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家长执行式干预：对自闭症儿童的“自我救赎”
2020-09-27

来源：太原市心予社区服务中心

作者：史老师

栏目：家庭康复

关键词：问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,辅助,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,特教

关于自闭症相关定义，前期相关文章已经介绍过了，在这再次强调一下，自闭症是一种出现在儿童早期的神经发育障碍，症状主要表现为社交沟通障碍、重复刻板行为和特殊的兴趣。不管是自闭症家庭，还是脑瘫家庭等，任何一个存在特殊孩子的家庭都会面临焦虑、抑郁和亲职压力。而这种压力导致许多家庭出现裂缝，甚至各奔
执行功能
2020-05-17

来源：原创殊心工作室小殊殊心special

作者：

栏目：谱系名词

关键词：示范,提示

执行功能是一组帮助我们将过去的经验与当前的行动联系起来的心理过程。人们需要使用执行功能来进行策划、组织、注意、记住细节、管理时间及区域。像我们日常生活中的：做计划；注意时间并在规定时间内完成任务；一次注意多种东西；将过去的知识有效地引用入讨论中；对想法进行评估并且体现在工作内容中；在需要时
人们常说的自闭症干预引导，实际应如何执行？
2022-11-27

来源：

作者：万古

栏目：家庭康复

关键词：自闭症儿童,行为刻板,社交沟通障碍,语言障碍,干预引导方法

自闭症（autism）的典型症状是社交障碍、语言沟通障碍和刻板行为。然而，自闭症虽然无法治愈，但却可以得到改善。只要家长干预得当，孩子一定会有进步的。目前最有效的方法是介入训练。
自闭症家庭训练计划方案的执行前提条件
2020-12-23

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：康复方法

关键词：自闭症,认知,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,认知能力

自闭症家庭训练计划方案的执行前提条件1、学习培训先：家庭组员依靠组织技术专业工作人员的协助或采用通过自学的方法，掌握很多自闭症有关专业知识。4、技术专业工作人员的具体指导：与技术专业工作人员取得联系，她们能够对自闭症家庭训练明确提出目的性的提议，协助制订文化教育计划方案，并具体指导爸爸妈妈
提升孤独症孩子执行力，从执行指令开始
2022-12-17

来源：南京市江北新区星星荟儿童发展中心

作者：

栏目：康复方法

关键词：孤独症孩子执行力,执行指令,指令练习程序

三、指令练习实施第一阶段:列出家中常用的指令，然后根据儿童执行的可能性从高到低进行排列。第二阶段:向儿童发出执行可能性高的指令，如果儿童能执行，就对他加以奖励。第三阶段:除了儿童发出第二阶段练习过的执行可能性高的指令之外，教师还要向儿童发出少量执行可能性低的指令。
儿童情绪——执行功能管理
2023-03-13

来源：北京北大医疗脑健康科技有限公司深圳福田分公司

作者：吉宁

栏目：情绪行为

关键词：儿童情绪,执行功能管理,什么是执行功能,如何进行情绪调节

他的房间看起来像是总是乱糟糟的，经常把个人物品乱放？对康复师来说，上述许多行为可能看起来很熟悉。我们通常认为执行功能是大脑功能之一，但Pepperdine大学行为心理学硕士项目主任AdelNajdowski博士表示，所有执行功能都涉及到行为表现。
家庭干预or机构干预，该怎么选择？
2020-12-20

来源：中国精协孤独症工作委员会

作者：孤独症资讯

栏目：社会关注

关键词：自闭症,儿童自闭症,自闭症专家,自闭症儿童,自闭症孩子

自闭症儿童缺乏与外界的感情、言语交流，家长成为了他们第一信任与亲近的人，家长和子女之间易于沟通，针对性强，可以有效的进行因材施教，遇物而诲。家庭干预是在专业的医生和康复老师的指导下，有计划、有目的、系统性的完成训练任务，并且实时根据孩子的情况进行调整，每个自闭症孩子的症状都不相同，这样才能
执行功能是什么？如何训练？
2023-03-16

来源：北京北大医疗脑健康科技有限公司深圳福田分公司

作者：

栏目：知识普及

关键词：执行功能是什么,执行功能的训练,如何对执行功能进行训练

-前说后忘、丢三落四、爱钻牛角尖-每次都知道错了，可下次还是不改-停止一件事去做另一件事时，容易烦躁、发脾气-容易受干扰、易分心，冲动、说话脱口而出孩子有以上的情况出现么？当我们人类想达到某种目标或者遇到某些困难的时候，会动用一些高级的认知功能去克服困难或者完成任务，这些高级认知功能就是执
时间延迟的执行步骤
2020-05-15

来源：原创殊心编辑殊心special

作者：殊心special

栏目：理论观点

关键词：强化物,时间延迟,提示,安静

时间延迟的执行步骤时间延迟是在教学活动中集中消退辅助，同时提供可以增加目标技能/行为在未来使用可能性的技术。这项技术总是在辅助程序中使用的，例如由少到多的辅助，同步辅助以及逐步引导。《ABA的辅助类型》时间延迟分为两种类型：恒定的时间延迟，渐进的时间延迟。在渐进的时间延迟中，干预者会逐渐增
如何运动以促进执行功能？
2023-01-05

来源：专静时代Focalm

作者：shallondoc

栏目：理论观点

关键词：认知参与运动特点,认知参与运动示例,运动对多动症有帮助吗,如何运动以促进执行功能

球类运动（乒乓球，网球，篮球，足球），锻炼协调力平衡力的运动，如花样体操、跳舞等。Schmidt等（2015）通过篮球和足球训练，加入一些挑战执行功能的训练任务要求，以及通过预期他人的动作做出恰当的团队合作反应。
家庭干预效果不如机构？自闭症家庭干预应该怎么做？
2023-06-26

来源：

作者：猫猫可

栏目：家庭康复

关键词：家庭干预效果不如机构吗,自闭症家庭干预

随着家长对家庭干预的重视，越来越多的家庭希望能够在家中为孩子提供有效的干预训练，以促进他们的进步。尽管与机构相比，孩子在家中的表现可能存在差距，但只要采用正确的方式，家庭干预同样可以让孩子展现出能力的提升
融合教育中的执行功能
2022-04-03

来源：上海游语教育科技有限公司

作者：戴玉蓉游语影子老师

栏目：融合技能

关键词：仿说,戴玉蓉

大家好，我是戴玉蓉。昨天的直播中，基于在线粉丝的提问和关注的问题，和大家分享了以下的观点：注意力类的主要观点记录：想要提升儿童的社交互动，首先要意识到人与人应该是“双向奔赴”；当孩子的眼睛在关注自己感兴趣的东西时，如果大人强行打断、硬要互动，容易破坏孩子的有意注意力；
家庭训练的难点有哪些？家庭干预与机构干预哪个更重要？
2023-03-30

来源：北京昕悦飞扬教育科技有限公司

作者：

栏目：理论观点

关键词：家庭训练的难点有哪些,家庭干预与机构干预哪个更重要,对于机构干预的争议和误导

一个老生常谈的问题。现在网上又有很多杂乱的声音，厚此薄彼，极端而情绪化，容易把家长们带到误区里。父母不是专职康复训练师。这一点家长们很难做到，即使有些家长考取了业内的各类执照和证书，在具体结合实操上，还是会出现各种各样的问题。
家庭救助机制：家庭干预让“星星的孩子”不再孤独
2020-09-01

来源：北京葡萄籽教育科技有限公司

作者：葡萄心

栏目：家庭支援

关键词：孤独症,孤独症儿童,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症家长,认知,特殊教育,中国精神残疾人及亲友协会,温洪,葡萄心,中国精协

孩子，是人类中还不会伪装术的一群精灵。开心就会喜笑颜开，生气就会撅嘴瞪眼，悲伤就会大声哭泣......所以，大部分孩子都能够很好的与人沟通，然而还有这样一群孩子，他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不瞎，却对周围的人与物视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话。他们同样渴望被接纳、被尊重，期盼
孤独症儿童机构干预和家庭干预
2022-07-07

来源：

作者：特殊儿童康复训练

栏目：争鸣与其他

关键词：孤独症,自闭症,特教,刻板行为,发育迟缓,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症干预,家庭干预,康复机构,康复训练,感统,特教老师,生活自理,自闭症儿童,语言训练

家庭干预孤独症家庭干预是指以孩子为中心，针对孩子各种症状而开展的各类活动，都是家庭干预的一部分。高密度训练：关于孤独症行为干预的实验研究表明：有效的行为干预需要至少达到每周40小时，每天6小时的训练。
【训练教案】儿童共同注意力执行
2021-04-22

来源：

作者：你好children

栏目：认知训练

关键词：辅助,模仿,共同注意

环境准备：房间、老师和妈妈、孩子、教具准备：把孩子喜欢吃的食品放在一个密闭的盒子里(孩子打不开的盒子）操作方法：1、老师拿出盒子，在孩子面前打开，老师拿出薯片来放在嘴里很享受的吃。7、老师随意把盒子放到桌子上，孩子自己拿起盒子，打不开时可以主动找到老师寻求帮助，老师假装不理他，他可以多次拉
北医脑健康执行功能国际培训课程
2023-01-11

来源：北大医疗脑健康儿童发展中心

作者：

栏目：机构康复

关键词：执行功能国际培训课程,北医脑健康,新冠病毒会对执行功能造成哪些影响

03执行功能国际培训课程以上为大家简单介绍了疫情放开后，如何帮助保持执行功能“健康”的方法，想要了解更多执行功能专业理论和实操讲解，可以通过报名『执行功能国际培训』课程（升级版）进行深入学习，课程基于执行功能理论，引进国际先进执行功能技术，由哈佛大学医学博士后郭凤宜老师主讲。
自测：你有执行功能障碍吗？
2022-12-27

来源：北京未名脑脑科技有限公司

作者：WM正无穷

栏目：知识普及

关键词：成年人执行功能自评,儿童执行功能测试,执行功能问卷（儿童）,注意力缺陷多动障碍（ADHD）,执行功能缺陷

有执行功能障碍的人会在计划、解决问题、组织和时间管理等方面遇到困难。成年人执行功能自评注意力缺陷多动障碍（ADHD）很大程度上会持续到成年，患者往往伴随有执行功能障碍。面对凌乱的办公桌你是不是不知所措？
ADHD科普 || 什么是执行功能障碍？
2022-11-08

来源：中山儿科科普

作者： Dr. Zhou zhentao

栏目：知识普及

关键词：执行功能,认知行为疗法,多动症

然而，ADHD人士的执行功能障碍比普通人更加严重。有执行功能障碍和/或ADHD人士可能存在一个或多个回路的损伤。患有执行功能障碍和/或多动症的人通常缺乏处理挫折、开始和完成任务、回忆和遵循多步指导、保持正轨、自我监控和平衡任务（如运动和学术需求）的能力。
改善孩子执行功能的5个原则
2022-03-03

来源：北京长和大蕴儿科诊所有限公司

作者：原创小啊老师长和大蕴

栏目：康复方法

关键词：认知,执行功能,生活自理,行为问题

学校的抽屉也是乱七八糟的，还经常丢三落四，今天是水杯，明天是文具，有时候连衣服也会弄丢。”这类孩子，在我们身边你会发现很多，看起来聪明的孩子，但生活自理方面特别邋遢，或缺乏条理性。我们经常听家长说：孩子无法独立完成作业，需要家长在旁盯着督促，或是孩子做作业慢，经常三心二意，注意力不集中。

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