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金华贝蓓儿童康复中心

未认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:金华贝蓓儿童康复中心
成立时间:2019年03月12日
机构全称:金华市婺城区贝蓓健康咨询服务部
负 责 人 :林海松
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :浙江,婺城区,城东街道人民东路856号2楼(自主申报) 导航
专栏简介:金华贝蓓儿童康复中心服务平台总共收录了金华贝蓓儿童康复中心在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息31条,其中自闭症专业文章31条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,金华贝蓓儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握金华贝蓓儿童康复中心的专业能力,从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:金华贝蓓主要从神经感知觉理念和技术出发,为0-18岁的运动、认知和语言发育障碍、感觉统合失调、注意力缺陷多动障碍以及读写障碍的儿童和青少年,提供评估和康复指导。为早产儿提供颅骨发育监测、管理和矫形;为儿童提供足踝健康管理和步态纠正服务。师资配备目前全职康复治疗师3名,1名特殊教育老师,拥有扎实的康复
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金华贝蓓儿童康复中心专栏sign up

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  • 金华贝蓓儿童康复中心_金华婺城区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    2.9K

    2024.02.20

    金华贝蓓儿童康复中心_金华婺城区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:金华贝蓓儿童康复中心怎么样?,金华自闭症儿童康复/语言训练

    金华贝蓓儿童康复中心_金华自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 成人ADHD与双相情感障碍:什么关系?如何安全干预?

    3.2K

    2023.02.10

    成人ADHD与双相情感障碍:什么关系?如何安全干预?

    来源:青衫Aspie

    作者:青衫Aspie

    栏目:知识普及

    关键词:成人ADHD,双相情感障碍,安全干预,ADHD与BD共现干预的研究,成人ADHD的常见共现障碍

    ADHD在成人和儿童中表现有所不同:成年人的情况以注意力缺失相关表现及无法维持工作或人际关系为主,具有多样性。成人ADHD最常见的四种共现障碍:情绪障碍、焦虑障碍、边缘型人格障碍和物质使用障碍。由于存在冲动、情绪失控、追求感官享受及共现物质滥用等临床表现的重叠,边缘型人格障碍可能与ADHD
  • 自闭症孩子流鼻血也不会表达怎么办?

    2.5K

    2022.11.22

    来源:

    作者:万古

    栏目:认知训练

    关键词:自闭症孩子流鼻血也不会表达,行为认知障碍,情绪感知训练

    因为大部分自闭症孩子都存在语言和行为认知障碍,有些自闭症孩子能够做一些简单的表达,但面对流鼻血的问题是,多数自闭症孩子不会表达。正常来讲,普通人想要说话只需两个条件:大脑和发音。但大部分自闭症孩子由于大脑功能发育障碍而不能表达自己的身体情况。
  • 如何理解“残疾”与“残障”

    2K

    2022.11.02

    如何理解“残疾”与“残障”

    来源:青衫Aspie

    作者:喵星鱼鳍 青衫Aspie

    栏目:知识普及

    关键词:孤独症,“残疾”VS“残障”,认知,思维

    最直接的例子,有些宗教和迷信的影响下,很多老一辈的人会觉得是不是这个人上辈子做了坏事,或者之前做过什么伤天害理的事,于是受到了诅咒,“落下终身残疾”。再或者,也有的人认为是这个人或者其父母“上辈子造的孽”,表现为的态度往往是:虽然同情你的不幸,该你的还是得你受着。
  • 怎样帮助自闭症儿童获得安全感

    3K

    2022.10.22

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症儿童,建立安全感,怎样帮助自闭症儿童获得安全感

    自闭症儿童只想活在自己的世界里,很难主动于外界交往沟通,小小的心灵更需要安全感。首先,建立自闭症孩子的安全感的首要关键因素在于父母,父母要与孩子良好的互动沟通,如果能做到接受理解孩子,孩子会有一个放松的心理和生活状态,有助于缓解孩子的症状。
  • 云南文山孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心

    1.3W

    2022.08.18

    云南文山孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心

    来源:

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:云南文山孤独症,云南文山语言训练,云南文山儿童康复中心

    ​本名单由自闭症家园网2022年6月整理,发布时间为2022年8月18日。本表来源于自闭症家园网机构库整理的资料,含有云南文山孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心共8家,其中包含康复机构1家,特殊学校7家,主要针对云南文山孤独症/语言训练/多动症儿童,方便家长就近找到相应的康复机构。
  • 什么样的幼儿园适合孤独症儿童?

    1.5W

    2022.07.22

    什么样的幼儿园适合孤独症儿童?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:融合教育,特殊教育,幼儿园,孤独症儿童,普通教育

    无论从行政管理方面还是教学管理方面,幼儿园和特训机构都是相对独立的两个个体,而融合教育要求的是普通教育与特殊教育的密切配合,管理上的各自独立势必影响到教学的交叉。这样的合作形式只能解决孤独症儿童在幼儿园的安置问题,不能满足他们的特殊需要。
  • 自闭症与脆性X综合症的联系与区别

    2W

    2022.06.26

    来源:

    作者:

    栏目:筛查诊断

    关键词:自闭症,认知,脆性X综合症,asd-home,社会交往,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症诊断,认知能力

    据统计,有15%到33%左右的男性脆性X综合症的患者,同时又可以有自闭症的诊断;另外一方面,自闭症患者中大约有15%的病例同时又有脆性X综合症的遗传性基础。与自闭症患者不同的是,脆性X综合症的患者对别人面部表情的认知和理解一般较好。
  • “勇于争先”打造奉贤首家儿康残疾儿童

    1.6W

    2022.03.07

    来源:

    作者:何语馨

    栏目:机构故事

    关键词:特殊教育,儿童康复,发育迟缓,

    奉贤区奉浦街道社区卫生服务中心地处上海市南片区,辖区患儿康复需求大,片区可提供康复的医疗单位寥寥无几,康复治疗供需存在矛盾,为响应《上海市中医药条例》,中心积极发展中医药康复服务,加强中医药康复服务能力建设,大力开展中医药康复,全力打造一支“家门口的康复中心”。
  • 孤独症怎么治疗好

    1.9W

    2022.02.15

    孤独症怎么治疗好

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症康复

    关键词:孤独症怎么治疗好

    治疗孤独症的治疗以教育干预为主、补充剂/药物治疗为辅。因孤独症患者存在多方面的发育障碍及情绪行为异常,医生会根据患者的具体情况,采用教育干预、行为矫正、药物/补充剂治疗等相结合的综合干预措施。早期长程:对患儿应当早期诊断、早期干预、长期治疗,其中强调每日干预

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  • 音乐学院与南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心开展“大学生志愿服务基地”共建活动

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    2020.07.16

    来源:南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症谱系,康复训练,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心,李树玲

    10月19日下午,音乐学院在南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心正式签订“大学生志愿服务基地”共建协议书,音乐学院党总支书记潘红与南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心李树玲园长代表双方签约,并举行了挂牌仪式。出席仪式的有南京市建邺区残联科长阮宝林、音乐学院党总支书记潘红、学工办副主任章洁、
  • 惠州市惠城区心理健康专职教师督导式培训在护苗培智学校举办

    2.6K

    2023.05.16

    来源:惠州市护苗培智学校

    栏目:机构资讯

    关键词:自我管理,特殊教育,惠州市护苗培智学校

    ​为全面贯彻党的教育方针,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持为党育人、为国育才,落实立德树人根本任务,坚持健康第一的教育理念,切实把心理健康工作摆在更加突出位置,5月15日-19日,由惠城区教育局及惠城区教师发展中心统筹组织,惠州市正原特殊教育转衔评估中心承办的惠城区心理健
  • 王文君博士应邀赴无为市人民法院开展心理健康讲座

    2.5K

    2023.03.13

    来源:安徽小海龟健康科技有限公司芜湖弋江分公司

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,王文君博士应邀赴无为市人民法院开展心理健康讲座,王文君,小海龟儿童心理康复中心

    为增强女干警自我呵护、自我关爱、自我保健意识,同时进一步关心关爱女干警的身心健康,缓解工作压力,树立科学、健康的生活方式,华周心理应用研究院执行院长、小海龟儿童心理康复中心专家王文君博士应邀为无为市人民法院女干警们开展《关爱心理健康,遇见最好的自己》的主题讲座。
  • 北京、深圳、山东!义诊、喘息服务、名医咨询等活动,火热报名中

    2.1K

    2022.11.19

    来源:北大医疗脑健康儿童康复

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊儿童,语言发育,北大医疗脑健康,家长喘息计划,康复训练

    我们在北京、深圳、济南,启动了「缤纷多彩的活动」,帮孩子康复更好,让家长更安心、更放心。济南:权威专家义诊专家:李燕时间:11月26日上午服务内容:1儿童行为发育问题名医面对面咨询;地址:山东省济南市市中区纬一路33号中博品观雅苑1号楼商铺北京:张峰主任咨询专家:张峰时间:11月18日上午
  • 星星雨:为社会服务健康发展而努力

    1.5W

    2020.03.25

    来源:

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症培训,孤独症网,融合教育,自闭,自闭症,北京星星雨教育研究所,田惠萍,北京星星雨

    创办人田惠平是德国留学生,归国后在重庆大学任教。1989 年她的不满 4 岁的儿子被确诊为“孤独症”,而国内目前尚无专门为这类儿童设立的学校。田惠平在经受打击和痛苦之余,了解到在中国约有 50 万左右此类患儿,于是她下决心创办能使中国的孤独症儿童也能受到教育的机构。1993 年,她辞去教职
  • 衢州贝蓓儿童康复指导中心:小王老师的康复笔记——孩子出现不好的行为后……

    2K

    2023.02.28

    来源:衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心

    栏目:机构资讯

    关键词: 衢州贝蓓儿童康复指导中心,康复笔记,孩子出现不好的行为

    在日常生活中也是如此,家长不可以过度纵容孩子们错误行为的发生,不能过度溺爱,在一些不好的行为发生的时候,家长要及时制止,并且告诉孩子这是错误的行为,也可以给予孩子适当的惩罚。孩子的行为规范要在日常生活中抓起来,规则意识是十分重要的,学习不仅是学习知识,更多的是要教会孩子怎么做人,家长要用包
  • ​扬州市特殊教育学校课后服务助“双减” 社团活动展风采

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    2023.03.24

    来源:扬州市明聪职业技术学校

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症,特殊教育,扬州市特殊教育学校课后服务

    “双减”背景下,扬州市特殊教育学校从“五育融合”的视角设计延时服务课程,面向全体的同时满足个性化需求,不断提高延时服务水平,培育学生综合素养。扬州市特殊教育学校积极贯彻国家双减政策,扎实、有效推进课后服务工作,始终坚持以生为本的理念,大胆尝试,突出新形势下的特色办学,努力为学生搭建各类发展
  • 太原市心予社区服务中心党支部召开“改革创新、奋发有为”大讨论专题组织生活会

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    2020.04.24

    来源:太原市心予社区服务中心

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:太原市心予社区服务中心

    4月10日,太原市心予社区服务中心党支部召开“改革创新、奋发有为”大讨论专题组织生活会。市非公和社会组织工委副书记(兼)、太原市社会组织综合党委书记、太原市民政局调研员张世明,迎泽区社会组织党委副书记、区民政局副局长郑刚参加会议。会上,党支部书记韩绍风通报了党支部班子查摆问题、开展批评和自
  • 4.1-4.2贝蓓儿童康复指导中心家庭成长营报名开始

    2.3K

    2023.03.20

    来源:衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心

    栏目:机构资讯

    关键词:儿童康复,贝蓓儿童康复指导中心,贝蓓儿童康复指导中心家庭成长营

    贝蓓儿童康复指导中心家庭成长营——营地生活促康复成长营介绍引领家长清晰地看到潜在的问题、冲突及可能的原因,帮助家长清晰可落地的解决方案并引领建立新的养育模式,透过其他家庭也将发现大家共同的困境或难题,个体家庭在群体中获得更广泛的支持。
  • 柳州市特殊教育学校培智部秋游及户外亲子拓展活动

    2.7K

    2023.11.23

    来源:柳州市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:柳州特殊教育学校,特殊教育,特殊教育学校

    ​秋意浓,不负好时光。秋天的五彩斑斓,落地成景,落纸成花,把一切美好装进童年。沐浴晨光,2023年11月6日,柳州市特殊教育学校的培智部的老师、学生和家长们一起,来到了柳州市雀儿山公园的红豆广场享受一场亲子秋游的乐趣。

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  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭

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  • 象征性游戏测试的心理测量学特性研究

    2.1W

    2020.02.27

    来源:中国循证儿科杂志  2007年3月第2卷第2期

    作者: 徐秀

    栏目:诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,结构化,精细运动,认知能力,提示,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,量表,复旦大学附属儿科医院

    对发育障碍幼儿进行早期评估有助于早期发现和诊断,用科学的评估方法可以有效地获取幼儿的可靠信息,确定其是否存在功能障碍,同时也为制定合理的康复干预计划及判断干预和治疗效果提供依据。目前标准化评估工具的引进、研发和使用正成为幼儿康复工作的重点之一[1,2]。在幼儿评估领域中,游戏的作用越来越重
  • 材料呈现与线索提示方式对自闭症儿童共同注意的影响

    1.7W

    2021.12.30

    来源:2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:精神疾病诊断,应用行为分析,自闭症,融合教育,认知,辅助,共同注意,特殊教育,特殊儿童,社会交往,精神疾病诊断与统计手册,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    自闭症儿童具备近距离反应性共同注意的能力,但与普通儿童相比存在明显不足;自闭症儿童近距离反应性共同注意受材料呈现方式的显著影响.在材料无声音呈现情况下表现更好:语言加指点行为更容易唤起儿童的近距离反应性共同注意行为。
  • 阿斯伯格综合征

    1.5W

    2019.12.23

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:

    Asperger syndrome(AS)目前国内尚无统一中文译名,笔者将其译名为阿斯伯格综合征。该征是一种神经系统发育障碍性疾病,特点是社会交往困难,局限、刻板的兴趣和活动模式,常伴有显著的动作笨拙。其症状与儿童孤独症有许多相似之处,但目前对于AS是否属于孤独症的一种一直存在争议。在DS
  • 语言发育迟缓儿童训练综合护理干预效果分析

    2.1K

    2023.07.13

    来源:福建医药杂志2022年4月第44卷第2期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词:自闭症,语言障碍,精细动作,感觉统合,儿童语言发育迟缓

    对于伴有智力运动发育落后问题、孤僻不合群等语言发育迟缓的患儿,尽快进行诊断,定期复诊以及尽早进行科学干预,能够更好地促进患儿的康复。语言发育迟缓的患儿实施早期综合护理干预,将明显提高患儿的语言能力、社交行为以及适应能力,患儿的生活质量将得到明显的改善,也有助于其在未来更好地融入社会群体的生
  • 10周运动干预对自闭症儿童基本动作技能与社会交往能力的影响

    2W

    2021.12.30

    来源:中国运动医学杂志2021年3月第40卷第3期 Chin J

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,辅助,应用行为分析(ABA),社会认知,社会交流,模仿,共同注意,精细动作,粗大动作,特殊教育,儿童康复,ABA,CARS,PRT,儿童语言,康复机构,手眼协调,社会交往,粗大运动,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,自闭症康复中心,自闭症康复机构,自闭症患者,自闭症症状,自闭症诊断,行为问题,问题行为,高功能自闭症,武汉麟洁,中国残疾人康复协会,华中师范大学

    本研究探讨了基于CPRT策略的10周结构性运动干预方案对自闭症儿童基本动作技能和社会交往能力的影响,结果发现,实验组儿童在接受了为期 10 周的干预训练后,与对照组儿童相比,他们的基本动作技能有了显著提高,社会交往能力在课堂中出现了显著改善。
  • ​融合人工智能教育的小学科学实践研究:以《设计智能花房》为例

    1.9K

    2023.05.08

    来源:科学教学教学研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,​融合人工智能教育的小学科学实践研究,yi以《设计智能花房》为例

    人工智能是一项复杂的综合性技术课程,涉及各个方面。在小学阶段设置人工智能相应的课程,并不是把人工智能相关专业课程与知识简单下放到小学,而是需要充分考虑到小学生的身心发展特点以及认知起点,以人工智能为载体,让学生亲历探究式学习的过程,充分调动学生对新技术的兴趣,并赋能自身学习发展。开展人工教
  • 全外显子测序在语言发育迟缓、障碍儿童早期诊断中的应用

    2.3K

    2024.04.18

    来源:中华预防医学杂志2021年7月第55卷第7期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:儿童语言发育迟缓,孤独症谱系,邹小兵,王琳,张庆苏,静进,首都儿科研究所

    ,语言发育迟缓/障碍也常伴随其他多种神经发育障碍性疾病等,为这些疾病的早期或者部分表现,如听力异常、孤独症谱系障碍、智力障碍等[3‑4]。 因此,对语言发育迟缓/障碍患儿进行早期全面评估及病因检查是识别疾病、明确诊断及合理干预的前提。
  • 融合教育背景下语障儿童同伴关系的影响因素

    2K

    2023.05.28

    来源:交流探索

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,社会认知,语言障碍,特殊教育,气质类型

    以人人平等的态度去正确认识和接纳特殊儿童,通过在五大领域的教育中为特殊儿童提供社会性情感支持,让特殊儿童被社会和同伴接纳。充分利用学校、社会和家庭的教育资源,多种资源相互结合,综合利用,打破特殊教育与普通教育的局限性,营造一个更加和谐的社会氛围。促进融合教育的发展,不单单需要家庭、教师、学
  • 强迫障碍认知行为治疗技术成分的应用现状调查

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    2022.07.21

    来源:中国健康心理学杂志 2012年第 20卷第 5期

    作者: 韩海英

    栏目:名家论文

    关键词:精神疾病诊断,行为治疗,韩海英,强迫障碍,Obsessive-compulsive disorder,OCD

    强迫障碍(Obsessive-compulsive disorder;OCD)是以强迫观念、强迫冲动或强迫行为等症状为主要表现的一种神经症。患者深知这些强迫症状不合理、不必要,但却无法控制或摆脱,因而焦虑和痛苦。强迫障碍的认知行为治疗中,行为技术(尤其是ER/RP)的使用频率很高,而认知技
  • 【针灸综述】针刺治疗孤独症谱系障碍的临床研究进展*

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    2020.03.06

    来源:中国健康心理学杂志2019年第27卷第6期

    作者: 李素水

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,生活自理,提示,小儿自闭症,语言发育,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,克氏,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,教育方法,石家庄市第八医院(石家庄市精神卫生中心),靳三针,袁青,李素水

    目前,ASD的病因可能与遗传因素、免疫因素、肠道微生物平衡等有关,早期诊断和早期科学干预对预后有重要意义。近年来,很多学者应用博大精深的祖国医学尤其针刺疗法治疗 ASD 患儿,取得了一定的成绩,也逐渐受到专业人士的高度重视。

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融合康复师

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感觉统合老师

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成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

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郑州星加健康管理有限公司

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性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立:2023-05-22

性质:民办康复机构

影子老师

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重庆渝中区 | 招1人 | 2024-04-01发布

经验不限,中专/中技

双休 岗前培训 团建
重庆善能融合儿童健康管理有限公司

成立:2023-03-13

性质:民办康复机构

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重庆善能融合儿童健康管理有限公司

成立:2023-03-13

性质:民办康复机构

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