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金华贝蓓儿童康复中心

未认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:金华贝蓓儿童康复中心
成立时间:2019年03月12日
机构全称:金华市婺城区贝蓓健康咨询服务部
负 责 人 :林海松
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :浙江,金华市,婺城区,城东街道人民东路856号2楼(自主申报) 导航
专栏简介:金华贝蓓儿童康复中心服务平台总共收录了金华贝蓓儿童康复中心在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息31条,其中自闭症专业文章31条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,金华贝蓓儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握金华贝蓓儿童康复中心的专业能力,从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:金华贝蓓主要从神经感知觉理念和技术出发,为0-18岁的运动、认知和语言发育障碍、感觉统合失调、注意力缺陷多动障碍以及读写障碍的儿童和青少年,提供评估和康复指导。为早产儿提供颅骨发育监测、管理和矫形;为儿童提供足踝健康管理和步态纠正服务。师资配备目前全职康复治疗师3名,1名特殊教育老师,拥有扎实的康复
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金华贝蓓儿童康复中心专栏sign up

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  • 金华贝蓓儿童康复中心_金华婺城区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    3.2K

    2024.02.20

    金华贝蓓儿童康复中心_金华婺城区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:金华贝蓓儿童康复中心怎么样?,金华自闭症儿童康复/语言训练

    金华贝蓓儿童康复中心_金华自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 成人ADHD与双相情感障碍:什么关系?如何安全干预?

    3.7K

    2023.02.10

    成人ADHD与双相情感障碍:什么关系?如何安全干预?

    来源:青衫Aspie

    作者:青衫Aspie

    栏目:知识普及

    关键词:成人ADHD,双相情感障碍,安全干预,ADHD与BD共现干预的研究,成人ADHD的常见共现障碍

    ADHD在成人和儿童中表现有所不同:成年人的情况以注意力缺失相关表现及无法维持工作或人际关系为主,具有多样性。成人ADHD最常见的四种共现障碍:情绪障碍、焦虑障碍、边缘型人格障碍和物质使用障碍。由于存在冲动、情绪失控、追求感官享受及共现物质滥用等临床表现的重叠,边缘型人格障碍可能与ADHD
  • 自闭症孩子流鼻血也不会表达怎么办?

    2.8K

    2022.11.22

    来源:

    作者:万古

    栏目:认知训练

    关键词:自闭症孩子流鼻血也不会表达,行为认知障碍,情绪感知训练

    因为大部分自闭症孩子都存在语言和行为认知障碍,有些自闭症孩子能够做一些简单的表达,但面对流鼻血的问题是,多数自闭症孩子不会表达。正常来讲,普通人想要说话只需两个条件:大脑和发音。但大部分自闭症孩子由于大脑功能发育障碍而不能表达自己的身体情况。
  • 如何理解“残疾”与“残障”

    2.3K

    2022.11.02

    如何理解“残疾”与“残障”

    来源:青衫Aspie

    作者:喵星鱼鳍 青衫Aspie

    栏目:知识普及

    关键词:孤独症,“残疾”VS“残障”,认知,思维

    最直接的例子,有些宗教和迷信的影响下,很多老一辈的人会觉得是不是这个人上辈子做了坏事,或者之前做过什么伤天害理的事,于是受到了诅咒,“落下终身残疾”。再或者,也有的人认为是这个人或者其父母“上辈子造的孽”,表现为的态度往往是:虽然同情你的不幸,该你的还是得你受着。
  • 怎样帮助自闭症儿童获得安全感

    3.2K

    2022.10.22

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症儿童,建立安全感,怎样帮助自闭症儿童获得安全感

    自闭症儿童只想活在自己的世界里,很难主动于外界交往沟通,小小的心灵更需要安全感。首先,建立自闭症孩子的安全感的首要关键因素在于父母,父母要与孩子良好的互动沟通,如果能做到接受理解孩子,孩子会有一个放松的心理和生活状态,有助于缓解孩子的症状。
  • 云南文山孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心

    1.3W

    2022.08.18

    云南文山孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心

    来源:

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:云南文山孤独症,云南文山语言训练,云南文山儿童康复中心

    ​本名单由自闭症家园网2022年6月整理,发布时间为2022年8月18日。本表来源于自闭症家园网机构库整理的资料,含有云南文山孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心共8家,其中包含康复机构1家,特殊学校7家,主要针对云南文山孤独症/语言训练/多动症儿童,方便家长就近找到相应的康复机构。
  • 什么样的幼儿园适合孤独症儿童?

    1.5W

    2022.07.22

    什么样的幼儿园适合孤独症儿童?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:融合教育,特殊教育,幼儿园,孤独症儿童,普通教育

    无论从行政管理方面还是教学管理方面,幼儿园和特训机构都是相对独立的两个个体,而融合教育要求的是普通教育与特殊教育的密切配合,管理上的各自独立势必影响到教学的交叉。这样的合作形式只能解决孤独症儿童在幼儿园的安置问题,不能满足他们的特殊需要。
  • 自闭症与脆性X综合症的联系与区别

    2W

    2022.06.26

    来源:

    作者:

    栏目:筛查诊断

    关键词:自闭症,认知,脆性X综合症,asd-home,社会交往,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症诊断,认知能力

    据统计,有15%到33%左右的男性脆性X综合症的患者,同时又可以有自闭症的诊断;另外一方面,自闭症患者中大约有15%的病例同时又有脆性X综合症的遗传性基础。与自闭症患者不同的是,脆性X综合症的患者对别人面部表情的认知和理解一般较好。
  • “勇于争先”打造奉贤首家儿康残疾儿童

    1.6W

    2022.03.07

    来源:

    作者:何语馨

    栏目:机构故事

    关键词:特殊教育,儿童康复,发育迟缓,

    奉贤区奉浦街道社区卫生服务中心地处上海市南片区,辖区患儿康复需求大,片区可提供康复的医疗单位寥寥无几,康复治疗供需存在矛盾,为响应《上海市中医药条例》,中心积极发展中医药康复服务,加强中医药康复服务能力建设,大力开展中医药康复,全力打造一支“家门口的康复中心”。
  • 孤独症怎么治疗好

    1.9W

    2022.02.15

    孤独症怎么治疗好

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症康复

    关键词:孤独症怎么治疗好

    治疗孤独症的治疗以教育干预为主、补充剂/药物治疗为辅。因孤独症患者存在多方面的发育障碍及情绪行为异常,医生会根据患者的具体情况,采用教育干预、行为矫正、药物/补充剂治疗等相结合的综合干预措施。早期长程:对患儿应当早期诊断、早期干预、长期治疗,其中强调每日干预

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  • 携手共筑爱心桥梁:乌鲁木齐市残疾人联合会副理事长孟庆海一行莅临贝乐盈康智园参观指导

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    2025.04.23

    来源:乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,儿童康复,康复训练,特殊儿童,乌鲁木齐贝乐盈

    在这个充满温暖与希望的春日里,我们迎来了尊贵的客人——乌鲁木齐市残疾人联合会副理事长孟庆海先生及其一行团队带着对特殊教育事业的深切关怀与期望,孟副理事长一行走进了贝乐盈康智园,进行了一次意义非凡的参观与工作指导。
  • 音乐学院与南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心开展“大学生志愿服务基地”共建活动

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    2020.07.16

    来源:南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症谱系,康复训练,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心,李树玲

    10月19日下午,音乐学院在南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心正式签订“大学生志愿服务基地”共建协议书,音乐学院党总支书记潘红与南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心李树玲园长代表双方签约,并举行了挂牌仪式。出席仪式的有南京市建邺区残联科长阮宝林、音乐学院党总支书记潘红、学工办副主任章洁、
  • 体育健康学院志愿服务队走出校园

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    2020.07.05

    来源:贵州中医药大学体育健康学院

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心,贵阳爱心家园

    2018-05-2115:48审核人:2018年5月20日星期日,在贵阳市子燕特殊家长支援中心主办,贵阳爱心家园、贵阳中医学院体育健康学院、贵阳高校志愿服务联合会协办下,于观山湖公园举行第二十八个助残日“大福快跑”活动。本次活动以慢跑为主要形式,以全面建成小康社会,残障人一个也不能少,全民
  • 安徽小海龟儿童康复专家王文君博士应邀为芜湖市解放西路小学开展心理健康讲座

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    2023.06.17

    来源:芜湖瑞匹特康复服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:康复中心,王文君,安徽小海龟

    ​6月15日,芜湖市妇联家庭教育公益讲座走进解放西路小学。中国心理学会注册督导师,华周心理应用研究院执行院长、小海龟儿童心理康复中心专家王文君博士应邀为解放西路小学学生做青少年心理健康专题讲座。
  • ​扬州市特殊教育学校课后服务助“双减” 社团活动展风采

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    2023.03.24

    来源:扬州市明聪职业技术学校

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症,特殊教育,扬州市特殊教育学校课后服务

    “双减”背景下,扬州市特殊教育学校从“五育融合”的视角设计延时服务课程,面向全体的同时满足个性化需求,不断提高延时服务水平,培育学生综合素养。扬州市特殊教育学校积极贯彻国家双减政策,扎实、有效推进课后服务工作,始终坚持以生为本的理念,大胆尝试,突出新形势下的特色办学,努力为学生搭建各类发展
  • 泛华金融: 携手广州市孤独症儿童服务者协会 公益活动送温暖

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    2020.06.30

    来源:广州市心友心智障碍者服务协会

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    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,广州市孤独症儿童服务者协会

    来源:中国产业经济信息网7月29日,泛华公益联合广州市孤独症儿童服务者协会,为孤独症儿童开展为期一天的公益课程,包含疗愈湿水彩、激励式舞蹈,让孩子们在学习中得到治愈和快乐。上午的《童话之旅——梦幻水彩》疗愈·湿水彩绘画,是由泛华公益志愿者、年轻画家孔祥川老师为孩子们精心设计的课程。在老师和
  • 成都金葵花:重阳送健康,敬老情更浓志愿服务活动

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    2024.10.14

    来源:成都金葵花社会工作服务中心

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    关键词:成都金葵花社会工作服务中心,成都金葵花

    2024年10月11日上午9:30,府南街道石人北路社区联合成都金葵花社会工作服务中心在石人北路社区晚霞养老服务中心组织开展了“重阳送健康·敬老情更浓”--志愿服务活动,本次活动链接到了内蒙古伊利实业集团股份有限公司成都第一分公司,通过一系列丰富多样的活动环节,让老年人在欢乐中学习健康知识
  • 杭州贝蓓家园特殊儿童春、夏季团体班招生

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    2023.04.21

    来源:杭州市上城区贝蓓儿童康复指导中心

    栏目:机构资讯

    关键词:杭州贝蓓家园,特殊儿童,孤独症,融合教育

    贝蓓团体班参照《0-6岁儿童发展里程碑》、《幼儿发展指南》、《学期融合教育课程与班级管理》等,切合了学龄前特殊儿童的发展需要,结合了专业治疗师评估与建议,设置的针对性强、丰富生动的课程。团体班采用全天制、半天制、小组课的上课形式,主要培养孤独症儿童、发育迟缓及发育落后儿童各方面的能力,干预
  • 关爱儿童健康 护航快乐成长——市儿童医院到玉溪特校开展健康讲座

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    2024.12.17

    来源:玉溪市特殊教育学校

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    关键词:玉溪市儿童医院,玉溪特校

    加强学校与医院的合作,强化健康教育、监测发现和有效帮扶等方面举措,及时发现并干预潜在疾病,提高师生和家长的健康知识水平,携手促进儿童健康成长,2024年12月3日,玉溪特校邀请玉溪市儿童医院的两位医生到校开展健康讲座活动,全校教师、家长110余人,学生200人分批参加此次讲座。
  • 暖心守护,健康同行:重庆市第五人民医院公益义诊活动

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    2025.12.04

    来源:重庆市南岸区乐语鸟特殊儿童早期干预中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,重庆乐语鸟

    孩子的健康成长,是家校共育的核心牵挂。12月2日,重庆市第五人民医院医护团队走进乐语鸟开展公益义诊活动。现场专业的讲解、细致的检查,为家长和孩子们带来了满满干货与贴心守护,赢得了一致好评。现将活动精彩瞬间与大家共同回顾!

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  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭

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  • 针联合应用行为分析对改善低功能孤独症儿童整体发育水平的影响

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    2023.06.08

    来源:上海针灸杂志2022年8月第41卷第8期

    作者: 罗雪梅 靳三针

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,婴幼儿孤独症,应用行为分析,社会认知,结构化教学

    靳三针联合应用行为分析治疗可更好地改善低功能孤独症儿童的症状,提高整体发育水平,疗效优于单纯靳三针或单纯应用行为分析治疗。笔者将在此基础上进一步深入开展中西医结合治疗ASD的相关研究,以期多方位提高ASD儿童功能,改善核心症状及伴随症状,提高社会适应能力。
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    2023.07.19

    来源:安徽医科大学硕士学位论文

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,ASD,孤独症症状

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    2024.10.22

    来源:2021年7月西北成人教育学院学报第4期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:量表,异常行为,特殊教育,儿童康复,ASD,康复机构,康复训练,社会交往,自闭症儿童情绪,王凤,雷秀雅

    我国自闭症患者已达180万人,其中自闭症儿童至少50万人。按照这个数字对等的推断,我国目前存在的自闭谱系儿童父母和家庭均是巨量级别。我们在认识到自闭症谱系儿童是一个特殊群体的同时,也应当注意到这些孩子的父母同样也是一个需要引起社会重视的特殊群体。由于孩子是自闭症谱系儿童,是一个不正常的孩子
  • 融合教育背景下特殊儿童的性心理健康教育探析

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    2023.07.12

    来源:基础教育研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:强化物,正强化,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,特殊儿童,行为矫正,行为问题

    与普通儿童相比,融合教育中的特殊儿童更容易出现性心理健康问题。开展随班就读的普通学校需充分认识到特殊儿童的特殊性,通过加强性心理健康教育特殊儿童的性认知水平,并从行为层面引导其控制自身行为,以符合社会规范。最终使特殊儿童心理健康发展,形成良好积极的心理品质。
  • 关于特色儿童的教育问题

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    2022.11.01

    来源:徐明慧安徽省宣城市第十幼儿园

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:关于特色儿童的教育问题,正确对待特殊儿童

    在每一位家长的眼里,自己家的小孩都是聪明可爱的,是不会有问题的,不仅我班里的特殊儿童的父母是这样认为的,我相信绝大部分特殊儿童的家长都是这样认为的。在我刚开始与他们进行沟通的时候,他们是比较反感这个话题的,觉得小朋友可能只是比同龄儿童发育得慢一点而已。但时间长了以后,家长也发现了小朋友不愿
  • 共享积极情感:孤独症儿童干预中的作用机制及提升策略

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    2023.10.07

    来源:陕西学前师范学院学报2022年第1期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,强化物,行为治疗,游戏治疗,音乐治疗,发育迟缓

    孤独症儿童的弟弟和妹妹在12月龄时笑的频率比另外两组儿童低,他们在18月龄时笑的频率依然显著低于非孤独症儿童的弟弟和妹妹,这表明笑得更少是孤独症的风险行为标记。基于共同经验而发生的笑行为是共享积极情感的重要行为指标。
  • 遗传与优生/论著·儿童智力障碍/发育迟缓病因学探讨

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    2023.06.13

    来源:中国妇幼保健2022年9月第37卷第18期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,孤独症,语言障碍,儿童智力,发育迟缓

    智力障碍/发育迟缓(ID/DD)是出生缺陷重要疾病之一,2011年美国智力与发育障碍协会(AAIDD)将ID定义为18岁之前发生的由于脑结构或功能异常而表现出认知和适应行为的明显损伤。主要表现为不同程度的智力低下、语言障碍及运动发育迟缓等,可同时伴有其他疾病和系统畸形。
  • 浅谈幼儿园特殊儿童教育的教学模式

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    2023.11.30

    来源:青春岁月

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症的表现

    学龄前是儿童发展的黄金时期,紧抓学前教育能够让孩子充分发展心智,提高语言能力、生活能力、学习能力等。要解决幼儿园特殊儿童教育面临的问题,不仅需要客观条件的改进,还需要主观意识上调整对特殊儿童教育的重视程度。
  • 学前自闭症儿童社会情绪能力提升的游戏化教学方案设计及干预

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    2023.10.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,社会交往,自闭症儿童,游戏化教学

    (1)游戏化教学能够提高自闭症儿童的社会情绪能力。通过游戏化教学,自闭症儿童的情绪理解、表达和调节能力得到提高,进一步促进了社会交往能力的发展;(2)游戏化教学可以提升自闭症儿童的学习动机。通过游戏化教学,自闭症儿童在课堂中积极性提高,主动性增强。
  • 我国孤独症儿童康复事业发展影响因素研究

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    2026.01.22

    来源:.四川大学经济学院

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:融合教育,语言障碍,肠道微生物,儿童康复,广泛性发育障碍,儿童康复定点机构,康复训练,残疾人事业,运动疗法

    但纵观国内外,还鲜有对孤独症儿童康复事业发展影响因素进行的实证研究。因此,本文采用实证建模的方法,探讨对我国孤独症儿童康复事业产生显著影响的宏观因素,并提出针对性建议,以期从研究内容和研究方法上有所突破,这在理论和实践上都具有一定的创新意义和参考价值。

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威海多福山康复有限公司

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亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

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性质:民办康复机构

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英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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    祁阳市启智残障培训机构简称“祁阳启智康复中心”,中心是专业特殊儿童青少年康复教育机构,法定代表人唐宏鑫,于 2025 年 11 月 成立,校区坐落于祁阳市滨江豪庭 1 栋 201,交通便捷、环境温馨舒...
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