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太原方元儿童发展中心

未认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:太原方元儿童发展中心
成立时间:2021年06月10日
机构全称:太原方元医疗管理有限公司
负 责 人 :王志伟
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :山西,太原市,小店区(人口含高新经济区),平阳路13号三层303 导航
专栏简介:太原方元儿童发展中心服务平台总共收录了太原方元儿童发展中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息31条,其中自闭症专业文章31条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,太原方元儿童发展中心目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握太原方元儿童发展中心的专业能力,从而对山西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:太原方元儿童发展中心是北京方元在山西的直属中心,主要针对孤独症谱系障碍(倾向)、语言发育迟缓、社交障碍、智力发育落后、注意力缺陷、感觉统合失调等儿童进行综合评估下的康复训练同时开展0-3岁儿童的早期综合发展训练。中心以医教结合、家校共育为理念,遵循“StepbyStep”的阶段化教学管理体系,为每一
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  • 太原方元儿童发展中心_太原小店区(人口含高新经济区)自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    1.9K

    2024.01.26

    太原方元儿童发展中心_太原小店区(人口含高新经济区)自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:太原方元儿童发展中心怎么联系?,太原自闭症儿童康复/语言训练

    太原方元儿童发展中心_太原自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 如何改善自闭症儿童的专注力?

    3.3K

    2023.02.10

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:如何改善自闭症儿童的专注力,自闭症孩子社交训练方法

    2、与自闭症孩子平视,采取更容易被注意到的姿态人们的社会交往主要是通过眼神对视、面部表情和肢体动作来进行的,我们希望孩子在跟我们互动时有必要的眼神接触,并留意观察我们的面部表情,从而能够理解我们的意图,所以可以采用容易被注意到的姿态让孩子注意到我们。
  • 谈谈这些年广二师特教系在自闭症儿童居家生活教育上的探索

    2.6K

    2023.01.08

    谈谈这些年广二师特教系在自闭症儿童居家生活教育上的探索

    来源:Greatwind

    作者:greatwind

    栏目:理论观点

    关键词:广东省特殊教育专业学术年会,自闭症教育领域研究,自闭症儿童教育,自闭症研究现状,自闭症干预方法,自闭症干预课程

    可见通过生命感缺失这一点,我们可以通过发生学关联把自闭症各种各样的症状连成一个整体。为了探明自闭症儿童生命感发生退化的发生学机制,我们先是向精神分析求助,然后又进一步向社会批判理论求助。在我们看来,这便是自闭症儿童生命感退化的发生学机制。
  • 感觉统合失调是自闭症患者的症状表现

    3.1K

    2022.12.26

    感觉统合失调是自闭症患者的症状表现

    来源:HGM

    作者:

    栏目:自闭症表现

    关键词:感觉统合失调,自闭症患者,自闭症患者的症状表现

    2、我的听觉也许很敏锐好几十个人同时在讲话,喇叭“隆隆”的播放今天的打折商品,音效播放的轻音乐如同哀鸣,收款机“哔哔”的响着,还“咔咔”的咳嗽,咖啡机磨豆“轧轧轧”,切肉机尖叫而刺耳,婴儿大声啼哭,购物车“嘎吱嘎吱”的响着,荧光灯“嗡嗡”乱哼……
  • 冯斌:我和我家与自闭症之声的经历

    2.4K

    2022.12.19

    冯斌:我和我家与自闭症之声的经历

    来源:南开孤独症

    作者:冯斌

    栏目:机构故事

    关键词:孤独症之声是个什么样的机构,冯斌,我和我家与自闭症之声的经历,静进,自闭症组织

    我们大概第一次参加‘AutismWalk’应该是2005或2006年,我们自己的孩子诊断为自闭症后不久,也了解了一些当时美国自闭症界的情况,这应该不是我参与的第一个自闭症组织的活动,“自闭症之声”很显然从一开始他们的组织力度就很高远,完全不是过去家长们的小打小闹,完全以企业的眼光和手段做起
  • 如何理解生活中的泛化?

    2.7K

    2022.11.27

    如何理解生活中的泛化?

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:ABA教学法,泛化,刺激的泛化,反应的泛化

    泛化是ABA的一种教学方法自闭症儿童的学习时常会陷在一个非常具体和特定的形式中,难以适应在变化的环境中学习。泛化的概念大致的或类似的转换,是ABA训练中一个非常重要的概念和方法。泛化的意义直接关系到训练的有效性,既可以确定行为的改变是因为孩子学到的东西。
  • 感统小游戏

    2.3K

    2022.11.24

    感统小游戏

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:感统训练,游戏训练,感统游戏

    训练要求:在地面上摆放数个小号的呼啦圈,要孩子以双脚跳或单脚跳的方式跳过所有的圈圈。帮助给予:无论孩子处于哪一阶段的开始阶段,都要给予手把手的帮助,要确保孩子掌握了基本的游戏规则以后才增加难度。6、打保龄球训练目的:发展手眼协调能力。
  • 与自闭症孩子对话互动的4个技巧

    3.1K

    2022.11.23

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:语言训练

    关键词: 与自闭症孩子对话互动的4个技巧,自闭症孩子语言干预训练

    自闭症的语言发育一直都是星爸星妈焦虑不安的问题,如何教孩子讲话,让他们听懂指令,是一个漫长的过程,父母必须要从简单到复杂的引导。为孩子行为做旁白解说有些自闭症孩子不会语言沟通,那么可以将孩子的行为当成一次沟通,对孩子的行为进行旁白解说。
  • 孤独症儿童是天生的“哑巴”吗?

    2.6K

    2022.11.22

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:认识自闭症

    关键词: 孤独症儿童是天生的“哑巴”吗,自闭症孩子有什么症状

    研究数据表明,大约25%的自闭症孩子是无口语的,大约75%的自闭症孩子是有语言能力的,但是语言能力比较弱,面临着沟通障碍,不会使用沟通技巧,会说的词汇很少等。不管是有没有口语,都不能说自闭症孩子是哑的,他们知识缺少主动说话的意识,没有与人交往的主动能动性,他们的语言综合能力比较弱。如果自闭
  • 家长做好这几点,自闭症孩子的社交会越来越好

    2.1K

    2022.11.14

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症孩子社交训练,自闭症孩子存在哪些社交障碍

    但是对于自闭症孩子来说,社交是非常困难的,如果没有经过有效的干预训练,那么社交对于自闭症孩子可能是遥不可及的事情,他们无法理解别人的行为,更不能够很好的模仿他人,而且他们的语言能力很弱,很难进行社交活动。

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    2026.01.05

    来源:慈幼(广州)教育咨询服务有限公司

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  • 杭州雅恩健康管理有限公司大雅之堂全国巡回公益讲座上海浦东中心首站即将开讲

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    2023.05.13

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

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    2020.07.04

    来源:人民网-青海频道

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    关键词:孤独症,孤独症儿童,世界孤独症日,自闭,自闭症,自闭症儿童,西宁市星光特殊儿童服务中心

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    来源:深圳市星气球特殊儿童康复服务有限公司

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    2023年11月29日昆山加拿大外籍人员子女学校的学校发展协调员Luc Pauwels先生赴爱佳康复医疗服务中心进行友好合作学校授牌仪式。
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    2019.12.16

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    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,北京正在关怀科技有限公司,王伟,恩启

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  • 天津三星电机有限公司助力天津祥羽孤独症儿童圆梦轮滑

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    2023.06.08

    来源:天津市滨海新区祥羽孤独症康复中心

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    关键词:孤独症儿童,孤独症康复训练,天津祥羽

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  • 小海豚联合吾悦社区、上饶市新城吾悦商业管理公司开展世界孤独症日公益宣传活动

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    2023.04.07

    来源:上饶市广信区小海豚儿童成长中心

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    关键词:小海豚,上饶市新城吾悦商业管理公司,世界孤独症日公益宣传活动,定点康复机构

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    2025.03.12

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    关键词:乌鲁木齐贝乐盈康智园

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  • 林伟:“人机交互”助力残障人士重获自由 ——专访深圳汉尼康科技有限公司 CEO

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    2020.07.07

    来源:搜狐科技

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:辅助技术,自闭,自闭症,自闭症儿童,深圳汉尼康科技有限公司,深圳汉尼康

    原标题:林伟:“人机交互”助力残障人士重获自由——专访深圳汉尼康科技有限公司CEO文/记者桂楷东随着,我国经济发展进入新常态,尤其是人口老龄化结构加快。因此,发展康复辅助器具产业对于引导激发新消费、培育壮大新动能、加快发展新经济、推动经济转型升级有着重大意义。近年来,国家对康复辅具发展高度

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  • 美国精神障碍诊断与统计分册第 5 版与儿童精神医学相关的变化要点

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    2020.02.13

    来源:临床精神医学杂志 2013 年第 23 卷第 5 期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症谱系,认知能力,社会交往,语言障碍,孤独性障碍,孤独症谱系障碍

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  • 构建孤独症患者关爱支持体系

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    2025.09.28

    来源:中国社会报/2023 年/3 月/7 日/第 002 版

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:重复刻板行为,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症患者,孤独症诊断,康复训练,社会交往,复旦大学附属儿科医院

    孤独症也称自闭症,主要特征为社会交往障碍、狭隘兴趣和重复刻板行为,可引发精神残疾,致残率高。据上海复旦大学附属儿科医院于 2017 年开展的“儿童孤独症诊断与防治技术和标准究”发布的数据显示,我国孤独症发病率为 0.7%,14 岁以下的患病儿童约有 200 余万。
  • 五感艺术疗愈下自闭症儿童辅具设计介入的途径

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    2023.10.20

    来源:三明学院学报第39卷

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:精神疾病诊断,孤独症,社会认知,语言障碍,沙盘游戏

    自闭症儿童对于音乐、绘画、舞蹈等艺术形式所表现出的兴趣和关注,也验证了五感艺术疗愈理念在对自闭症儿童进行注意力和观察力的训练中能够引起一定的刺激反应。同时,五感艺术疗愈也能对自闭症儿童进行有意识的以及相对稳定的注意力训练,提升自闭症儿童全面发展的认知能力,最终达到有效促进其智力开发的目标。
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    1.9W

    2020.02.16

    来源:问题中国实用儿科杂志1993年(第8卷)第6期

    作者: 陶国泰

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:行为问题

    Thomas等报告,70%的“照管困难”婴儿最终将产生行为问题。他还认为婴儿的气质和环境要求是否配合将决定结局的好坏。对“照管困难”儿童的早期发现和早期千预在婴儿心理卫生工作中占有重要地位。早期干预在于父母能否容忍,也就是心平气和地接受孩子的困难行为。父母对待这类孩子在行为上和情绪上要避免
  • 动机操作在发展性障碍儿童教学中的应用研究

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    2021.12.31

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者: 胡晓毅

    栏目:融合理论

    关键词:孤独症,自闭症,强化物,认知,辅助,唐氏综合征,挑战性行为,共同注意,后效强化,特殊教育,刻板行为,发育迟缓,唐氏,孤独症儿童,残障儿童,特殊儿童,社交技能,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,行为矫正,行为问题,言语训练,语言发育,语言发育迟缓,辅助沟通,问题行为,胡晓毅,北京师范大学

    动机操作在国外发展性障碍儿童教学中的应 用已有近 40 年的研究,大量的实证研究都证实了动 机操作能有效改善问题行为和建立新行为。 虽然 我国应用动机操作的本土化研究数量较少,但在现 有的培智课堂教学中,一线教育者都切实存在激发 学生动机、提升教学效果的需求。 已有的研究对未 来我国在发展
  • 调神针法结合康复训练治疗中重度儿童孤独症的疗效观察

    1.8K

    2023.04.06

    来源:世界中西医结合杂志2022年第17卷第8期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:地板时光,孤独症谱系障碍,异常行为,阿斯伯格综合征,雷特综合征,社会交流障碍

    孤独症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,ASD)是一种神经系统发育障碍性疾病,核心症状为社会交流和(或)交往障碍、兴趣狭隘及重复刻板行为。目前,我国0~14岁ASD患儿高达200万并呈上升趋势。流行病学表明ASD已成为儿童慢性疾病之首,加之尚不能治愈,给家庭和社会带来
  • 孤独症谱系障碍的面部表情认知特征研究进展

    1.3W

    2020.02.07

    来源:中国循证儿科杂志  2009年11月第4卷第6期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,认知能力,社会交往,语言障碍

    多数研究者认为ASD患者面部表情识别存在障碍,表现为不能完全识别基本面部表情、不能识别复杂情绪、不能自主注意面部表情及局部加工优势等。其机制与参与面孔认知的特定脑区域的功能失调有关。已有的研究中存在若干问题:①多数研究选用HFA患儿、成人或AS作为被试者,对低功能孤独症(LFA)的面部表情
  • 情境教学在学龄前自闭症社区适应训练中的应用

    2.1K

    2024.05.30

    来源: 教书育人(上旬刊)2021年第07期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:共同注意,精细动作,作业治疗,自闭症培训,轻度自闭症,泉州特殊教育学校

    情景教学正好能兼顾普通和自闭症幼儿的两方的思维特点,让幼儿从具体情境中学习,从直观环境中获取知识经验。社会适应障碍是自闭症幼儿两大核心障碍之一,针对社会适应障碍开设社区适应训练在学龄前自闭症课程体系中显得尤为重要。
  • 语言发育迟缓儿童的发育水平及家庭影响因素研究

    1.7K

    2023.07.13

    来源:教育生物学杂志2022年7月第10卷第4期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词:自闭症,语言障碍,儿童语言,发育迟缓,康复机构

    2~3岁儿童语言发育迟缓常伴随有认知和社交等技能的发育落后,语言发育与家庭环境、父母养育方式等多种因素均有关,而这一时期又是儿童语言发育的快速期,因此,掌握促进语言发育的方法,避免不利因素,有利于促进儿童的语言发育。对于语言发育迟缓的儿童,需全面评估其发育水平,根据评估结果,指导家长或康复
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍大鼠的干预作用及机制研究

    2K

    2026.03.04

    来源:北京中医药大学中药学院

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:认知,社交障碍,认知能力,注意力,行为冲动,ADHD模型

    小儿黄龙颗粒对ADHD模型大鼠的行为学异常具有明显的改善作用,其作用机制与其能提高前额叶TH mRNA、DAT mRNA表达,进而提高DA含量,降低HVA含量,改善多巴胺能神经功能相关。

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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性质:民办康复机构|连锁康复机构

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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