孤独症流量门户 自闭症机构入驻

重庆博爱儿康杨家坪中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:重庆博爱儿康杨家坪中心
成立时间:2022年04月07日
机构全称:重庆博聪爱启智儿童健康管理有限公司
负 责 人 :章婷
性     质 :民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 :重庆,,杨家坪街道杨家坪兴胜路32号1、2栋5层(自主承诺) 导航
专栏简介:重庆博爱儿康杨家坪中心服务平台总共收录了重庆博爱儿康杨家坪中心在2024年05月02日之前在自闭症家园网提交相关信息31条,其中自闭症专业文章31条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,重庆博爱儿康杨家坪中心目前的内容数量在全国所有机构中位居684位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握重庆博爱儿康杨家坪中心的专业能力,从而对重庆自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:重庆博聪爱启智儿童健康管理有限公司简称“重庆博聪爱启智 ”,中心于2022年4月由重庆市九龙坡区市场监督管理局批准成立,负责人章婷, 是江北博爱康复中心的分部,属于有限责任公司,是一家非营利的康复培训机构。目前在沙坪坝、杨家坪分别开设有分中心,被重庆市残疾人联合会定点为A级特殊儿童康复机构。
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重庆博爱儿康杨家坪中心专栏sign up

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  • 重庆博爱儿康杨家坪中心_九龙坡区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    2.6K

    2024.04.24

    重庆博爱儿康杨家坪中心_九龙坡区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:重庆博爱儿康杨家坪中心实力如何?,九龙坡区自闭症儿童康复/语言训练

    重庆博爱儿康杨家坪中心_九龙坡区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 什么是自闭症结构化教学治疗?结构化教学对自闭症治疗有效果吗?

    2.8K

    2023.04.10

    什么是自闭症结构化教学治疗?结构化教学对自闭症治疗有效果吗?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:结构化教学,结构化教学对自闭症治疗有效果吗?

    国内的专家通过一系列研究发现,经过一段时间的结构化教学,自闭症儿童在语言交流、社会交往、感知觉和行为能力方面都有不同程度的改善。而且对患儿在语言、社交、感知觉、适应性行为方面,以家庭为基地的短期结构化教学都会带来积极效果。与语言信息加工能力相比,自闭症儿童的视觉信息加工能力具有很大的优势,
  • 儿童自闭症治疗方法有什么?

    3.1K

    2023.03.24

    儿童自闭症治疗方法有什么?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:行为分析法治疗方法,儿童自闭症治疗方法有什么?

    三、以促进人际关系为基础的治疗方法:主要有社交故事法、人际关系发展干预法(RDI)和心智解读能力训练。RDI主要以游戏为训练方式,通过精心设计的游戏让自闭症儿童主动参与,感受到与他人之间的联系和互动,增加积极的情绪体验,进而发展表达和交往的能力。
  • 自闭症儿童家庭的亲子关系是怎样的呢?

    2K

    2023.03.21

    自闭症儿童家庭的亲子关系是怎样的呢?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:自闭症家庭

    关键词:自闭症儿童家庭,自闭症儿童家庭的亲子关系是怎样的呢?

    自闭症儿童存在社会交往障碍,其感情交流障碍同时存在于与父母的交流中,这就导致了在亲子关系上自闭症家庭无法建立同一般家庭类似的亲子关系。自闭症家庭亲子关系的特殊性主要表现在以下几方面:1、在家长对自闭症儿童的关爱方面,孩子体会不到或者体会到了却无法正常的表达出来,导致家长并不能体验到孩子接收
  • 诺爸养育经验分享:如何帮助自闭症孩子建立语言沟通意识

    1.7K

    2023.03.20

    诺爸养育经验分享:如何帮助自闭症孩子建立语言沟通意识

    来源:诺爸说

    作者:I am诺诺爸爸

    栏目:语言训练

    关键词:诺爸养育经验分享,如何帮助自闭症孩子建立语言沟通意识,

    一旦我们发现孩子兴趣的一个点,我们就会抓住这个点向前走。当孩子有意识去表达的时候,你会发现他所说的每一句话,真的都是爸爸妈妈曾经跟他说过体验过的。打开心扉,结交到同龄的爸爸妈妈,有很好的朋友,而这些朋友很会玩的话,你会发现你的世界可以丰富几倍。
  • 怎样训练自闭症孩子情感表达及社交互动?

    3.1K

    2023.02.20

    怎样训练自闭症孩子情感表达及社交互动?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:情感表达及社交互动,怎样训练自闭症孩子情感表达及社交互动?

    5、着重社交奖励要帮助自闭症孩子留意情感表达及社交互动,必须小心安排所给予奖励的性质,如最初孩子只是被奖励吸引,但家长或老师需要强调情感及社交的技巧,把奖励从物质渐渐转变为社交奖励(如大人拍掌、与孩子拥抱),让孩子能把注意力渐渐转移到情感及社交的表现上。
  • 社会推理能力的速度和质量是轻度自闭症的表现

    1.7K

    2022.12.22

    社会推理能力的速度和质量是轻度自闭症的表现

    来源:HGM

    作者:

    栏目:自闭症表现

    关键词:社会推理能力的速度和质量,轻度自闭症的表现,社会推理能力的速度和质量是轻度自闭症的表现

    轻度自闭症患者在处理社会性信息上所花的时间,大致相当于普通人用不熟练的第二外语与人交谈时处理对方信息所需要的时间。这会影响自闭症测试结果:在刻意安排的测试环境中和在真实社会生活中,轻度自闭症患者的表现会不一致,因为真实生活中的情景通常更复杂,社会性线索出现时间比较短暂,更容易给他们带来压力
  • 如何培养自闭症儿童的生活自理能力

    2.7K

    2022.12.18

    如何培养自闭症儿童的生活自理能力

    来源:HGM

    作者:

    栏目:生活自理

    关键词:自闭症儿童,生活自理能力,如何培养自闭症儿童的生活自理能力

    那么,我们该如何培养自闭症儿童的生活自理能力呢?那么,我们该如何培养自闭症儿童的生活自理能力呢?例如穿脱衣服训练:穿脱衣服的过程有许多步骤,对自闭症儿童来说是相当复杂的事,不可能一次学会。第二步,与第一步连起来辅助孩子慢慢将食物送入口中,并予以奖励;
  • 障碍训练|怎样引导星孩的眼睛追视自己?

    2.5K

    2022.11.15

    来源:

    作者:万古

    栏目:认知训练

    关键词:星孩,自闭症孩子,眼神交流,视觉互动,干预引导

    可以使用视觉支持来帮助增加孩子与人进行眼神交流的倾向,视觉支持可以是您让孩子看向您的眼睛的手势。为此,您可以将手指从孩子的视线指向您的眼睛,让他看向您的方向。您也可以使用代表正在看某人的图片图标,然后将其提供给您的孩子以提醒他看某人。
  • 如何去干预双眼无神的自闭症儿童?

    3.1K

    2022.11.11

    来源:

    作者:万古

    栏目:家庭康复

    关键词:自闭症儿童,认知行为干预,双眼呆滞无神,引导训练

    在引导您的孩子与您进行眼神交流时,请多一点耐心。以下是步骤:叫孩子的名字,在他们的视线范围内放置一个他们感兴趣的玩具;逐渐将玩具移到你的眼前,并喊出孩子的名字;引导孩子在给他们玩具之前直视你的眼睛;有足够的练习,当你叫孩子的名字时,孩子会看着你。

共31篇文章

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    来源:焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词:孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签:社会支持

    新一届政协委员李研,提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案,希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传,形成全社会关...查看更多
  • 孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    关键词:孤独症诊疗,恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件,清华大学无障碍发展研究院,恩启

    标签:官方商城

    孤独症诊疗康护领域新突破恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件成功通过药品监督管理局审批,这是国内首个通过医疗器械二类证审批认证的儿童认知行为能力早筛软件产品,...查看更多

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  • 钦州市启慧特殊儿童康复中心暑假班开始报名啦!

    1.6K

    2023.07.22

    来源:钦州市启慧特殊儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,儿童康复,特殊儿童,钦州市启慧特殊儿童康复中心

    为了更好的推行融合教育,致力构建平等友爱的环境,特殊孩子融入普通校园与普通孩子共享资源,也为了让孤独症儿童脱离自我封闭状态,最大限度地改变孩子和每个家庭,营造和谐社会,让每个孤独症的孩子习得与别人交往、自立、自理的能力,健康的成长!我们的暑假班报名工作全面启动啦!于2023年7月31日至8
  • 优朵儿童发展中心:星光入画星梦凝爱

    1.8K

    2024.04.03

    来源:杭州市萧山区优朵儿童康复发展中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,世界孤独症日,杭州优朵儿童发展中心

    在第17个世界孤独症日来临之际,众安慈善基金会、云上公益、优朵中心共同举办的“星光入画来”4.2孤独症日主题活动,于3月31日在萧山众安广场举行。
  • 北大医疗脑健康行为发展教研院:儿童心理健康领域需更多专业和创新

    1.2W

    2020.03.10

    来源:

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,示范,北大医疗脑健康儿童发展中心,北大医疗脑健康

    2019 年 02 月,北京大学第六医院社会精神病学与行为医学研究室主任黄悦勤教授在《柳叶刀·精神病学》发表研究文章,文中提到,近年来随着经济的急速发展,高压力和高强度的生活节奏致使国民的心境、认知、行为等问题突出,仅我国就有2. 3 亿人会面临精神障碍,您的身边人可能就在其中。  不止
  • 星智成长:泛珠三角特需儿童医教结合-科学康训研讨会

    2.7K

    2023.02.07

    来源:广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目:机构资讯

    关键词:星智成长,泛珠三角特需儿童医教结合科学康训研讨会,中国优生优育协会儿童康复训练师专业技术培训班,儿童发育行为早期干预与康复训练适宜技术培训班

    -主办单位中国优生优育协会职业技能培训认证中心-承办单位佛山星智儿康心理咨询有限公司广州星智少儿心理成长服务中心-协办单位香港国际特殊儿童能力发展研究院01参训人员各医院(含妇幼保健院)相关专科医护人员、康复师、各特殊教育学校业务骨干教师、早教、幼儿园及儿童康复机构、残联及福利院的相关从业
  • 恩启积极探索“科技与慈善”,让科技为特殊儿童创幸福

    2W

    2019.12.16

    来源:

    栏目:机构资讯

    关键词:自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,恩启

    恩启互联网自闭症儿童康复平台受邀参加由联合国开发计划署(UnitedNationsDevelopmentProgramme——UNDP)驻华代表处、国际公益学院和健坤慈善基金会联合发起的“可持续发展目标下的科技与慈善案例集”(TheGlobalGoalsForSustainableDeve
  • 北京青爱教育基金会携手筑爱自闭症专项基金 支援泰安自闭症儿童

    2.1W

    2020.07.03

    来源:北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,筑爱自闭症专项

    ——腾讯公益·“筑爱自闭症儿童”走进泰安星童培训学校发放图书教材6月22日(周一)下午,山东星童培训学校举办了一场北京青爱教育基金会—腾讯公益“筑爱自闭症儿童”项目图书发放仪式,本次活动由中华儿慈会青爱工程专项基金、北京青爱教育基金会主办,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金承办,泰安市泰
  • 开音特殊儿童的康复中心开展爱耳日活动:早发现、早干预、早康复!树立全民爱耳意识!

    1.8K

    2023.03.07

    来源:长沙市望城区开音特殊儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:儿童康复,手眼协调,开音特殊儿童的康复中心开展爱耳日活动

    2023年3月3日上午,长沙市望城区残疾人联合会、长沙市望城区月亮岛街道、长沙市望城区月亮岛黄都港社区、长沙市望城区月亮岛街道黄狮岭社区联合举办“2023年全国爱耳日宣传活动”,活动在望城区谷山体育公园广场举行,由望城区开音特殊儿童康复中心承办。
  • 点亮星空,益起同行丨爱优喂关爱自闭症儿童公益活动圆满落幕

    1.8W

    2020.07.03

    来源:沈阳小海龟儿童智能教育有限公司

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:康复机构,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症康复机构,沈阳小海龟

    2020年6月22日,是第18个中国儿童慈善日。沈阳爱优喂科技有限公司携手辽宁省公益基金会、沈阳小海龟自闭症康复机构共同举办了主题为“点亮星空,益起同行”关爱自闭症儿童公益活动,各方领导及工作人员、多名志愿者到场,为康复机构的小朋友们带去了节日的祝福和关爱。公益活动中,大家陪沈阳小海龟自闭
  • 成都成华爱慧特殊儿童关爱中心爱慧幼小衔接班招生啦

    2.2K

    2023.02.04

    来源:成都成华区爱慧特殊儿童关爱中心

    栏目:机构资讯

    关键词:成都成华爱慧特殊儿童关爱中心,爱慧幼小衔接班招生

    成都成华爱慧特殊儿童关爱中心爱慧幼小衔接班招生啦!-社交互动文明礼仪。报名方式:中心前台报名或联系余老师联系电话:18615720679。
  • 北京国际度假区有限公司酒店管理分公司发起“星星宝贝关爱行动”

    2.9K

    2024.04.30

    来源:北京星星雨教育研究所

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症孩子,孤独症孩子长大,北京星星雨教育研究所,星星雨

    ​2024年4月26日,在这美好的日子里,有来自北京国际度假区有限公司酒店管理分公司的伙伴们,来到北京星星雨教育研究所共同发起---“星星宝贝关爱行动”。

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  • 现场直击,东方启音受邀出席第二届中国诊博会!

    1.9W

    2020.02.27

    现场直击,东方启音受邀出席第二届中国诊博会!

    来源:

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,自闭症儿童,崔广利

    9月2日,由诊锁界主办的“第二届中国诊博会”在杭州开幕。作为稳居言语康复行业头部阵营的东方启音应邀出席,峰会上,东方启音创始人、技术运营副总裁崔广利女士作为特邀嘉宾,就「“聚焦思维”在12年言语康复的实践」这一话题在峰会上发表了精彩的演讲,获得与会医疗专业人士的认同。大咖齐聚,共话新思维诊
  • 用爱点亮孤独症儿童的人生希望——樊城区政协委员蒋芳履职事迹

    2.1W

    2020.05.11

    用爱点亮孤独症儿童的人生希望——樊城区政协委员蒋芳履职事迹

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症儿童上学,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,孤独症康复机构,康复机构,康复训练,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,襄阳展颜特殊教育培训学校,蒋芳,襄阳展颜,中国精协

     蒋芳,樊城区政协委员、襄阳展颜特殊教育培训学校校长、襄阳市特殊少年儿童家长学校校长、襄阳职业技术学院特教特聘教师、湖北省残疾人联合会康复协会常务理事、湖北精协孤独症家长协会工作站襄阳站站长、中国精协孤独症家长服务协会理事。蒋芳在残疾人和孤独症康复方面有一定的研究,致力于孤独症(也称自闭症
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    1.9K

    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源:中国新闻网

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:“星宝妈妈”陈志芳,西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节,在千千万万女性当中,有一位特殊的“妈妈”陈志芳,她既是一位孤独症孩子的母亲,也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”,说到创办服务中心的原因,她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地,也希望能够帮助被心
  • 欧阳淑娴:调整儿童心理行为 重视儿童心理健康

    1.9W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症康复,贾美香,结构化,结构化教育,康复机构,康复训练,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,香港协康会,欧阳淑娴,协康会,北大六院

    2016年9月26日,为期7天的“中国残联孤独症儿童康复教育试点项目结构化教育培训班”在郑州大学第三附属医院圆满结束。按照中国残疾人康复协会培训班通知要求,12省50家中国残联孤独症康复定点机构各选派2人共113名学员参加此次培训。学员们通过此次培训,对孤独症儿童结构化教学专业技能进行了系
  • 东方启音12周年:全面升级 帮助言语障碍儿童对话世界

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    2020.02.27

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童语言,儿童语言发育迟缓,康复机构,言语训练,言语障碍,语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复治疗,自闭症筛查,姚秋武

    怀疑孩子是自闭症后要去哪儿?诊断为自闭症后要做什么?如何制定训练计划……2019年10月26日,由中国医师协会主办、东方启音言语治疗(中国)有限公司承办的中国医师协会自闭症筛查及综合评估新技术专业培训班,在杭州成功举办。东方启音创始人兼技术运营副总裁崔永利与广大医务人员、康复机构及家属们一
  • 高晓丽:用爱点亮自闭症儿童的心灵

    2W

    2020.05.29

    高晓丽:用爱点亮自闭症儿童的心灵

    来源:平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,康复训练,社会交往,世界自闭症日,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,自闭症日,自闭症特教,平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心,高晓丽,青岛以琳

    儿童孤独症(又称“自闭症”)是一种儿童广泛性地发育障碍性疾病。他们像天上的星星一样孤独地闪着微弱的光芒,因此被称作星星的孩子!往往在3岁以前起病,主要表现为在语言、社会互动、沟通交流以及兴趣行为等多方面的缺陷。在4到5岁时症状最为明显,男女发病比例约为5:1。大约3/4的患儿合并有精神发育

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  • 家长应用回合式教学法训练孤独障碍儿童的疗效研究*

    1.9W

    2020.02.13

    来源:中国心理卫生杂志  2008年 第22卷 第9期

    作者: 柯晓燕

    栏目:康复训练理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:DTT,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,回合式教学,生活自理,提示,问题行为,应用行为分析,应用行为分析方法,治疗儿童孤独症,CARS,CARS量表,量表,孤独症量表,孤独障碍,情绪障碍,教育方法

    本研究支持家长应用DTT法可以显著提高孤独障碍儿童的发育水平。且在专业教师的指导之下家长也可以很好地掌握和应用,在目前我国针对孤独障碍儿童训练的专业机构和专业教师资源缺乏的情况下,家长参与训练可以使更多的患儿得到及时有效的干预。同时,值得提出的是本研究中家长训练组和教师训练组患儿均由专业医
  • 分层理念对于特殊教育教学的作用

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    2023.04.19

    来源:本刊视线.特殊教育

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,分层理念对于特殊教育教学的作用,通渭县特殊教育学校

    针对各层级学生运用针对性较强的育人对策,通过恰当分层高效输出教育内容,提高教学质量,保障教学规划设 计与教育目标贯彻落实相契合,使教学活动能始终围 绕学生全面发展特殊性展开 。然而,有些特殊教育学 校存在分层理念应用不彻底问题,主要源于未能意识 到分层理念的积极作用,育人理念存在偏差,无法
  • 农村特殊教育学校送教上门工作的实践与思考

    2.9K

    2023.09.06

    来源:幼教特教

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:精细运动,自闭症,全纳教育,认知,辅助,AAC,口肌训练,精细动作,特殊教育,儿童康复,康复中心,康复训练,特殊儿童,特殊需要儿童,生活自理,脑瘫,言语康复,言语障碍,语言康复,辅助技术,辅助沟通,长沙县特殊教育学校

    送教上门工作是解决重度残疾儿童少年不能到校学习问题的重要手段。通过送教上门工作,引发了社会各界对残疾儿童的关注,营造了社会扶残助残的氛围,降低了重度残疾儿童的障碍程度,促进了他们身心的发展和生活质量的提升,开启了重度残疾儿童人生的新里程,让残疾儿童家庭重燃希望。未来,送教上门教师将在送教的
  • 医教结合背景下小学ADHD学生支持策略研究

    2K

    2023.07.04

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:自我管理,认知行为疗法,感觉统合,个别化教育,ADHD

    医教结合可以做到对ADHD儿童的早发现、早诊断、早干预,以学生为中心,医院、学校、家长以及资源教室可以形成合力,为有ADHD学生提供较为全面的干预方案。对小学ADHD学生的支持策略能够使学生的症状得到有效改善,促进ADHD学生康复。
  • 注意缺陷多动障碍核心症状对ADHD倾向儿童行为问题的影响

    2.2K

    2023.09.05

    来源:四川精神卫生2022年第35卷第6期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,行为问题,注意缺陷多动障碍,ADHD

    ADHD倾向儿童存在明显的注意缺陷症状和多动-冲动症状,且与确诊ADHD儿童一样,存在明显的日常行为问题和综合行为问题,与既往研究结果一致。ADHD倾向儿童存在明显的注意缺陷症状、多动-冲动症状及行为问题,且注意缺陷症状可能是其日常行为问题的主要原因,多动-冲动症状可能是其冲动-多动行为问
  • 儿童康复治疗师的人格特质与职业满意度影响因素调查

    2.7K

    2023.05.22

    来源:中国康复理论与实践2022年10月第28卷第10期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,儿童康复,康复机构

    调查儿童康复治疗师的人格特质和职业满意度状况,探究两者关系及满意度的影响因素,从个人内部因素和环境外部因素两个角度出发,为改善儿童康复治疗师职业满意度的干预措施提供理论基础,进一步提高儿童康复服务质量,推动行业发展。
  • 自闭症儿童的社会性注意特点及其教学运用

    2K

    2023.07.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,社会交往障碍,自闭症儿童

    (1)自闭症儿童在观看他人视角下的女性社交视频时,社会性注意更好,面孔延迟匹配的正确率更高,反应时更快; ​(2)通过量化学习效果,发现尤其是对于学习能力好的A层自闭症儿童来说,观看他人视角下的教学视频,前后测得分率差值更大,即进步更快,但分析其观看过程中的行为表现,并没有发现自闭症儿童
  • 多动症幼儿同伴交往现状及教育策略的研究

    2.1K

    2023.04.10

    来源:教育观察2022年8月第11卷第24期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:多动症,气质类型,生活自理,社会交往

    多动症是注意缺陷与多动障碍(Attentiondeficitandhyperactivitydisorder,ADHD)的俗称,指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。患有多动症的幼儿,活动过多、情绪冲动且自控能力差,其
  • 手工艺教育对特殊儿童的心理治疗作用

    2.6K

    2023.09.13

    来源:才智︱2021.08下

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:手工艺教育对特殊儿童的心理治疗作用,特殊教育,作业治疗,特殊儿童,认知能力,南京特殊教育师范学院,杨广学

    手工艺作为心理治疗方法的一种,它关注残疾儿童的内心世界。不论是临床实证还是理论研究都能表明,手工艺能够干预残疾儿童的心理疾病,同时也在促进孩子们的身心健康方面做出了贡献。为特殊儿童群体进行适当的手工艺艺术治疗可以给他们一生的成长奠定良好的基础,做好其步入社会的准备工作。
  • 试论孤独症儿童早期语言表达教学之阶段性引导策略

    1.9K

    2024.01.16

    来源:汕头遇言康复工作室

    作者: 潘少燕

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症儿童,早期语言,语言发展训练,汕头遇言康复工作室

    本文在主参考皮亚杰的认知发展阶段理论、埃里克森的心理社会发展理论及裴斯泰洛齐的语言教学法,结合包括但不限于孤独症儿童等有语言特需的儿童的教学实践的基础上,提出关于孤独症儿童早期语言表达的教学发展阶段,并结合处于每个阶段的语言发展特点来分析对应的建议性训练目标及层次技巧,旨在对有需要对孤独症
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