孤独症流量门户 自闭症机构入驻

星星桥武汉中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:星星桥武汉中心
成立时间:2022年07月21日
机构全称:武汉星星桥健康咨询有限公司
负 责 人 :李运鹏
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :湖北,武昌区,黄鹤楼街彭刘杨路232号首义园南部经济适用房1,2栋1-3层1商室天亿广场A区3-01 导航
专栏简介:星星桥武汉中心服务平台总共收录了星星桥武汉中心在2024年05月16日之前在自闭症家园网提交相关信息43条,其中自闭症专业文章43条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,星星桥武汉中心目前的内容数量在全国所有机构中位居266位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握星星桥武汉中心的专业能力,从而对湖北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:武汉星星桥健康咨询有限公司简称“星星桥武汉中心”,中心位于湖北省武汉市武昌区体育街232号天亿广场三楼,坐落于首义广场和黄鹤楼两大文化旅游品牌中心。周围交通便利,临近4号线5号线地铁站,紧邻武昌火车站,黄鹤楼,首义广场。武汉中心有1600平方米的室内面积,装修风格温馨舒适,教室40余间,拥有总计300余平的感统大教室,可同时服务200多位学员。
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星星桥武汉中心专栏sign up

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  • 星星桥武汉中心_武汉武昌区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    1.7K

    2024.02.17

    星星桥武汉中心_武汉武昌区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:星星桥武汉中心怎么样?,武汉自闭症儿童康复/语言训练

    星星桥武汉中心_武汉自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 寒假来了,孤独症孩子外出社交问题,如何解决?

    1.8K

    2024.01.04

    寒假来了,孤独症孩子外出社交问题,如何解决?

    来源:武汉星星桥健康咨询有限公司

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:武汉星星桥,孤独症孩子,社交问题

    ​寒假就要到了,带孩子出门玩耍,社交问题是无法避免的。这里列举了一些常见的问题以及解决办法供大家参考。
  • 孤独症是一对一干预好,还是多人一起干预好?

    2.9K

    2023.12.20

    孤独症是一对一干预好,还是多人一起干预好?

    来源:武汉星星桥健康咨询有限公司

    作者:石建莉

    栏目:知识普及

    关键词:武汉星星桥,孤独症孩子,社交障碍

    一些家长认为,既然花了钱,那么一对一有针对性对孩子更好;另一些家长则认为,孤独症孩子有社交障碍,还是和别的小朋友一起训练更好。实际上,一对一还是多人要根据孩子处在的发育阶段来决定。比如星星桥就是根据孩子发育的不同阶段来设置课程的。
  • 孤独症孩子迷恋电梯、开关门、按钮等是什么原因造成的?

    1.6K

    2023.12.18

    孤独症孩子迷恋电梯、开关门、按钮等是什么原因造成的?

    来源:武汉星星桥健康咨询有限公司

    作者:石建莉

    栏目:知识普及

    关键词:孤独症孩子,武汉星星桥,孤独症儿童

    当孩子出现特别迷恋电梯、玩开关门、非常喜欢开关等行为时,我们要首先明确一点——就是我们不能看到这些行为就简单给孩子做总结。他有这些行为,是因为他是一个孤独症儿童。如果你给孩子做了归类,下了定论,那么其实对孩子是很不公平的,让日后的干预变得不知所措。
  • 佟佟妈妈:疫情时期,是家庭干预帮了我的孩子

    2.9K

    2023.12.07

    佟佟妈妈:疫情时期,是家庭干预帮了我的孩子

    来源:武汉星星桥健康咨询有限公司

    作者:

    栏目:自闭症家庭

    关键词:武汉星星桥,干预计划,共情能力,家庭干预

    佟佟目前情况:目前3岁3个月,已经进入早教班,参加集体融合,可以和小朋友有简单的社交,进行维持的一来一往的回合数增多,在适当的场景下,可以表达句子以及不同的方式进行提问,遵守规则、跟随老师的安排,并且能解读不同人的表情,具备共情能力
  • 如何获得自闭症孩子的信任?

    2.9K

    2023.10.16

    如何获得自闭症孩子的信任?

    来源:武汉星星桥健康咨询有限公司

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:星星桥武汉中心,如何与自闭症孩子建立信任关系

    每个自闭症儿童都拥有独特的个体差异。某种方式可能对一个孩子来说是奖励,但对另一个孩子来说可能是不悦的刺激。因此,在干预过程中,我们需要根据个体差异制定相应的策略。这时,一本记录孩子成长点滴的「个案记录手册」将会大有裨益。
  • 这样教孤独症孩子语言,只会越教越刻板

    2.2K

    2023.10.08

    这样教孤独症孩子语言,只会越教越刻板

    来源:武汉星星桥健康咨询有限公司

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:教孤独症孩子语言,自闭症孩子语言训练,语言刻板

    家长们常常会询问:“如果孩子还不会说话,我们该如何教他语言呢?”也有家长提到,孩子会背诗词,但在点读时会出错,然后就会自动返回重新开始,这种行为是否算是刻板的一种表现呢?
  • 8日连休,害怕孤独症孩子乘高铁、飞机被拒?收藏这份出行攻略!

    2.7K

    2023.09.28

    8日连休,害怕孤独症孩子乘高铁、飞机被拒?收藏这份出行攻略!

    来源:武汉星星桥健康咨询有限公司

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:孤独症孩子乘高铁分机被拒,孤独症孩子出行

    国庆中秋连休难得有8天假期,许多家长决定带娃出去旅行,可长途出行对ASD孩子来说是一个挑战。家长担心孩子被路人用奇怪的眼神打量,害怕乘坐高铁、飞机被拒,新闻上也经常有类似的报道。孩子远程出行真的是太难了。“是不是把我的自闭症儿子绑起来,我们就可以上动车了?”
  • 如何解释孤独症孩子的刻板和兴趣狭隘?

    1.6K

    2023.09.22

    如何解释孤独症孩子的刻板和兴趣狭隘?

    来源:武汉星星桥健康咨询有限公司

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:孤独症孩子的刻板和兴趣狭隘,刻板行为,兴趣狭隘

    许多家长对于孤独症孩子表现出的刻板行为和狭隘兴趣并不十分了解,这可能导致他们错过了发现孩子问题的机会。以下几点将对孤独症孩子的相关问题进行解释,希望能够对大家有所帮助。
  • 如何理解孤独症孩子乱跑行为?合理引导需注意这三方面

    2.5K

    2023.09.15

    如何理解孤独症孩子乱跑行为?合理引导需注意这三方面

    来源:武汉星星桥健康咨询有限公司

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:如何理解孤独症孩子乱跑行为,乱跑行为

    ​孤独症孩子的乱跑行为,需要细心观察前因后果,以了解背后的原因。只有了解了乱跑行为发生的动机,才能采取相应措施来引导孩子改善这一行为。仅靠口头教育往往不会取得良好效果。

共43篇文章

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  • 星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛盛大开启

    来源:上海建京教育科技有限公司

    关键词:星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛

    标签:官方商城

    论坛介绍为加强中国特需家庭康复领域的学术交流,全面提高发育行为医学诊疗、科学康复服务和家园共育的能力和水平,星星桥邀请国际和国内大咖就诊断、康复、科学、育儿等方...查看更多
  • 武汉星星桥:奇妙动物游园会趣味开启

    2.8K

    2024.04.08

    来源:武汉星星桥健康咨询有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:社交技能,自闭症日,星星桥武汉中心

    阳春三月,草长莺飞,恰是春游好时节。4月2日国际自闭症日上午,星星桥武汉中心组织了一群特需小朋友们相约一起“踏春趣”。行走即课程,让这群孩子收录春天的小美好,用眼睛观察身边的“小宝藏”,与大自然接触,得到更好的泛化。
  • 校企联动——星星桥武汉中心与湖北健康职业学院签署校企合作协议

    2.5K

    2023.05.05

    来源:武汉星星桥健康咨询有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:感统,星星桥武汉中心

    为落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署,深化产教融合、校企合作,推动人才培养与就业有机联动、人才供需有效对接。4月27日,星星桥武汉中心与湖北健康职业学院签署校企合作协议。

共2篇文章

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  • 基于五脏失和理论探讨腺样体肥大合并多动症∗

    2K

    2023.06.07

    来源:四川中医2022年第40卷第3期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,辅助,儿童多动症,行为问题

    腺样体肥大导致的睡眠呼吸暂停还造成高碳酸血症、自由基增加、全身炎症反应、氧化损伤等,引起神经功能障碍。另外,合并ADHD的OSAHS患儿夜间睡眠缺氧更严重,多巴胺/去甲肾上腺素升高,推测多巴胺引起的神经兴奋性增高。OSAHS合并ADHD的患儿,行扁桃体、腺样体切除术后,睡眠结构及注意力缺陷
  • 融合教育背景下特殊需要儿童“一人一案”的制作管理探究

    1.6K

    2023.07.12

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,特殊教育,个别化教育,发育迟缓,特殊需要儿童

    普通幼儿园开展融合教育工作,除了做好特殊需要儿童的干预帮助工作,还要注重加强个人档案的制作与管理,确保完成落实“一人一案”的基本任务。“一人一案”是推动学前融合教育工作的重要抓手,“一人一案”为每个特殊需要儿童提供了非常适合的教育。
  • 图片交换沟通系统结合听觉统合训练在自闭症儿童中的应用

    2.1K

    2023.06.28

    来源:实用中西医结合临床2022年8月第22卷第15期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,早期介入丹佛模式,构音异常,儿童康复,感觉统合

    自闭症儿童常独自玩耍,排斥与他人交流,常伴有语言能力与非语言沟通障碍,以构音异常、语言重复、理解能力差、表达能力差、无法表达正确语句等为主要表现。自闭症儿童接受PECS结合听觉统合训练的效果明显,可增强沟通能力、社交能力,提升发育水平,改善情感表达与情绪认知能力。
  • 儿童孤独症谱系障碍治疗新进展

    2.1W

    2020.02.12

    来源:中国实用儿科杂志 2013年8月 第28卷 第8期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:ESDM,PECS,丹佛模式,儿童语言,孤独症,孤独症谱系,孤独症治疗,结构化,认知能力,社会交往,社交故事,社交技能,生活自理,示范,提示,听觉统合训练,统合,统合训练,图片交换沟通系统,问题行为,应用行为分析,早期介入丹佛模式

    ASD 治疗新理念中有两个关键点,一是早期干预,二是终身照管。目前 ASD 治疗领域中公认早期诊断与早期干预是明确有效的治疗原则。早期干预可以充分利用儿童神经系统的可塑性,且有效的早期干预可以改变ASD儿童异常的学习模式,从而减轻疾病的累积效应[1]。新的精神疾病诊断统计手册第 5 版(D
  • 孤独症谱系障碍神经学基础与治疗

    1.2W

    2020.02.07

    来源:中国儿童保健杂志2010年10月第18卷第10期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,结构化,生活自理,提示,语言障碍

    ASD的核心问题是交流沟通障碍。但从治疗角度来看,他们还是具备一定程度的交流能力,只是无法将自己的感受传达给对方,不容易懂得对方的意思和自己用什么方式与对方沟通。笔者认为,ASD的大脑是“发育性障碍”而非“发育停滞”,随着身心发育和矫治训练患儿可以获得一些能力。正常儿童一般通过听觉获得最初
  • 儿童精神分裂症的家庭特征研究

    1.3W

    2022.08.01

    来源:精神医学杂志2015年第25卷第1期

    作者: 焦公凯 陈一心

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:家庭动力学,焦公凯,陈一心,精神分裂症,南京医科大学附属脑科医院

    家庭动力学是一门研究家庭内部的心理过程、行为、沟通以及家庭和外部环境间交互作用的科学,对家庭的描述强调一种动态的互动过程。近年来不少报道认为家庭环境与子女患精神疾病存在一定关系,青少年精神分裂症的发病与家庭因素具有较密切的相关性,不良的家庭环境和养育方式可使青少年在成长过程中受更多的精神压
  • 融合环境下特殊需要幼儿社会情感技能干预硏究

    2.9K

    2023.10.18

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:量表,融合教育,问题行为,特教

    (1)总体上,该班幼儿接受社会情感技能课程干预后,社会情感技能得到提升且同伴关系得到改善;(2)三名特殊需要幼儿的社会情感问题行为干预效果显著;(3)该班级干预前后融合教育质量改善且处于高质量水平。
  • 孤独症谱系障碍儿童主观异常行为客观化的研究进展

    2.1W

    2020.01.03

    来源:

    作者: 邓红珠 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,社会交往,社交技能,语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,邹小兵

    陈小燕 邹小兵通讯作者简介: 邹小兵,主任医师,博士研究生导师。现任中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任,创建广东省首个儿童发育行为研究专门机构并担任学科带头人。一直从事发育行为儿科学的临床与科研工作,主要研究方向为儿童发育行为障碍的诊断和干预,并致力于中国儿童孤独症谱系障碍的诊断与干
  • 融合教育的有效方法

    2.3K

    2023.03.13

    来源:发展渗透

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育的有效方法,多动症儿童,特殊儿童,自闭症儿童,问题行为

    在实施的过程中面临着许多困难,如,普通学校老师缺少教授特殊学生的专业知识;心理上比较反感特殊学生;在课堂教学及班级文化建设中忽视特殊学生等。特殊学生的诸多问题往往让普通学校老师头疼不已,如果不能很好地引导,他们很难融入学校生活、被其他学生接纳,也会打乱班级任课老师的正常教学秩序,因此,促进
  • 第三版PEP-3孤独症评估量表在ASD患儿早期筛查及疗效评价价值

    2.1K

    2024.05.13

    来源:四川医学2021年2月第42卷第2期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:结构化教学,儿童康复,程序时间表,家庭干预,康复训练,早期干预,社交障碍,问题行为,麦坚凝

    本研究拟通过以婴幼儿孤独症筛查量表(M-CHAT)为标准,对PEP-3量表在孤独症筛取的应用价值进行评价,同时观察在行结构化教训训练后的患儿PEP-3量表评估结果,为临床一线合理运用PEP-3量表提供理论依据,现报告如下。

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

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