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任丘心悦康复（总部）

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：任丘心悦康复（总部）
成立时间：2020年11月24日
机构全称：任丘市心悦康复教育中心
负 责 人 ：陆思思
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 家长创办机构
区     域 ：河北,任邱市,津保路南侧、文化道以东 导航
专栏简介：任丘心悦康复（总部）服务平台总共收录了任丘心悦康复（总部）在2024年05月02日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，任丘心悦康复（总部）目前的内容数量在全国所有机构中位居689位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握任丘心悦康复（总部）的专业能力，从而对河北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：​任丘市心悦康复教育中心简称“任丘心悦康复”，中心创办人陆思思是一位自闭症儿童的母亲，本中心是一家集自闭症康复训练及融合教育于一体的专业化机构，位于河北省沧州市任丘市津保路南侧、文化道以东（紧邻梅园新村小区东侧路南三层白色楼房）。

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任丘心悦康复（总部）专栏sign up

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  • 任丘心悦康复（总部）_沧州任邱自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    1.9K

    2024.02.07

    任丘心悦康复（总部）_沧州任邱自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：任丘心悦康复（总部）哪里有?,沧州自闭症儿童康复/语言训练

    任丘心悦康复（总部）_沧州自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 梁兵：孤独症儿童医教结合康复教育探索
    梁兵：孤独症儿童医教结合康复教育探索

    2022-07-27

    来源：苏州工业园区博爱学校

    关键词：梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签：康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定，从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来，其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多

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  • 太原灵星社区服务中心牵手太原市慈善职业技术培训中心 挂牌成立支教基地

    1.9W

    2020.04.24

    来源：太原市灵星社区服务中心

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：太原市灵星社区服务中心

    2017年12月5日，是第32个国际志愿者日。灵星在这个志愿者的节日和太原市慈善职业技术培训中心牵手，正式挂牌成立了支教基地，响应十九大“担复兴大任做时代新人”的伟大号召，让慈善职业技术培训中心的志愿活动扎根灵星，在灵星发展壮大。2015年的一次公益活动中，太原市慈善职业技术培训中心的李越
  • 济南特殊教育中心：特教振声相联谊

    1.9K

    2024.03.27

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,济南特殊教育中心

    3月22日，振声学校八年级12班的四十多名同学，到济南特殊教育中心与听障义务教育阶段的学生开展联谊活动。
  • ​都江堰市和乐至县特殊教育学校走进成华区特殊教育学校参观交流

    2.7K

    2023.04.19

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：​都江堰市和乐至县特殊教育学校,成华区特殊教育学校,都江堰市特殊教育学校

    为增进区域特殊教育互动交流，提升特殊教育学校办学水平及办学特色，实现教育优势互补、资源共享，共同推动特殊教育协同发展、高质量发展。4月17日上午，都江堰市特殊教育学校和乐至县特殊教育学校一同走进成华区特殊教育学校参观交流。
  • 太仓市特殊教育学校举行2023-2024第二学期开学典礼暨开学第一课

    1.8K

    2024.02.23

    来源：太仓市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,太仓特殊教育学校

    春节的喜庆氛围逐渐散去，太仓市特殊教育学校的师生们怀揣着希望与憧憬，迎来了2023-2024学年的第二学期。
  • 晋中乐善康复中心：如何训练自闭症孩子开口说话

    1.6K

    2022.11.21

    来源：晋中乐善康复服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：认知能力,晋中乐善康复中心,训练孩子开口说话,自闭症孩子

    训练孩子开口说话：情景再现这一方法很重要，既可以帮助宝宝培养他们的语言表达能力，还能强化他们对事物的记忆力。如果上周带着宝宝去动物园玩了，这周依然可以去，然后在途中给宝宝说他看到了什么，这是什么动物呀，都能培养宝宝的语言表达。
  • 浙江特殊教育：衢州“研”之凿凿 行之切切——衢州市融合教育课程建设调研暨特教教研工作会议

    2.9K

    2023.02.28

    来源：浙江特殊教育职业学院

    栏目：机构资讯

    关键词：浙江特殊教育,衢州市融合教育课程建设调研,特教教研工作会议

    为探索适应残疾儿童少年和普通儿童少年共同成长的融合教育模式，推进衢州市融合教育课程建设，切实提高融合教育质量，衢州市教育局教研室于2月22日至23日在常山县开展了融合教育课程建设调研及特教教研工作会议。
  • 泉州市特殊教育学校开展国家安全教育日系列活动

    2K

    2024.04.23

    来源：泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,泉州特殊教育学校

    ​2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，为继续深入贯彻落实习近平总书记关于全面加强国家安全教育的重要指示精神，增强泉州特殊教育学校校师生国家安全意识，培育维护国家安全的责任感与使命感，我校于4月15日-19日开展了系列活动。
  • 新华养老保险走进北京启星康复中心送温暖！

    1.6K

    2023.05.08

    来源：北京市通州区启星孤独症康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：感觉统合,孤独症孩子,康复中心,北京启星康复中心

    此前，新华养老保险北京分公司爱心团志愿者一行走进北京启星康复中心，与机构携手用爱心温暖孩子们。志愿者们来到中心，第一件事就是“走进课堂”。在孩子们天真烂漫的笑声中，在家长朋友们复杂的眼神中，在康复老师坚定的语气中，志愿者们从容而激动。虽然不能以课堂的形式帮助孩子们，但他们用行动表达了对孩子
  • 泉州市特殊教育学校教职工趣味体育团建活动

    2.2K

    2023.11.07

    来源：泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：泉州市特殊教育学校,体育活动,泉州特教,障碍

    ​11月3日下午，泉州市特殊教育学校工会举行了一年一度的教职工趣味团建体育活动，本次活动精心设置了“障碍闯关、趣味投壶”两个集体项目。两个项目融趣味性、娱乐性和协作性于一体。在老师和同学们的加油声、呐喊声中团结一心、顽强拼搏，现场气氛热烈，笑语晏晏。
  • 家校社携手，润心赋能：扬州特殊教育学校康复部茱萸湾研学活动

    2.1K

    2024.04.30

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,扬州特殊教育学校

    扬州特殊教育学校康复部联合家庭和社会力量，共同组织了“家校社润心赋能茱萸湾动物园研学活动”。该活动旨在通过让幼儿亲身接触动物、观察自然，培养他们的探索精神和环保意识，同时促进家校社三方的紧密合作，共同为幼儿成长创造更加和谐的环境。

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为您找到以下相关访谈

  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 3·8妇女节专题一 | 康复的背后是耐心与责任心——宋彩凤

    1.9W

    2020.07.05

    3·8妇女节专题一 | 康复的背后是耐心与责任心——宋彩凤

    来源：广东省残疾人康复中心（广东省残疾儿童康复教育中心）

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：言语训练,宋彩凤,广东省残疾人康复中心

    从幼儿园起，我们接触的老师大多是女性，我们会经常跟爸妈说，“老师好漂亮，老师很温柔，老师对我们可好了......”女性教师在我们眼中大多数就是以这样的形象出现的，在三八妇女节来临之际，我们跟拍了一位特殊的老师，她的一天是如何度过的呢？宋彩凤，毕业于华南师范大学教育科学学院，2009年进入广
  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • “星星的孩子”长大了去哪里？自闭症康复教育亟需大龄康复机构

    2.7K

    2023.04.03

    “星星的孩子”长大了去哪里？自闭症康复教育亟需大龄康复机构

    来源：青岛日报社/观海新闻

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：自闭症康复教育,朱林红,崔永兰,星空智程康复中心,大龄自闭症托养,大龄自闭症患者

    在阳阳毕业前的两年，刘女士就和许多同学家长一起陷入了“焦虑”，因为对于绝大多数的自闭症孩子来说，毕业就意味着失业，面临无处可去，只能圈在家里的窘境。和自闭症患者及其家庭打交道多年，春雨残疾人辅助性就业中心主任崔永兰已不止一次接到大龄自闭症患者家长的“托孤”。

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  • 开展特殊教育政策研讨，探索特殊教育质量提升路径

    2.5K

    2023.05.15

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2022年第20期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,社会认知,特殊教育,特殊儿童

    当前，我国特殊教育发展步入质量提升阶段。2021年，国务院办公厅关于转发教育部等部门发布的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，明确指出要“加快健全特殊教育体系，不断完善特殊教育保障机制，全面提高特殊教育质量”。
  • 关于特殊儿童心理健康现状和发展的探究

    1.7K

    2023.05.20

    来源：教育现场天天爱科学

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,音乐治疗,特殊教育,多动症,特殊儿童

    对特殊儿童开展心理健康教学非常关键。教师在进行特殊儿童教学的过程中，需要应用科学有效的措施，及时了解特殊儿童的心理情况，在此基础上，结合生活内容，创新教学方法，在帮助特殊儿童塑造健康心理的同时，还能促进他们的个性化发展。
  • 我国普通教师对随班就读态度及影响因素分析

    2.2K

    2023.06.12

    来源：绥化学院学报第41卷第10期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词： 我国普通教师对随班就读态度及影响因素分析,特殊儿童,融合幼儿园,问题行为,王琳,王红,王雁

    普通教师是顺利开展随班就读工作的重要角色。他们对于随班就读的态度直接影响教学行为与其 对特殊儿童提供的支持，进而影响随班就读的质量 。因此，本研究通过梳理我国普通教师随班就读态度的相关文献，探讨普通教师对随班就读的态度，并剖析其影响因素，能够在 改变普通教师对随班就读的态度和提升其融合教育
  • 感觉统合训练结合言语训练在语言发育迟缓患儿康复护理中的应用

    2.9K

    2023.04.24

    来源：医疗保健

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词：自闭症,语言障碍,发育迟缓,感觉统合训练,语言康复

    语言发育迟缓指在语言发育过程中，儿童具有正常的语言发育顺序，但是发育速度较慢，与同龄儿童的正常发育水平相比显著落后，导致患儿无法和其他同龄儿童正常沟通。现阶段，特殊语言训练是临床主要干预方法，但是传统语言训练方法较为枯燥，患儿依从性较低，无法取得理想的康复效果。感觉统合训练(简称感统)将神
  • 中美特殊教育资源中心发展历程及现状比较研究

    2.3K

    2023.10.20

    来源：绥化学院学报

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：中美特殊教育资源中心发展历程及现状比较研究,个别化教育,康复训练,残障儿童,深圳市第二特殊教育学校,杭州市杨绫子学校

    在特殊教育资源中心发展过程中，仍需进一步理清我国各级特殊教育资源中心的核心功能，明确不同类型特殊教育资源中心的职能定位并为其增权赋能，可以进一步探索以独立法人形式单独运作，加强监管部门对其的督导。在特殊教育资源中心资金和资源保障上，可以引入更多的社会资源，鼓励社会组织参与特殊教育资源建设；
  • 跨学段融合教育的实践探索

    1.9K

    2022.12.21

    来源：教学与管理2021年8月1日

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育, 跨学段融合教育的实践探索,自我管理

    融合教育驱动着学校育人发展。经过多年实践，重庆八中呈现出五大育人特色：“海量阅读优雅发展”的书香育人特色、“创新驱动特长发展”的科技育人特色、“悦身健体彰显个性”的体育育人特色、“育美唯真陶冶情操”的艺术育人特色、“精准培养拔尖发展”的学科育人特色。
  • 在机构与家庭之间：自闭症儿童语言功能提升差异的解释

    1.5K

    2023.07.19

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,刻板行为,儿童语言,康复机构,语言发育障碍

    在自闭症儿童语言功能发展与提升的过程中，不能单纯依赖康复机构的专业干预，同时也要注重家庭生活情境的营造，二者间的良性互动能够有效提升自闭症儿童语言功能的发展空间。
  • 儿童心理行为及其发育障碍

    2.2W

    2020.02.28

    来源：中国实用儿科杂志2003年1月第18卷第1期

    作者： 万国斌

    栏目：名家论文,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,行为问题,社会交往,社交技能,示范,提示,万国斌,量表,儿童焦虑,情绪障碍,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院

    儿童情绪障碍是涉及到以焦虑、恐惧、抑郁和强迫等症状为主要表现的一组疾病,是儿童少年期常见的心理疾病之一,过去称其为儿童神经症。儿童情绪障碍的概念有广义与狭义之分。狭义的儿童情绪障碍是指只发生于儿童少年期的情绪障碍,在《美国精神障碍诊断和统计手册第四版》(DSM-Ⅳ)列出的离别性焦虑障碍和选
  • 孤独症谱系障碍儿童普通话词汇特点及发展

    1.4W

    2020.02.29

    来源：中山大学学报（医学科学版）2015 年 7 月第 36 卷

    作者： 金宇 静进 万国斌

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词：儿童语言,孤独症,孤独症谱系,认知训练,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,CARS,量表,孤独症谱系障碍,孤独谱系,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    SD 儿童语言发展过程不仅仅是迟缓，其词汇量随年龄增长不明显，似乎存在语言能力发育相对智力发育停滞的现象。ASD 儿 童 表 达 词 汇 量 总 量 与 同 智 力 水 平 的TD 儿童无显著差异 ，较 DD 儿童稍多 。 但名词表达量较 DD 儿童明显偏多，而代词、时间词、句尾虚词表达较
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源：母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题，将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此，本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素，并提出相应的干预措施。

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保育员

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新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

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乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
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自闭症儿童康复训练教师

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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成立：2023-05-22

性质：民办康复机构

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