孤独症流量门户 自闭症机构入驻

红河县特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:红河县特教学校
成立时间:2022年02月18日
机构全称:红河县特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :云南,红河州,红河县,迤萨镇土台村 导航
专栏简介:红河县特教学校服务平台总共收录了红河县特教学校在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,红河县特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握红河县特教学校的专业能力,从而对云南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【学校简介】红河县特殊教育学校位于迤萨镇土台村委会原土台小学,全校占地面积为2678平方米,建筑面积1774平方米,现有教职工6人。学校食堂、操场和宿舍等生活设施已投入使用,学生浴室、公厕正在建设当中,校园基础设施建设得到逐步完善。【特色教学】教学中,学校根据不同(残疾)程度的孩子开设不同的课程教程
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    美兰区将扎实推进“双减”工作落细落实,积极引进优质教育资源,加快公办幼儿园建设步伐,着力化解城区“麻雀学校”问题,推进海口市美兰小学及美兰区特殊教育学校等项目建设,建设高质量教育体系,努力创建“义务教育优质均衡发展区”。
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    栏目:特殊教育

    关键词:芷江侗族自治县特殊教育学校,消防应急疏散演练

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    市特殊教育学校组织丰富多彩的植树节活动

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    班会课上班主任们通过PPT讲解、播放视频等形式,让学生们了解植树节的由来和意义,知道了植树造林的好处和重要性,并让学生们牢记习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的教诲,呼吁学生们感恩自然,爱护自然。
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    2023.02.09

    ​推进融合教育点亮特殊儿童那盏灯!

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    立足儿童差异化、教育多元化发展带来的新希望和新要求,越来越多的中小学开始尝试将特殊教育与普通教育相融合,积极探索多种融合教育方式,促进普通儿童和特需儿童共同发展,实现“双向奔赴”,让每个孩子都能拥有人生出彩的机会。
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    永登县走进永登县特殊教育学校为特教儿童捐赠物资

    来源:永登县特殊教育学校

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:永登县特殊教育学校,为特教儿童送上温暖

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    2022年7月20日是第十六次全国特奥日,为弘扬北京冬奥精神,发展特奥运动,营造关心关爱智力残疾人的良好社会氛围,7月14日上午,市残联在淮南市特殊教育学校组织开展第十六次全国特奥日活动。本次特奥日的主题是“特奥赋能,你我同行”,活动设置了篮球、羽毛球、跳绳、趣味接力跑等丰富多彩的体育项目
  • 明星妈妈为自闭症儿子发声:争取特殊教育权益之路,是一场看不见尽头的战斗

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    关键词:自闭症,特殊教育,东方启音,自闭症儿童

    “这是一场看不见尽头的战斗。”英国演员Kellie Bright在接受BBC采访时这样描述她为自闭症儿子争取教育权益的经历。这位在《EastEnders》中饰演Linda Carter的明星,现实生活中却扮演着一个更为艰辛的角色——一位为自闭症儿子教育权益奔走的母亲。

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  • 成都温江特殊教育学校:防校园欺凌 为成长护航

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    关键词:融合教育,特殊教育,浙江特殊教育职业学院

    近日,教育部发布“2022年职业教育国家级教学成果奖获奖名单公示”,其中我校申报的“残健融合 协同共培 三制合一:特殊高职教育育人模式创新实践”喜获国家级教学成果奖二等奖。
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    关键词:特殊教育,徐伟

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  • 玄武特校薛钰楠老师斩获南京市特殊教育中学段青年教师基本功比赛一等奖

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    2025.06.26

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    关键词:特殊教育,特教,南京玄武特殊教育学校

    2025年6月16日-17日,由南京市教学研究室主办的2025年南京市特殊教育(中学段)青年教师教学基本功比赛圆满落幕。本次大赛旨在全面提升全市特殊教育青年教师的专业素养和教学实践能力。玄武区特殊教育学校薛钰楠老师凭借扎实的专业功底与出色的现场表现,在竞争激烈的中学段比赛中脱颖而出,荣获一
  • 广州市康纳学校(广州儿童孤独症康复研究中心)2020年义务教育阶段招生简章

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    2020.06.30

    来源:广州市康纳学校

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,,机构资讯

    关键词:儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症谱系障碍,广州儿童孤独症康复研究中心,广州市康纳学校

    广州市康纳学校(广州儿童孤独症康复研究中心)是广州市残疾人联合会直属公办特殊教育学校,接受市、区教育部门业务指导,专门为单纯孤独症谱系障碍儿童提供学前教育、义务教育。现将2020年义务教育阶段招生简章公布如下:一、小学阶段(一)招生对象6-8岁单纯孤独症谱系障碍学龄儿童(2012年9月1日
  • 武汉市心之初特殊教育学校关爱孤独症儿童及家长活动

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    2023.03.29

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

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    关键词:关爱孤独症儿童及家长活动,华中师范大学,武汉市心之初特殊教育学校

    活动主题:关爱孤独症儿童,关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者!活动时间:2023年4月1日(周六)下午15:00-17:00活动地点:武汉市新洲区心之初特殊儿童康复训练中心活动对象:孤独症儿童及亲属讲者介绍:曾玉平:校长,国家二级心理咨询师;
  • 关于特殊儿童教育和教师培训的两会建议

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    来源:成都西南儿童医院有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,孤独症康复,​特殊儿童教育和教师培训

    建议特殊教育向学前和职教两端发力-周晔全国政协委员,北京市东城区特教学校校长特殊教育办学体系应该在义务教育基础之上向两头延伸。一方面特殊教育发展水平和资源供给无法满足更多残障儿童进入学校的需求,另一方面教育安置评估标准缺失,导致很多可以入校的残疾儿童,特别是部分中轻度残疾、具备自主能力的残
  • 特别的爱,给特别的你——《了不起的新手妈妈》公益课堂走进开原特殊教育学校

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    2021.07.20

    来源:开原市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,开原市特殊教育学校

    12月18日,由铁岭市妇联、铁岭日报社、铁岭广播电视台联合主办的“特别的爱给特别的你——《了不起的新手妈妈》系列公益课堂”走进开原市特殊教育学校,为71名特别的孩子带去青春的新绿、送上爱心的阳光。开原市特殊教育学校是当地一所专门面向有先天残疾或智力缺陷孩子的学校,有的孩子家庭还有不同程度的
  • 南京特殊教育师范学院:数智赋能教育新生态,精准复习点亮个性学习

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    2025.06.13

    来源:南京特殊教育师范学院

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,个性化教育,南京特殊教育师范学院,齐飞

    2025年6月12日,以“数智赋能精准复习 助力个性化学习”为主题的“省吴宁网络名师工作室”交流展示暨光华东街小学“活力课堂”教学节展示活动在光华东街小学顺利开展。本次活动通过课堂展示、微分享与专家点评等环节,深度探索数智技术与学科复习的融合路径,为个性化学习的实践提供了创新范本。
  • 共探融合新路,齐绘特教蓝图:全区特殊教育培训观摩活动在中宁成功举办

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    2026.01.26

    来源:宁夏特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,IEP,康复训练,中宁县特殊教育学校

    为深入推进国家特殊教育改革实验区建设,总结推广实践经验,凝聚全区特教发展合力,2025年12月30日至31日,由自治区教育厅教研室、宁夏特殊教育中心与中宁县教育体育局、中宁县特殊教育学校联合主办的全区“融合推进,共赢奋进”特殊教育培训观摩活动在中宁县成功举办。

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  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广

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  • 分阶综合运动训练对自闭症谱系障碍儿童的干预效果多动症共病与非共病的比较

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    2021.12.31

    来源:中国临床心理学杂志2021年第29卷第4期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,自闭症筛查,,ABC量表,儿童语言,感觉统合训练,社交技能,自闭症症状,自闭症诊断,自闭症谱系,贾美香,杨广学,杨晓玲

    干预组ASD儿童(包括共病组、非共病组),在感觉、社交、躯体运动、自理能力方面均有显著提升,且效果至少可持续至干预结束后一个月,其中交往、自理能力进步较快、保持时间长;感觉、躯体运动功能的进步展现较迟,在追踪期产生显著变化。共病组儿童的注意力缺陷与多动/冲动症状亦有明显改善。
  • 儿童青少年心理障碍评估与诊断要点

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    2020.02.12

    来源:中国实用儿科杂志 2017年4月 第32卷 第4期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:ABC,儿童孤独症,儿童语言,感觉统合,孤独症,孤独症诊断,孤独症症状,结构化,精神疾病诊断与统计手册,统合,问题行为,语言发育,量表,异常行为,婴幼儿孤独症,儿童焦虑,情绪障碍,孤独症疗效,测验方法,精神疾病诊断,教育方法

    儿童心理行为障碍的临床诊断是由临床医师做出的,临床医师通过询问病史、精神检查、体格检查、心理评估和其他辅助检查,最后依据诊断标准作出诊断。目前常用的诊断体系有:美国精神病学会的《精神疾病诊断与统计手册》(DSM-5)[6]、世界卫生组织的《国际疾病分类-第 10 版》(ICD-10)以及我
  • 增强现实技术在孤独症儿童教学中的应用述评

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    2023.04.26

    来源:基础教育研究

    作者: 徐紫薇 徐紫薇 徐紫薇 徐紫薇 胡晓毅

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:应用行为分析,孤独症,社交沟通,共同注意,注意力训练

    由于AR技术具备提升现实情境的清晰直观性和感知冲击力,使得情景式的学习方式更具亲和性、动态性和自然性,在一定程度上能弥补孤独症儿童对现实世界信息和刺激接收迟缓的弱势,以及社交沟通上动机明显不足的劣势,能为孤独症儿童教学情景创设的实现提供新的途径。此外,AR技术可以寓教于乐,将知识融于活动中
  • 帮助自闭症儿童扫除阴霾,拥抱社会

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    2023.04.12

    来源:台州日报/2022年/12月/5日/第006版社会观察

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自然情境教学,重复刻板行为

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,以下简称ASD)作为神经发育性障碍,严重影响患儿的社会功能,给患儿家庭和社会带来沉重负担。它是以社会交往、交流障碍和重复刻板行为、兴趣狭窄为核心特征的神经发育障碍疾病。
  • 神经发育评估与早期发展

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    2020.02.13

    来源:教育生物学杂志 2017 年 9 月第 5 卷第 3 期

    作者: 陈文雄

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症康复,结构化,精细运动,认知能力,社交技能,提示,语言发育,语言障碍,M-CHAT,量表,孤独症量表

    值得一提的是,国内已经引进或改良了一些标准化筛查量表,如 ASQ 简体中文版(ASQ-C)、CHAT-23。国内目前常用的筛查性测试量表有丹佛发育筛查测试、皮博迪图片词汇测试、画人测验、入学准备测试等; 诊断性测试包括韦克斯勒学前及初小儿童、学龄儿童的智力量表、盖赛尔发育诊断性测验、贝利儿
  • 互动装置在自闭症儿童辅助治疗与教育领域的应用研究

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    2021.12.31

    来源:美与时代 2021.1

    作者: 徐胜

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童自闭症,儿童自闭症治疗,支援网,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症患者,自闭症治疗

    中国自闭症儿童目前已超 1000 万。相较于国外,国内将互动装置应用于自闭症儿童辅助治疗与教育的案例较少。而多元化、强互动性的装置在自闭症儿童辅助治疗、教育方面有着良好的应用前景。但是目前互动装置的应用还存在着一定局限,如需要结合传感器、控制器等综合材料,创作过程复杂、成本高,因此其广泛的
  • 特别的爱给特别的你:多动症儿童的攻击行为及家庭教育建议

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    2025.11.26

    来源:辽宁师范大学心理学院

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:代币制,辅助,多动症,多动症儿童,家庭干预,行为问题,张玉,王培

    多动冲动型和复合型的多动症儿童在生活中会出现注意力无法持续集中、身体动作过多、异常兴奋、规则意识弱、情绪急躁等症状[1]。近年来,多动症的发生率逐渐上升,多动症儿童的干预和教育成为学校和家庭关注的问题。
  • 自闭症儿童康复中心设计研究

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    2023.06.19

    来源:

    作者: 王琳

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,儿童康复,康复训练,自闭症康复,自闭症康复机构

    ​ 随着自闭症儿童数量的不断增加,自闭症儿童康复教育环境面临着很多问题,普遍存在空间规划不合理、设备缺乏、环境简陋等问题。根据研究表明,自闭症儿童在经过康复治疗和训练后,比较严重的患者可以实现生活的技能,而比较轻的患者可以正常生活。康复机构中的环境决定了自闭症孩子的康复训练情况,一个
  • 早产儿神经心理发育及影响因素研究现状

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    2024.09.09

    来源:重庆市璧山区妇幼保健院

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,精细动作,早期干预,粗大运动,认知能力,语言发育,匡晓妮,张梅,西安市妇幼保健院

    随着医疗技术的提高,特别是新生儿救治技术及重症监设备的提高, 使早产儿的抢救成活率大大提高,特别是早期早产儿存活率明显提高 [1], 早产儿因受母亲各种高危因素和各器官系统发育不完善引起的多种并发症,可导致不同程度的神经心理发育障碍,对家庭、社会及医疗机构均是沉重的负担,在此,拟对国内外目
  • 国外自闭症谱系障碍个体同胞关系的研究综述

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    2021.12.31

    来源:2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者: 曾松添

    栏目:自闭症研究

    关键词:国外自闭症,自闭症机构,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,问题行为

    今后可以探讨父母所感知的同胞关系质量与父母心理健康水平之间的关系。此外,同胞关系作为一个重要的中介因素存在,今后的研究应该考虑到在家庭生态系统中,AsD个体的问题行为、普通同胞的同伴接纳度、父母的婚姻压力等,都可能通过同胞关系这个中介变量来影响普通同胞及父母的身心健康水平等。未来应加强同胞

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