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大米和小米佛山禅城中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:大米和小米佛山禅城中心
优惠电话:17097222919
成立时间:2021年01月28日
机构全称:佛山市复米康复科技有限公司
负 责 人 :庞瑞珍
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :广东,禅城区,汾江南路建发大厦3层(住所申报 导航
专栏简介:大米和小米佛山禅城中心服务平台总共收录了大米和小米佛山禅城中心在2024年05月09日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,大米和小米佛山禅城中心目前的内容数量在全国所有机构中位居160位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握大米和小米佛山禅城中心的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:佛山市复米康复科技有限公司简称“大米和小米佛山禅城中心”,是国内有名的自闭症康复机构深圳市复米健康科技有限公司在佛山投资的分支机构,位于佛山市禅城区汾江南路建发大厦3层。面积约750平方,分为评估室、康复室、活动区等,为孤独症儿童提供一对一的社交综合能力提升康复服务。
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大米和小米佛山禅城中心专栏sign up

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  • 大米和小米佛山禅城中心_佛山禅城区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    2.7K

    2024.02.11

    大米和小米佛山禅城中心_佛山禅城区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:大米和小米佛山禅城中心排名情况?,佛山自闭症儿童康复/语言训练

    大米和小米佛山禅城中心_佛山自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 大米和小米在佛山有康复中心吗?

    2K

    2023.06.24

    大米和小米在佛山有康复中心吗?

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    作者:WJ

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:大米和小米在佛山有康复中心吗,大米和小米佛山的禅城中心

    ​大米和小米是一家由中国儿童发育行为专家邹小兵、北大六院儿童精神医生郭延庆等担任学术研发顾问,自主研发了RICE体系的儿童连锁康复机构。其机构除遍布北上广深等一线大都市外,在其他各地市也分布众多。
  • 自闭症儿童注意力训练书籍有哪些推荐?推荐有关自闭症儿童注意力相关的书籍

    2K

    2023.04.17

    自闭症儿童注意力训练书籍有哪些推荐?推荐有关自闭症儿童注意力相关的书籍

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:书籍电影

    关键词:自闭症儿童注意力相关的书籍,自闭症书籍推荐

    自闭症往往伴随着注意力缺陷,这对患者和家庭来说都是非常困难的。为了帮助家庭更好地理解和应对自闭症儿童的注意力问题,许多专家和学者写了许多有关自闭症注意力的书籍。本文将介绍一些有关自闭症儿童注意力的书籍,并对每本书进行简明扼要的概括。
  • 如何教自闭症儿童理解时间的概念?时间概念进行操作有什么方法?

    1.8K

    2023.04.10

    如何教自闭症儿童理解时间的概念?时间概念进行操作有什么方法?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:生活自理

    关键词:自闭症儿童理解时间的概念,时间概念进行操作有什么方法?

    时间对于孩子来说是一个抽象的概念,既看不见又摸不到,只能通过知觉及生活的规律来认识。认识时间有助于孩子理解生活中涉及时间概念的日常用语。自闭症儿童可能很快会认识时钟上的数字,但当被问到“现在几点钟”或“现在是上午还是下午”时却可能答不出来。理解时间概念能帮助自闭症儿童预知事情发生的次序,增
  • 自闭症孩子情绪暴躁怎么办?

    2.8K

    2023.04.08

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症孩子情绪暴躁,自闭症情绪问题,如何处理自闭症孩子情绪问题

    自闭症是一种神经发育障碍,通常在儿童早期就会出现。这种疾病通常会影响孩子的社交交往和沟通能力,并且经常伴随着行为上的重复和固定性。自闭症孩子的情绪波动往往比其他孩子更剧烈,这给父母和看护者带来了许多挑战。在本文中,我们将探讨一些方法来处理自闭症孩子的情绪暴躁。
  • 自闭症何时开始?

    2.7K

    2023.03.12

    自闭症何时开始?

    来源:关爱自闭症Autism

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:自闭症何时开始,自闭症的核心,社交问题

    这个错误发生在基因图谱中某处,而正是这些基因最终使人长大为一个具有极其复杂的中枢神经系统的人。但是,在生命第一年末左右,人类社交发展似乎有个里程碑式改变。既然自闭症的核心是社交障碍,人们会以为这些障碍即使在第一年也应该表现明显。
  • 融合教育真实案例-家庭教学篇-仿画

    2.7K

    2023.03.03

    融合教育真实案例-家庭教学篇-仿画

    来源:布莱星人

    作者:布莱星人

    栏目:融合教育

    关键词:融合教育真实案例,仿画家庭教学,孤独症孩子不会仿画如何提升

    提问:孤独症孩子不会仿画如何提升孩子不会仿画,甚至不能进行大块图形的涂色,家长在具体的辅助时,孩子会出现各种不恰当的逃避行为,如何在家庭环境中稳定孩子的情绪同时将涂色任务分级,有哪些辅助方法帮助孩子提升?
  • 学会这几招,让自闭症孩子拥有叙述能力

    2.3K

    2023.02.15

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:语言训练

    关键词:如何提高自闭症孩子的叙述能力

    很多自闭症孩子都缺乏语言表述能力,他们可能会经常混淆人称,不会分清你我她,不会说完整的句子等。其实,面对这一现象,家长需要付出更多的努力和精力,去帮助自闭症孩子提高语言表达能力,让孩子学会去表述叙述发生的事情。
  • 自闭症的表现及治疗方法有什么?

    2.9K

    2022.12.03

    自闭症的表现及治疗方法有什么?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:自闭症表现

    关键词:自闭症的表现,自闭症的治疗方法,自闭症的表现及治疗方法有什么

    1、和人对望时缺乏恰当的凝视2、缺乏存在于婴幼儿和父母之间的应答交流,通常出现于大约6月龄发声前后时3、缺乏对母亲声音的辨认。抗精神病类药物可以用于稳定患儿的情绪,并且有改善患者行为孤僻、不喜言语的作用。
  • 如何帮助自闭症孩子建立同伴关系?

    2.3K

    2022.09.23

    如何帮助自闭症孩子建立同伴关系?

    来源:大赛爸爸说

    作者:大赛爸爸说

    栏目:社交训练

    关键词:认知能力,社会交往,建立同伴关系,制造交友机会

    “同伴关系”是孩子成长道路上不可缺少的一部分,建立友好的同伴关系能促进自闭症孩子身体健康的发展,提高其认知能力和社会交往能力。2、帮自闭症孩子建立社会规则在社会交往中谱系孩子往往不懂得社交规则,从而表现出一系列怪异的行为。

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  • 合肥市残疾人康复中心党支部赴春语儿童康复中心开展“四联四定”年度述职评议

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    2023.01.13

    来源:合肥市蜀山区春语儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:“四联四定”工作年度述职评议,合肥市残疾人康复中心,春语儿童康复中心

    “四联四定”工作年度述职评议2023年1月11日下午,市残联党组成员、副理事长、机关党总支书记彭晓晖,市残联党总支专职副书记王勤,市残疾人康复中心主任、党支部书记刘亚琳一行赴春语开展“四联四定”工作年度述职评议。
  • 黄埔艾欣在广州市黄埔区南岗街康复站开展情绪管理知识宣讲活动

    2.1K

    2023.04.29

    来源:广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:康复中心,黄埔艾欣,情绪管理,森田疗法

    ​为了让残疾人朋友学会管理情绪,维护心理健康,让更多的残疾人朋友具备快乐的能力。此前,黄埔艾欣残疾人康复中心在南岗街康复站开展了情绪管理知识宣讲活动。本次活动共吸引了20名残疾人朋友参加。
  • 北京市大兴区圣智儿童康复服务中心参加儿童康复定点服务机构观摩交流活动

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    2023.05.19

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    栏目:机构资讯

    关键词:儿童康复,残疾人事业,北京市大兴区圣智儿童康复服务中心

    5月18日,北京市大兴区圣智儿童康复服务中心相关负责人参加了此次活动。围绕着此次主题活动,首先参观了大兴区儿康园项目的设置以及设备设施、运行情况然后介绍了本机构在工作中存在的困难和问题并且展开了深入的交流沟通。
  • 新增儿童发育迟缓康复训练课程价格行情(济南,福州,佛山)(2023-12-30更新)

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    2023.12.30

    来源:自闭症家园网

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    关键词:佛山康语禅城第二中心发育迟缓语言课,福州家晓康发育迟缓口肌课,济南康语泺源中心发育迟缓体验课

    新增儿童发育迟缓康复训练课程价格行情(济南,福州,佛山)(2023-12-30更新),目前自闭症家园网统计到2023-12-30儿童康复发育迟缓优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为济南历下区,福州仓山区,佛山禅城区。
  • 辽宁省大连市举办中日孤独症康复论坛

    2.1W

    2020.03.25

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    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,康复机构,世界孤独症日,魏青云,阳光友谊

     辽宁省大连市残联3月3日消息:3月1日,中日孤独症康复论坛在大连市残疾人职业技能培训中心举办。日本日中美谷协会理事长井上和宽等七人,国内来自北京、江苏等地的儿童孤独症康复专家和学者,我市各特教学校老师、孤独症儿童家长等近百人进行了论坛。市残联副理事长、市智力残疾人及亲友会主席杨金旭,市精
  • 民盟芜湖市经济支部委员会在小海龟儿童心理康复中心举行“盟员之家”揭牌仪式

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    2022.11.20

    来源:小海龟儿童心理康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:儿童康复,小海龟儿童心理康复中心,盟员之家”

    2022年09月26日上午,民盟芜湖市经济支部委员会“盟员之家”揭牌仪式在小海龟儿童心理康复中心(镜湖中心)举行。小海龟儿童心理康复中心在未来将充分发挥好“盟员之家”的阵地作用、平台作用、纽带作用,增进对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决
  • 信丰县人民检察院党支部、赣州绿洲源木业有限公司党支部走进信丰特校开展学雷锋志愿服务实践活动

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    2023.03.06

    来源:信丰县特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,信丰县特殊教育学校,信丰特校开展学雷锋志愿服务实践活动

    学雷锋、践初心---信丰县人民检察院党支部、赣州绿洲源木业有限公司党支部走进信丰特校开展学雷锋志愿服务实践活动3月3日,春日融融,万象复苏。在全国第60个“学雷锋”纪念日即将来临之际,信丰县人民检察院党支部、赣州绿洲源木业有限公司党支部志愿者一行人带着关爱、带着温暖,走进信丰县特殊教育学校
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    2020.03.27

    来源:

    栏目:特教资讯,

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症康复,孤独症谱系,郭延庆,行为问题,应用行为分析,孤独症谱系障碍,北京大学第六医院,北大六院

    莱阳传媒网3月19日讯(通讯员丛冰)3月15日,北大六院郭延庆教授在心康的公益讲座终于划上了圆满的句号。当天的会场座无虚席,来自烟台各地市的精神卫生工作者、儿童教育工作者、爱子心切并愿意为孩子成长付出努力的家长们,以及市心理康复医院和其他社会各界的热心听众将会场围得“水泄不通”。郭延庆教授
  • 新增儿童家长课康复训练课程价格行情(汕头,佛山)(2023-08-29更新)

    1.6K

    2023.08.29

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:汕头开智康复训练中心综合能力家长课,佛山星愿自闭症康复中心学习障碍家长课,佛山蓝天康复中心注意力障碍家长课

    新增儿童家长课康复训练课程价格行情(汕头,佛山)(2023-08-29更新),目前自闭症家园网统计到2023-08-29儿童康复家长课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为汕头潮阳区,佛山顺德区,佛山禅城区。
  • 新增儿童多动症康复训练课程价格行情(厦门,宁德市)(2023-12-06更新)

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    2023.12.06

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:厦门童声多动症评估课,福安星星儿童多动症家长课,福安星语多动症综合课

    新增儿童多动症康复训练课程价格行情(厦门,宁德市)(2023-12-06更新),目前自闭症家园网统计到2023-12-06儿童康复多动症优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为厦门翔安区,宁德市福安,宁德市福安。

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  • 融合教育背景下幼儿社会性发展的实践研究

    2.5K

    2022.12.30

    来源:管理研究 2021/4

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,幼儿社会性发展的实践研究,社会交往,自闭症儿童,天津市宜童自闭症研究服务中心

    “融合教育背景下幼儿社会性发展实践研究”在我园的实施,顺应了当前学前教育改革的需要,具有一定的现实意义和实用价值。开展课题研究,也激发了教师的职业热情和积极性,增强了家长的教育责任感,扩展了幼儿的生活和学习空间,提升了办园水平,彰显了园所特色,赢得了社会认可。融合教育背景下发展幼儿的社会性
  • 构建融合教育技能体系培育融合教育合格人才

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    2023.05.13

    来源:襄阳职业技术学院学报2022年第21卷第4期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:异常行为,自闭症,全纳教育,融合教育,个别化教育计划(IEP),特殊教育

    筛查和评估是指使用测验和其它测量手段测量儿童成就和行为,并对所测量到的数值予以价值判断,以便为教育决定提供依据,科学的评估是教育训练的起点和终点。个别化教育计划是指针对特殊学生生理、心理、个性发展及学习状况等特点,为他们制定适合其个人学习与发展需要、补偿他们缺陷及发挥潜能的具体教育方案。
  • 基于用户行为的自闭症儿童干预设计——亲子日历书设计策略

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    2022.08.03

    来源: 艺术科技第34卷第8期 2021年04月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症儿童,早期干预,自闭症儿童家庭,心理调节

    随着全球自闭症患者人数的不断攀升,社会对自闭症儿童的关注度越来越高,然而专门为自闭症儿童设计的产品却屈指可数,服务于自闭症家庭干预训练的产品更是寥寥无几。本文运用行为设计理论中的福格行为模型,提出自闭症儿童亲子日历书的设计策略,以期为自闭症儿童家庭提供帮助。
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    2023.04.16

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    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:情绪障碍,孤独症,刻板行为,儿童康复,康复训练

    孤独症儿童的情绪障碍和刻板动作一直以来都是干预治疗的核心症状,一般是以康复训练为主,药物治疗为辅。由于康复训练的成本十分高昂,专业的医护人员或康复专家较为短缺,患儿无法得到持久有效的改善,而且治疗周期较长,造成患儿家庭压力巨大。孤独症儿童情绪变化的表现主要通过面部表情传达,而刻板动作的表现
  • “情思教育”二十年:在行与思中坚守

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    2023.11.29

    来源:治理人物

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:情思教育二十年,精细动作,康复训练,认知能力

    广州市基础教育高端人才引进对象、广州市增城区荔城中学陈洪文,二十多年坚持以”昔思教育引领自己对教育的情与思”.带领情思教育团队取得理论研究和教育实践的丰硕成果。继“情思历史”获2017年广东省教学成果转等奖和2018年国家级教学成果二等奖2020 年“情思教百”又获广东省中小学教育创新成果
  • 反应中断及转移法干预孤独症谱系障碍者重复刻板行为的实证研究综述*

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    2023.04.19

    来源:《中国特殊教育》2022年第9期(总第267期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,融合教育,重复刻板行为,特殊教育

    孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorders,ASD)是一种广泛性发育障碍,重复刻板行为是其两大核心障碍之一。重复刻板行为(Restricted Repetitive Behaviors,RRBs)包括一系列频率较高、无明显目的和意义的行为,还包括兴趣狭窄,很难接受事
  • 从“小肠气化”论振腹推拿治疗自闭症共患胃肠功能障碍

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    2021.12.30

    来源:环球中医药 2021 年 6 月第 14 卷第 6 期

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,辅助,重复刻板行为,刻板行为,儿童孤独症,儿童自闭症,发育迟缓,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症谱系,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症症状,语言发育,语言发育障碍,姜志梅,杨广学,郭德华,李素水

    振腹推拿以手法直接施术于腹部,通过振法的节律性操 作,可以振奋肠腑、升降气机以调整小肠气化功能,最终达到对自闭症患者形神同调的目的。 振腹 推拿不仅能有效地改善患者便秘、腹痛、腹泻等胃肠道症状,同时也能一定程度地提升其睡眠质量、 交往以及自我照顾等能力。
  • 自闭症儿童体育课随班就读个别化教育课程的设置研究——以碑林区某小学为例

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    2023.07.20

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,全纳教育,重复刻板行为,特殊教育,个别化教育

    在随班就读学生的管理上,实行多方面结合的管理,包括家长、教师、学生个人和教育管理部门。接纳自闭症随班就读学生的学校应该做好随班就读学生的个人档案袋的建立和补充工作,个人档案袋应包括学生和家庭的基本情况、学生能力评估以及干预措施等。根据随班就读自闭症学生的兴趣爱好、实际需求和能力水平选择有体
  • 为随班就读特殊儿童开启一扇窗:班主任工作点滴

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    2024.04.23

    来源:甘肃省酒泉市敦煌市西关小学

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,特殊教育,特教老师,特殊儿童,认知能力

    作为普通学校的班主任,我们班级中有时会有特殊儿童,怎样让他们在随班就读的过程中和其他正常学生一样学会做人、学会求知、学会创造,让他们今后自立、平等地参与社会生活,有尊严地生活?这是我们普通学校的老师们最关心、也是最需要解决的问题。
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    2024.05.07

    来源:中国儿童保健杂志2021年1月第29卷第1期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,重复刻板行为,刻板行为,早期干预,社交障碍,陈文雄,南昌大学第一附属医院

    al是主要的亚基,根据al亚基的不同,VGCC可分为Cavl,Cav2和Cav3三个亚家族⑷,在突触前膜和后膜上均广泛表达。VGCC介导的钙信号的精细调控对神经元的基本功能,包括动作电位的产生、神经递质的释放和突触可塑性等至关重要。在人类基因组中,编码VGCC的基因有10种,这些基因突变均

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1-3年,大专

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