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如何提高孩子的动手能力？
2023-02-25

来源：宁乡市星苑儿童康复中心

作者：杨相华

栏目：感觉统合

关键词：如何提高孩子的动手能力

父母适当地放手，激励孩子去尝试的同时让他看到成功的希望，这是培养动手能力的有效做法2. 让孩子参与家务千万别嫌弃孩子越帮越忙，让孩子帮着一同做家务很有必要。给孩子充分的自由，让孩子减少对父母的依赖，孩子会在父母的放手中，锻炼自己的动手能力，成为理论和实践相统一的优秀孩子。
怎样提高孩子的模仿能力？
2022-04-19

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：康复方法

关键词：强化物,认知,仿说,辅助,模仿,认知能力

当看到绘本上的小猴子在树上荡秋千时，我举起我的双手说：“看，宝贝，妈妈的手和小猴子的手举得一样高呢，他也会跟着举起来。家长在选择强化物时，要选择孩子感兴趣的东西，比如，孩子喜欢糖果，在干预训练中，孩子完成了家长的某一个指令，可给予糖果奖励。
提高ADHD数学能力的学习策略
2022-12-13

来源：大连大学附属中山医院

作者：Dr.Zhangchang

栏目：康复方法

关键词：提高数学能力的策略,ADHD儿童

对于有明显工作记忆缺陷的ADHD儿童来说，迅速完成数学和写作，是十分困难的。（康奈尔笔记法对ADHD儿童很适用）。com/reading-comprehension-academic-skills-writing-math-adhd/-9CleverTeachingStrategiesfo
怎样提高孩子的持续注视能力?
2021-08-12

来源：西安魔立方数码科技有限公司

作者：你好children

栏目：康复方法

关键词：自闭症,强化物,认知,模仿,感统,感统训练,自闭症孩子

孩子不能持续地关注：注意力是飘游状，东看西看，或是看完其他后再看其要关注的事物，如此反复、没有目标性，各方面能力弱，没有兴趣，没有目标。05练习拼图家长要选择孩子感兴趣的拼图，也可以在卡纸上画好一幅图后剪成许多小片自制拼图，鼓励孩子专心细心耐心完整拼摆出来。
如何提高孩子的发音模仿能力？
2023-02-26

来源：北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：

栏目：社交训练

关键词：如何提高孩子的发音模仿能力

1教孩子用适当的方式来表达自己的意愿增加注意力的维持①当孩子虽然发音不准但能模仿老师发音而且不再乱叫时，老师只给与他较弱的社会性强化。通过发音模仿训练，苗苗的语音模仿能力不断提高，成功率的逐渐增加让孩子体会到了成就感与乐趣，苗苗渐渐喜欢上发音，并且碰到自己不会发的音也愿意耐心地去学习，老师
孩子语言能力差，提高认知理解能力是关键
2022-04-30

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：语言训练

关键词：认知,仿说,社会交往,认知能力,语言训练

其实不是他们不说话，是因为他们语言理解能力较差，对事物认知理解能力有限，语言词汇量少等等因素，他们自然就说话少了。说到这，肯定有家长会问怎样获取他们的注意力呢？我们可以这样做，家长在发出指令前，可以选择刺激物（如拍手，其它能发出声音的物品），用声音来吸引孩子的注意力。
父母课堂 | 如何提高孩子的模仿能力
2020-08-29

来源：聚疗（湖州）健康管理有限公司

作者：聚疗

栏目：认知训练

关键词：孤独症,回合式教学,强化物,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,认知,辅助,模仿,共同注意,精细动作,粗大动作

原创聚疗对于正常发育的儿童来说模仿技能与生俱来，几乎不必花费力气专门来教，但是对于自闭症患儿来说，他们的模仿能力普遍较差，我们很少看到自闭症患儿模仿其他小朋友玩玩具，模仿父母做家务。但是模仿能力又与幼儿认知、社交与情绪等技能的发展密不可分，是我们对孩子进行干预必须训练的基础技能。什么是模仿
自闭症儿童提高沟通能力4
2022-12-16

来源：关爱自闭症Autism

作者：

栏目：知识普及

关键词：自闭症儿童提高沟通能力,帮助同伴与自闭症学生互动,鼓励自闭症学生学会独立

有两种主要的辅助沟通系统可以用于自闭症个体，包括无辅具沟通系统和有辅具沟通系统。新兴技术苹果公司的iPad和iPhone，以及类似的触屏便携式设备，可以为自闭症学生进行有效沟通提供更多的可能性。自闭症学生需要作出回应以解决问题或获得某些东西。
7招帮助孩子提高社交沟通能力
2020-08-10

来源：杭州雅恩健康管理有限公司

作者：

栏目：社交训练

关键词：示范,提示,认知,心智理论,社交沟通

很多家长会和我们说：“我觉得我孩子的社交沟通能力好像有点弱，但我又不知道该怎么去教他，帮他提高。”本文我们节选了国外家长社区中一位职业治疗师提供的建议，关于孩子的功能性沟通，我们可以有哪些方法来进行评估以及帮助孩子开展一些强化练习。需要注意的是，这些评估/训练方法，都是聚焦于我们孩子在日常
怎样提高孩子的手眼协调能力？
2021-07-20

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：感觉统合

关键词：精细动作,手眼协调

总之，提高孩子的手眼协调能力，就是创造条件让他们多动手操作，掌握抓、握、拍、打、敲、击打、挖、写、画等动作，培养手、胳膊、肩膀等部位的灵活性。提高手眼协调能力发展的方法，除了游戏之外，还可以让孩子参与家庭的劳动。
提高自闭症儿童家庭应对能力
2021-12-16

来源：九派观察

作者：

栏目：

关键词：应用行为分析,自闭症,语言障碍,儿童康复,自闭症专家,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症公益,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,郭延庆,大米和小米,中山三院

为了给自闭症儿童更好的未来，给家长分享新经验、新探索，大米和小米启动此次“MITALK”公益讲座直播周活动。早在2019年，为更好地助力自闭症儿童及家庭进行早期评估和干预，大米和小米在全国发起自闭症公益讲座“MITALK”活动，几年来，大米和小米走进北京、深圳、郑州、杭州等地，通过活动中的
自闭症儿童提高沟通能力2
2022-12-14

来源：关爱自闭症Autism

作者：

栏目：自闭症表现

关键词：自闭症学生的语言及沟通方式,自闭症儿童提高沟通能力,给自闭症学生带来沟通困难的行为表现

沟通挑战尽管自闭症学生的语言及沟通方式是多样化的，但所有自闭症学生都存在沟通方面的困难，尤其在社会互动的情境下。以下列举的是一些会给自闭症学生带来沟通困难的行为表现：●倾向于发表与主题无关的评论以及中断对话。
自闭症儿童提高沟通能力1
2022-12-13

来源：关爱自闭症Autism

作者：

栏目：自闭症表现

关键词：自闭症儿童沟通能力,自闭症儿童特征表现

自闭症学生可能可以用正常的语言表达自己的兴趣，但他们会就自己特殊兴趣主题进行单方面独白，而且他们缺乏对听者聆听兴趣的关注，教师会很容易地发现这些学生与其他人不同的地方。独特的兴趣自闭症学生会倾向于将注意力集中在他们感兴趣的特殊领域而忽视其他活动。
自闭症儿童提高沟通能力3
2022-12-15

来源：关爱自闭症Autism

作者：

栏目：自闭症表现

关键词：自闭症儿童提高沟通能力,沟通干预,理解自闭症学生独特的心声,实际帮助策略

将自闭症学生安置在普通教育环境中，可为他们提供持续的机会以观察普通发展的正常同伴，与同伴互动，以及向同伴学习。教师可以通过在不同情境（如教室、走廊、食堂和图书馆）中鼓励活跃的讨论，来为自闭症学生与同伴之间的交流创造机会。
如何提高自闭症儿童自控能力
2022-05-03

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：康复方法

关键词：强化物,感统,感统失调,感觉统合,感觉统合训练

例如：（做课前常规）3、对于集体活动项目持续性的练习：要形式多样化、语言夸张化，来不断吸引孩子的注意力，（区域常规：推球、抛接球。（二）是前庭失调表现出来的现象，就是空间感的判断不良，身体与地心引力协调协调不良、多动、注意力不集中，视—听—动反应能力慢，（常会跑来跑去，叫他反应也不强，常常
孤独症人士职业能力与就业岗位开发
2020-05-09

来源：原创郭德华孤独症资讯

作者：原创郭德华

栏目：自闭症就业

关键词：阿斯伯格综合症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,精细运动,社交技能,自闭,安静

随着大量孤独症儿童成长为成年人，孤独症人士的就业问题已经引起社会的广泛关注，但成年人，社会并没有做好相应的准备。转变理念孤独症人士的就业是一个系统的社会工程，需要多方面的共同努力，首要的是转变理念。消除孤独症无法就业的误区，要建立就业是个体社会化的法定权利。康复教育要从补短板到发展优势的理
帮助ADHD人群提高社交能力的方法
2023-03-12

来源：北京未名脑脑科技有限公司

作者：WM正无穷

栏目：康复方法

关键词：帮助ADHD人群提高社交能力的方法,多动症儿童青少年的自尊,低自尊心的多动症患者,如何帮助多动症儿童青少年提高自尊和社交功能

事实上，这些不理解、指责和强加的羞愧感，不仅无法有效“激励”多动症患者，反而会弄巧成拙损害他们的自尊心和社交能力。毫无疑问的是，注意力不专注、多动且冲动易怒的多动症儿童比同龄的儿童青少年自尊程度更低，社交能力更差。
如何提高自闭症儿童语言能力？
2023-02-16

来源：

作者：

栏目：语言训练

关键词：如何提高自闭症儿童语言能力,自闭症孩子康复训练

在儿童世界里，如果没有语言，则很难表明自己的需求，也无法与父母进行情感的沟通与交流，很容易将自己“关闭”起来，这也是孤独症又被称为“自闭症”的原因。一路走来，有过欢喜、有过忧愁，作为一名孤独症孩子的父母，我们需要用专业的知识与爱来武装自己。
如何提高孩子对谈话对象的分辨能力?
2021-10-14

来源：北京阿叟阿巴科技有限公司

作者：原创ALSOLIFE ALSO孤独症

栏目：语言训练

关键词：代币制,强化物,辅助,模仿,特教,BCaBA

然后，在一些线上课程里，隔着屏幕和其他小朋友做自我介绍。小朋友也能够说“苹果”，其中红苹果、绿苹果，这就是教学材料的泛化。这也就解释了，为什么好多小朋友在个训课程中表现很好，但到了集体课程就不一样了；
如何提高宝宝的语言理解能力？
2022-02-21

来源：北京迪夫健康科技有限公司

作者：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

栏目：语言训练

关键词：儿童语言,语言康复

注意事项故事选择可参考儿童读物。应用举例训练时，治疗师念读小部分故事的内容，使用两个玩偶各自说出不同的下文，请儿童说出哪一个玩偶说得比较合理或正确，并解释为什么。应用举例训练时，治疗师念读小部分故事的内容，使用两个玩偶各自说出不同的下文，请儿童说出哪一个玩偶说得比较合理或正确，并解释为什么

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