感官训练、运动疗法等一系列科学的康复治疗，并提供专业化测试。中心根据孩子的学习能力、兴趣和需要，把感觉统合训练

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湘西启智康复中心 专栏sign up

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  • 湘西启智康复中心 在湘西土家族苗族自治州吉首哪个位置，如何才能找到？

    234

    2024.06.18

    湘西启智康复中心 在湘西土家族苗族自治州吉首哪个位置，如何才能找到？

    来源：湘西自治州启智康复中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：湘西启智康复中心 在湘西土家族苗族自治州吉首哪个位置，如何才能找到？,湘西自治州启智康复中心

    湘西启智康复中心 于2014年10月份开业，是一家民办康复机构，地址位于湖南湘西土家族苗族自治州吉首乾州新区水厂路州残疾人康复中心院内
  • 湘西启智康复中心 _湘西土家族苗族自治州吉首自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    2.6K

    2023.12.10

    湘西启智康复中心 _湘西土家族苗族自治州吉首自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：湘西启智康复中心 哪里有?,湘西土家族苗族自治州自闭症儿童康复/语言训练

    湘西启智康复中心 _湘西土家族苗族自治州自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 北京昌雨春童康复中心家长培训回顾——感觉统合之前庭觉的应用

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    2023.04.22

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：感觉统合,康复中心,北京昌雨春童,前庭觉的应用

    日前，北京昌雨春童康复中心在感觉统合教室开展了手把手教你系列家长培训课程的第二讲：感觉统合-前庭觉的应用，本期培训有7组家庭共11名家长参加。在日常教学与家长沟通中我们经常听到有家长问“孩子总是喜欢转东西怎么办？”“孩子总是坐不住乱跑怎么办？”“到底什么是感统？”“感统就是带着孩子玩儿吗？
  • 蓝海湾康复教育中心开展健康知识讲座

    1.7K

    2024.08.02

    来源：郑州市二七区蓝海湾康复教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：语言训练,郑州蓝海湾康复教育中心

    ​2024年8月1日下午，为贯彻落实《“健康中原2030”规划纲要》，倡导“每个人是自己健康第一责任人”理念，蓝海湾康复教育中心特邀请国际应急中心健康宣教部讲师在多功能教室开展健康知识讲座，为单位职工进行健康知识培训。
  • 希望树儿童发展中心与昆明市妇幼保健院开展康复工作专题交流

    2.4K

    2025.04.21

    来源：昆明市五华区希望树特殊儿童成长发展中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,特殊儿童,昆明市五华区希望树特殊儿童成长发展中心

    4月17日，昆明市妇幼保健院党委书记、院长率领导班子及科室主任等40余位专家，赴昆明市五华区希望树特殊儿童成长发展中心进行专题交流。作为区域特殊儿童康复领域的实践先锋，希望树中心向专家团详细展示了康复治疗环境、个性化干预技术及家庭支持模式。
  • 爱心团队在北辰儿童康复中心为“慢飞天使”举行一场社会服务公益活动

    2.7K

    2023.09.09

    来源：深圳市宝安区北辰特殊儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：深圳市宝安区北辰特殊儿童康复中心,北辰儿童中心康复中心

    7月26日上午，兴东社区团委联合深圳市宝安区孝德学校学生来北辰开展“圆微心愿 助力成长”手牵手志愿活动。活动中，北辰儿童中心康复中心的孩子与深圳市宝安区孝德学校四年级的孩子们一起表演节目，分享美食，度过了一段充满欢乐、友爱、温馨的时光。
  • 中共广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）总支部成立党员大会顺利召开

    1.8K

    2023.12.01

    来源：广州市康纳学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,儿童孤独症康复,广州儿童孤独症康复研究中心,广州市康纳学校

    2023年11月27日，中共广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）总支部成立党员大会在党员活动室召开，会议选举产生了党总支委员会。会议由上一届党支部书记钟卜金主持，市残联二级巡视员陆洁到会指导，43名正式党员参会。
  • 北京启蕊康复中心师生携手华油集团阳光餐饮公司青年志愿者学雷锋日融合活动

    2.1K

    2023.05.05

    来源：北京市朝阳区启蕊康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：康复中心,残疾人事业,北京启蕊

    北京启蕊康复中心和好友相约春天里，再一次迎来了好朋友“华油集团阳光餐饮公司”的爱心志愿者们。他们穿着象征热情似火的红马甲，带来了学员们喜爱的玩具、图书，怀着一颗热忱、奉献的爱心，慰问校园里的所有学员。以“大手拉小手，共与雷锋行”志愿融合活动为主题，以学雷锋为契机，开展了一次别开生面的春季趣
  • 杭州优朵儿童康复中心童心童趣，共赴成长之约！

    1.7K

    2025.05.27

    来源：杭州市萧山区优朵儿童康复发展中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：杭州优朵儿童康复中心

    ​六一儿童节即将来临，优朵中心提早为宝贝们精心准备了"小手探秘，花开六一"主题活动！5月25日，孩子们化身小小探索家，用好奇触摸世界，用快乐浇灌成长；家长们也陪伴着见证每一刻惊喜，收藏亲子间的温馨记忆！让我们与孩子一起解锁奇妙旅程让童真的笑容如花朵般绽放！
  • 长沙市星苑儿童康复中心2023年幼小衔接班招生

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    2023.03.01

    来源：长沙市开福区星苑儿童康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：长沙市星苑儿童康复中心,2023年幼小衔接班招生,小学一年级孤独症谱系孩子

    2023幼小衔接班招生中新学期新指南：1建立课堂小规则；4提升社交能力。第三期幼小衔接班招生中，目前还有2个名额。有9月1日意向上小学一年级的孤独症谱系孩子或者发育迟缓的孩子可报名！01招收年龄范围出生2016年9月以后----2018年8月之前的孩子02招收人数及时间段周一至周五9:00
  • 东方启音全年营收过亿，抢占专科康复蓝海，拥有23家言语康复机构

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    2020.02.24

    来源：

    栏目：,,热门机构资讯,,特教资讯,,,,,机构资讯,

    关键词：残疾人事业,儿童语言,儿童语言发育迟缓,孤独症,孤独症儿童,康复机构,言语障碍,语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症教学,自闭症康复,自闭症治疗,自闭症治疗机构

    据中国残疾人联合会发布的《2016年中国残疾人事业发展统计公报》，2016年，除了聋哑、肢体残疾儿童外，全国有5.6万0-6岁智力残疾儿童、17.5万7-17岁智力残疾儿童及成人得到认知及适应训练、支持性服务，1.8万0-6岁孤独症儿童及1.4万7-17岁孤独症儿童得到沟通及适应训练、支持
  • 平潭大自然儿童康复中心4·2世界自闭症日：以融相伴，点亮星光

    1.9K

    2026.04.29

    来源：平潭综合实验区大自然儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：平潭大自然儿童康复中心,儿童康复,世界自闭症日,康复中心

    为传递关爱，提升群众对自闭症群体的认知与关注，平潭大自然儿童康复中心携手红博幼儿园，开展暖心融合活动。孩子们因爱相聚，相伴同行，在欢声笑语中打破隔阂，在双向陪伴中收获友谊，用最纯粹的童真，书写了一段温暖的融合时光。

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  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。

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  • 调序疗法联合水中运动对精神发育迟缓患儿发育水平、运动功能及事件相关电位P300的影响

    2.4K

    2023.04.11

    来源：中国疗养医学2022年第31卷第7期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症,感觉统合,发育迟缓,康复训练

    精神发育迟缓是儿童常见的一种发育障碍，指儿童因先天或后天各种因素导致在发育时期智力明显低于正常同龄儿童水平，并伴有社会适应行为显著缺陷。患儿临床可表现为智力低下，适应能力、学习能力、生活自理能力低下、表情愚蠢、情绪反应原始等，此外还可出现眼距增宽、耳廓畸形等特殊的躯体症状，严重影响患儿生活
  • 韩斐五脏辨治儿童抽动障碍共患多动症经验

    2.9K

    2025.09.03

    来源：中国中医科学院广安门医院

    作者：

    栏目：中医中药理论研究

    关键词：发育迟缓,多动症,麦坚凝,抽动障碍,，情志失调

    寻找有效且副作用小的治疗方式迫在眉睫。韩斐教授，博士生导师，致力于抽动障碍与多动症的治疗与研究三十余年。韩斐教授师古而不泥古，在研习钱乙五脏辨治的基础上不断尝试新的思路，临床疗效确切。笔者有幸随师侍诊，获益良多，现将韩斐教授基于五脏辨治儿童抽动障碍共患多动症经验总结如下，以启发后学。
  • 错失恐惧在大学生述情障碍与手机成瘾间的中介作用

    2.6K

    2025.05.06

    来源：武汉大学人民医院

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,认知,共情能力,社会交往

    为了更好地了解大学生手机成瘾的机制，进一步理解述情障碍对大学生手机成瘾的影响，我们提出假设H1：错失恐惧对于手机成瘾具有正向预测效果；H2：错失恐惧能够中介述情障碍对于手机成瘾的影响。本文拟以大学生为对象通过横断面调查进行考察研究。
  • 拷贝数变异及单核苷酸变异基因型自闭症动物模型研究进展

    2.1W

    2022.08.23

    来源：神经疾病与精神卫生2021年1月20日第21卷第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,社会认知,ABA,发育迟缓,早期干预

    罗舒心 刘仲钰 钟振国 梁明坤 钟静530200 南宁，广西中医药大学研究生学院（罗舒心、刘仲钰），科学自闭症又称孤独症谱系障碍，在其临床表现和个体的遗传背景上具有高度异质性。基于双胞胎、家庭和人群的研究表明，自闭症遗传率约为50%［1-2］，遗传突变和新生突变对自闭症有显著的影响［3-4
  • 2 ～ 3 岁孤独谱系障碍儿童的脑弥散张量成像研究*

    2.1W

    2020.02.08

    来源：中国心理卫生杂志 2014 年 第 28 卷 第 12 期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,郭延庆,结构化,社会交往

    国外已有研究表明，幼儿期孤独谱系障 碍 儿 童 存 在 脑 白 质 纤 维 结 构 的 异 常，如Sundaram 等的研究结果显示，ASD 儿童额叶区白质结构异常［3］。Billeci 等研究者也发现，ASD 儿童扣带回和胼胝体等处的白质各向异性升高［4］。然而，目前国内外的研究数量仍不
  • 儿童语言发育迟缓的临床特征和影响因素研究

    2.2K

    2023.05.25

    来源：中国儿童保健杂志2022年8月第30卷第8期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,语言障碍,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓

    语言发育迟缓(languagedelay，LD)指儿童在语言发展阶段，其语言的理解和表达未达到其年龄相应的水平，是儿童时期最常见的发育性问题之一，国内外报道2~3岁儿童的发病率均在15％左右。语言发育迟缓如果持续存在，不仅影响儿童认知的发展，还会影响儿童情绪、个性、人际关系、心理健康和未来
  • 桂林市自闭症儿童现状调查研究

    2.1W

    2021.12.31

    来源：科教导刊（电子版）· 2021 年第 21 期/7 月（下）

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,桂林市培智学校

    本研究以桂林市培智学校和桂林市小海豚自闭症儿童康复中心的儿童康复课程训练的原则与方法，教师与家长对自闭症儿童的认知和干预作为现实材料参考，整理并分析问卷调查数据，为桂林市的自闭症儿童康复机构提供参考资料，提高社会对自闭症儿童的关注。
  • 99例特殊教育学校学生智力落后的病因分析

    2.1W

    2020.02.02

    来源：《自然》杂志 13卷2期

    作者： 杨晓玲 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：贾美香,提示

    杨晓玲 贾美香 顾伯典 赵莹 刘毅 叶丽珍(北京医科大学)(中国医学科学院基础医学研究所)  自1955年s月至1956年3月,我们对北京市某两所主要供轻度智力落后儿童就读的学校中年龄7~16岁的99名学生进行了病因分析.其中男65例,女44例,采用全套韦克斯勒学龄儿童智力量表(WISC一
  • 104广州市幼儿园儿童孤独症谱系障碍患病率和相关因素

    1.5W

    2020.02.08

    来源：中国心理卫生杂志 2011 年 第 25 卷 第 6 期

    作者： 金宇 静进

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症康复,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,贾美香,融合教育,社会交往,提示,语言发育,语言障碍,邹小兵

    本次研究仅调查了广州市主流教育幼儿园中的学龄前儿童 ASDs 的患病情况。尚有较大比例的患儿未得以诊断，或者接受过诊断但进入特殊教育机构训练。此部分群体患病情况的调查需要可靠的人口基数以及特殊教育统计等作为基础方可开展，因此逐步建立健全的残疾儿童、接受特殊教育儿童以及融合教育儿童等的信息登
  • 《标准》背景下高职学前教育专业融合教育课程开发的探讨

    2.7K

    2026.02.10

    来源：襄阳职业技术学院师范学院

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,幼儿园融合,特殊儿童,行为问题,刘琴,王雁

    开发出适合专科层次学前教育专业师范生融合教育素养培养的课程迫在眉睫。下面将从课程目标的定位、课程内容的构建、课程实施的建议、课程评价的方法等四个方面进行融合教育课程开发的探讨。

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威海多福山康复有限公司
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威海多福山康复有限公司
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长沙县星苑儿童康复中心
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英德市海豚之家儿童康复中心
英德市海豚之家儿童康复中心

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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性质：民办康复机构|残联定点机构

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