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长沙康语雨花第一中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：长沙康语雨花第一中心
成立时间：2019年06月27日
机构全称：长沙康语康复医疗中心有限公司
负 责 人 ：刘家望
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构
区     域 ：湖南,长沙市,雨花区,梓园路321号君悦紫园208、209号 导航
专栏简介：长沙康语雨花第一中心服务平台总共收录了长沙康语雨花第一中心在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息32条，其中自闭症专业文章32条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，长沙康语雨花第一中心目前的内容数量在全国所有机构中位居378位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握长沙康语雨花第一中心的专业能力，从而对湖南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：​长沙康语康复医疗中心有限公司简称“长沙康语雨花第一中心”，中心成立于2021年，位于长沙市雨花区梓园路321号君悦紫园208、209号。是福建康语在长沙开设的第1家自闭症社交训练与言语训练的专业康复机构。2~7岁自闭症，语言障碍、发育迟缓，感统失调，社交障碍、智力低下等儿童做康复训练。

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  • 长沙康语雨花第一中心在长沙雨花区哪个位置，如何才能找到？

    157

    2024.06.29

    长沙康语雨花第一中心在长沙雨花区哪个位置，如何才能找到？

    来源：长沙康语康复医疗中心有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：长沙康语雨花第一中心在长沙雨花区哪个位置，如何才能找到？,长沙康语康复医疗中心有限公司

    长沙康语雨花第一中心于2019年06月份开业，是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构，地址位于湖南长沙雨花区梓园路321号君悦紫园208、209号
  • 长沙康语雨花第一中心_长沙雨花区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    1.8K

    2024.04.07

    长沙康语雨花第一中心_长沙雨花区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：长沙康语雨花第一中心排名情况?,长沙自闭症儿童康复/语言训练

    长沙康语雨花第一中心_长沙自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 如果家庭里面有一个阿斯伯格孩子，家长应该怎么做？

    2.3K

    2023.04.09

    来源：

    作者：

    栏目：家庭康复

    关键词：阿斯伯格孩子

    家庭中有一个阿斯伯格综合症的孩子需要家长的理解和支持。家长可以通过各种方法来帮助孩子建立自信和自尊心，克服ASD的挑战，发挥自己的潜力。与孩子共同成长和发展是一项长期的任务，但是通过家庭和专业人士的支持，家长可以成为孩子成长和发展的关键人物。
  • 孩子哭闹如何处理？

    2.1K

    2022.12.27

    孩子哭闹如何处理？

    来源：爱唠嗑的BCBA

    作者：EFL中文官方培训

    栏目：情绪行为

    关键词：ABA,孩子哭闹如何处理,情绪行为

    在大人和他们讲道理的同时，还给了他们过多的关注，我们只要解释了，孩子就会反驳和讨价还价，最后家长要么屈服，要么和孩子陷入了争论的死循环，最后我们让孩子改正不良行为的目的没达到，大人都不明白为啥孩子老是哭闹。
  • 基础的自闭症干预训练方法

    2.7K

    2022.12.07

    基础的自闭症干预训练方法

    来源：HGM

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：自闭症,自闭症干预训练方法,基础的自闭症干预训练方法

    一、正向训练法在自闭症干预训练过程中，要先把活动分解成多个小步骤，按顺序从头到尾排列起来，从第一步开始训练，成功完成后再训练下一步，直到最后一步。我们可以以脱袜子为例，把脱袜子的过程分解成若干个小步骤之后，从最后一步开始训练，直至孩子脱下袜子。
  • 关于阿斯伯格综合症鲜为人知的事情，这些你知道吗？

    3.1K

    2022.12.05

    来源：

    作者：万古

    栏目：阿斯伯格

    关键词：阿斯伯格,自闭症谱系障碍,阿斯伯格是天才吗

    当人们听到阿斯伯格综合症这个词时，他们通常会想到孩子或阿尔伯特爱因斯坦，尽管他从未被正式诊断过，但这里有一些关于阿斯伯格综合症的事情鲜为人知。
  • 面对阿斯伯格孩子突然的情绪失控，作为家长你会怎么做？

    3.2K

    2022.12.04

    来源：

    作者：万古

    栏目：阿斯伯格

    关键词：阿斯伯格孩子突然情绪失控,家长应该怎么做,情绪行为

    当阿斯伯格综合症的孩子突然变得情绪激动时，作为父母，首先要考虑的是：是什么原因引起的。任何行为问题背后都有一个功能，可能是不久前发生的事情引起的，也可能是受了很久以前的事情的影响，也可能是孩子身体出现了问题，导致他无法很好地控制情绪，最终表现为哭闹或大笑。
  • 自闭症儿童为什么抵触训练?

    2.7K

    2022.12.04

    自闭症儿童为什么抵触训练?

    来源：HGM

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症儿童,抵触训练,自闭症儿童为什么抵触训练

    自闭症是一种顽固的精神类病，不但在治疗方面困难重重，就连孩子本身也不愿意配合，他们不喜欢做让他们反感的事情，比如康复训练。那么，自闭症儿童为什么会抵抗训练呢？在感统训练教室里，众多训练器材对正常孩子有很大的吸引力。
  • 如何面对ASD孩子未来？家长的应该怎么做

    1.9K

    2022.11.29

    来源：

    作者：万古

    栏目：家庭康复

    关键词：ASD孩子未来,家长如何面对自闭症孩子,应该怎么做

    对于一些轻度的高功能自闭症，在早期的科学干预培训和教育指导之后，他们可以逐渐融入普通人的生活中，适应正常的研究，生活，工作，甚至是他们的家人。 尽管他们可能仍然具有一些自闭症特征，但它们不足以影响生活，或者可以在支持的前提下适应普通人的日常生活。
  • 自闭症社交故事疗法之：如何进行社交故事的编写？

    3.5K

    2022.11.02

    自闭症社交故事疗法之：如何进行社交故事的编写？

    来源：风吹麦浪

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：社交故事疗法,自闭症社交,自闭症故事,自闭症治疗方法

    通常用第一人称或第三人称叙述故事，易于理解且便于自闭症儿童身临其境地感受社交故事所分享的社交情景及技巧。7、应以正面、积极的词语描述社交和活动，在故事的编写中要用正面的态度描写社交行为，负面的行为要避免使用第一人称。

共32篇文章

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  • 青岛以琳康教展能中心二十周年庆典隆重举行
    青岛以琳康教展能中心二十周年庆典隆重举行

    2022-11-28

    来源：青岛市以琳康教展能中心

    关键词：青岛以琳,以琳创始人方静,青岛以琳二十周年庆典,石若玺

    标签：官方商城

    青岛以琳康教展能中心二十周年庆典在城阳温德姆酒店隆重举行。载梦二十年，波澜壮阔绘蓝图。经过二十年的发展，青岛以琳康教展能中心目前是全国规模最大、综合专业能力最强...查看更多

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  • 北京东区儿童康复中心接待福禄贝尔幼儿园孩子公益捐赠活动——传递爱心·让爱成长

    2.8K

    2023.05.20

    来源：

    栏目：机构资讯

    关键词：自闭症,康复训练,特殊需要儿童,北京东区儿童康复中心

    ​5月19日，北京东区儿童康复中心x福禄贝尔幼儿园公益捐赠完美落幕，愿每个孩子都能永怀善意，清澈明亮，用爱去温暖这个世界，快乐成长！活动于5月19日下午正式开始，中国狮子联会北京代表处GST主席-张子淇老师进行发言。
  • ​顾连芒果在全国连锁布局的第6家儿童康复诊疗中心——顾连星辰芒果儿童康复中心于3月18日正式开业！

    2.5K

    2023.03.06

    来源：成都武侯顾连芒果诊所有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：儿童康复,成都市启智星心智障碍儿童关爱中心,顾连星辰芒果儿童康复中心开业

    2023年2月17日，顾连芒果儿童康复诊疗中心，宣布完成对成都成华晴天智慧特殊训练中心（别名：成都市启智星心智障碍儿童关爱中心）的项目整合工作，在成华区残联和府青路街道办的协调、顾连医疗的支持、家长的积极配合下，成都顾连星辰芒果将于3月18日正式开业！
  • 爱佳康复医疗服务有限公司与昆山加拿大外籍人员子女学校友好合作学校授牌仪式

    1.7K

    2023.12.01

    来源：昆山市爱佳康复医疗服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：昆山爱佳康复医疗中心,特殊儿童

    2023年11月29日昆山加拿大外籍人员子女学校的学校发展协调员Luc Pauwels先生赴爱佳康复医疗服务中心进行友好合作学校授牌仪式。
  • 湖南省康复机构四星评审小组专家团莅临宁乡市星苑儿童康复中心检查评审

    2K

    2023.04.25

    来源：宁乡市星苑儿童康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：康复机构,特殊儿童,宁乡市星苑儿童康复中心

    4月20日，由湖南省残联牵头的省康复机构星级评定——四星评审小组专家团来到宁乡，开展为期一天的检查评审工作。评审小组专家团对于宁乡星苑的教学环境、师资力量、设施设备、专业课堂开展给予了高度的肯定，同时也提出了，希望宁乡星苑能够继续知优势而发挥优势，知不足而找准努力方向，不断提升内核竞争优势
  • 我中心陆晓菊校长出席省残联“民办残疾儿童康复定点服务机构负责人座谈会”

    1.5W

    2020.09.02

    来源：扬州市广陵区智童儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,陆晓菊,江苏省残联

    为了解江苏省各地民办残疾儿童康复定点服务机构在新冠疫情防控背景下运营情况，4月23日，民办残疾儿童康复定点服务机构负责人座谈会在江苏省残联机关二楼会议室召开。省残联理事长万力出席会议并讲话。会议由省残联康复处处长季本贵主持，智童树教育培训中心校长陆晓菊出席了此次会议。会上，省残联理事长万力
  • 长沙雨花爱萌特殊儿童康复中心评估与教学策略实操培训

    2K

    2025.10.24

    来源：长沙市雨花区爱萌特殊儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：行为分析师,孤独症康复,康复中心,中国残疾人康复协会

    为切实提升特教老师的专业能力与实操水平，助力特殊儿童康复教学工作科学化、系统化发展，长沙市雨花区爱萌特殊儿童康复中心作为长沙市康复专业人员规范化培训基地，于2025年10月18日至19日在爱萌中心成功举办“特殊儿童社交小组阶梯化评估与教学策略实操培训”。45名康复教师参加这场干货满满的专业
  • 情暖孤独症家庭：攸县残联副理事长到访株洲同心圆康复中心

    2.4K

    2025.04.18

    来源：株洲同心圆自闭症儿童康复训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：县孤独症,孤独症儿童,康复中心,康复机构,株洲同心圆

    ​4月17日，攸县残联副理事长苏鹏一行来到株洲同心圆康复中心，亲切看望在这里接受康复训练的孤独症儿童家长，并召开座谈会，深入了解他们的需求与心声，为推动孤独症儿童康复事业发展注入温暖力量。
  • 新都区残联对我中心“送康上门”工作进行督查

    3K

    2023.10.25

    来源：成都市新都区星星脑瘫儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：新都区残疾人联合会,成都市新都区星星脑瘫儿童康复中心,送康上门

    新都区残疾人联合会2023年10月24日对我中心2023年下半年“送康上门”工作开展情况进行督查，确保新都区残疾儿童少年享受优质的“送康上门”服务，打通“家庭康复最后一公里”，助力完成“全程康复”工作。
  • 北京市残联康复中心到睿智全纳教育开展融合教育调研

    2.1K

    2024.08.06

    来源：北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：全纳教育,定点康复机构,北京海淀睿智全纳教育康复中心,张红丽,

    2024年7月17日，北京市残疾人康复服务中心主任李雪梅带队参观调研北京市海淀区睿智全纳教育康复中心。中心张红丽主任、黄晶晶主任参加调研，向市残联康复中心调研小组介绍了中心的发展历程、多年康复教学和机构管理的经验，双方就融合教育工作进行了座谈交流。
  • 深圳北辰儿童康复中心举办伊手生花，用陪伴擦亮心灯公益手作疗愈活动

    1.6K

    2026.05.12

    来源：深圳市宝安区北辰特殊儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊儿童,深圳北辰儿童康复中心

    第三十六个全国助残日来临之际，为关爱北辰特殊儿童、搭建陪伴桥梁、传递公益力量，2026 年 4 月 26 日上午，伊顿携手北辰举办 “伊” 手生花・用陪伴擦亮心灯公益活动。35 组家庭与伊顿爱心志愿者齐聚，以手工皂、压花台灯制作为纽带，让爱与陪伴在指尖流淌。

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为您找到以下相关访谈

  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源：东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童，尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时，社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中，他们常常被忽视和边缘化，很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么，大龄自闭症患者将何去何从呢？
  • 孙长森：长和医疗愿意为中国康复领域建设贡献力量

    1.5W

    2020.05.20

    孙长森：长和医疗愿意为中国康复领域建设贡献力量

    来源：北京长和系国际医疗投资管理有限公司

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,专家访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,孙长森,长和医疗,昆明长和天城

    【环球网报道 记者 赵衍龙】第三届国际物理医学与康复医学会发展中国家峰会将于2016年7月28日至31日在中国云南昆明召开。28号召开的会前工作坊是峰会的第一项重要活动，希望通过这次会前工作坊非常务实的培训介绍国际最新康复理念，培养更多的康复医生和治疗师。峰会的专业技术支持单位北京长和系国
  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际，凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香，听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境，以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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  • 随班就读教师融合教育素养的现状及影响因素研究

    2.4K

    2023.10.18

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,特殊儿童

    融合教育素养指教师应具备的与融合教育相关的知识和技能等方面的素养，以满足包括特殊儿童在内的所有儿童在融合教育过程中的教育和教学需求。随班就读教师融合教育素养呈现出专业态度不积极、专业知识与专业技能欠缺、获取支持能力渠道有限等相关特征；影响因素包括教师自身因素、特殊学生因素、家长因素、学校因
  • 自闭症儿童阅读能力提高策略

    2.9K

    2024.09.18

    来源：百科知识2021.03C

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,认知,辅助,儿童康复,儿童语言,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症谱系

    自闭症儿童在成长过程中会充分明白阅读的价值和意义，也会逐步掌握阅读的基本技巧和手段。基于此，家长和学校要充分把握这一特点，为自闭症儿童提供一个温馨、宽松的学习环境，帮助孩子实现自身的学习目标，这对孩子的成长和发育有着重要意义，也是自闭症儿童康复的重要基础。
  • 儿童孤独症候选基因研究进展

    2.2W

    2022.08.01

    来源：上海精神医学2003年第15期第1卷

    作者： 焦公凯

    栏目：名家论文

    关键词：儿童孤独症,5-HTT基因,谷氨酸受体6(GluR6)基因,焦公凯,南京医科大学附属脑科医院

    儿童孤独症是一种严重的心理发育障碍性疾病,通常起病于3岁之前,男女比率为4:1,主要表现为不同程度的社会交往能力缺陷、言语交流障碍、刻板重复行为方式及兴趣狭窄等。最近的流行学调查表明,儿童孤独症发病率为1/1000～1/2500。过去20多年的研究表明遗传因素在其发生中起一定作用。家系研究
  • 融合教育视域下特殊教育学校音乐教学研究 —以扬州市特殊教育学校为例

    2.5K

    2023.04.07

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,音乐治疗,特殊教育,康复训练,社会交往

    融合教育的直接目的是使特殊教育需要对象更好地融入社会。特殊音乐教育作为特殊教育的一个分支与手段，其最终的使命是使特殊教育需要对象将学习到的音乐知识与技能、情感·态度·价值观等转化为进行社会活动、融入社会的有利因素。因此，在对由特殊教育需要对象构成的群体进行音乐教学时，需要秉持融合教育的理念
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍大鼠的干预作用及机制研究

    2K

    2026.03.04

    来源：北京中医药大学中药学院

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：认知,社交障碍,认知能力,注意力,行为冲动,ADHD模型

    小儿黄龙颗粒对ADHD模型大鼠的行为学异常具有明显的改善作用，其作用机制与其能提高前额叶TH mRNA、DAT mRNA表达，进而提高DA含量，降低HVA含量，改善多巴胺能神经功能相关。
  • 儿童语音障碍辅音错误222例病例系列报告

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    2023.07.27

    来源：中国循证儿科杂志2022年12月第17卷第6期

    作者： 章岚 杨文

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：孤独症,语言障碍,社交沟通,早期干预,语言发育

    语音障碍(SSD)是儿童期常见的造成沟通障碍的病因之一，是指持续的语音生成困难影响了语音的可理解性，妨碍了有效交流，从而对社交参与、学业成绩等造成影响，可单独出现或以任意组合出现，症状发生于发育早期，且并非由于先天性和获得性疾病（如脑瘫、腭裂、耳聋或听力丧失、创伤性脑损伤或其他躯体疾病或神
  • 孤独症儿童虚拟情境教学困惑的案例分析*

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    2023.05.27

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,特殊教育,个别化教育,康复训练,感统训练

    技术、情境与课程不但是支撑孤独症儿童顺利参与虚拟情境课程学习的关键条件，而且是影响孤独症儿童虚拟情境教学质量的核心因素。将虚拟情境应用于孤独症儿童的教育康复可能会面临未知的挑战，也是特殊教育工作者们深入理解孤独症儿童并为其提供适当教育的必经之路。
  • 感统训练配合海豚屋训练对自闭症谱系障碍儿童核心症状的影响研究

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    2025.09.23

    来源：医学理论与实践

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：高功能孤独,执行功能,模仿,沙盘游戏,音乐治疗,粗大动作,CARS量表,儿童多动症,听觉训练,多动症,感觉统合训练,生活自理

    感统训练是通过视—触觉等感觉通路来提示大脑获取信息，并且逐渐恢复信息加工能力，从而学会发出指令让肢体进行适应性改变的训练方法，目前已被广泛应用于自闭症患儿的治疗中[4]。海豚屋训练又称“海豚屋”数字仿生训练系统，是近年来国内外治疗自闭症、多动症患儿的研究热点[5]。
  • 孤独症谱系商儿童版－ 中文版的效度和信度*

    1.2W

    2020.02.04

    来源：中国心理卫生杂志，2019，32 ( 12) :1000 －

    作者： 刘靖 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：aba,ABC,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,克氏,AQ儿童版,CABS,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,高功能孤独,情绪障碍

    孤独症是一类起病于 3 岁之前，以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性重复性行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病［1］。1966 年 kanner［］报道在英国东南部 8 ～ 10 岁儿童中孤独症患病率为 4. 5 /10000，2014 年学者 Lai 发表
  • 孤独症患者T淋巴细胞功能及其亚群的研究

    2.2W

    2020.02.03

    来源：中华精神科杂志1996年11月第29卷第4期

    作者： 李素水 杨晓玲 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：ABC,孤独症,孤独症患者,贾美香,提示

    .孤独症可能有自身免疫性基础:有报道在公认的自身免疫性疾病中也存在CD4阳性细胞数的减少,如系统性红斑狼疮、Sjogrence综合征、多发性硬化等。但Plioplys等[11]对较大年龄的孤独症样本进行了淋巴细胞功能的研究,结果T淋巴细胞总数、T淋巴细胞亚群百分数、总CD4阳性/CD8阳性

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