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杭州太阳花儿童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：杭州太阳花儿童康复中心
成立时间：2014年11月19日
机构全称：杭州乐登艺术培训有限公司
负 责 人 ：毕慧芳
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：浙江,杭州市,西湖区,三墩镇萍水西街80号优盘时代中心1号楼215室 导航
专栏简介：杭州太阳花儿童康复中心服务平台总共收录了杭州太阳花儿童康复中心在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息23条，其中自闭症专业文章23条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，杭州太阳花儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居198位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握杭州太阳花儿童康复中心的专业能力，从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：杭州乐登艺术培训有限公司简称“杭州太阳花儿童康复中心”，中心成立于2014年11月，是一家专业为发育落后、社交障碍、注意力缺失多动、自闭症谱系障碍等孩子进行专项能力提高的康复训练机构。

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杭州太阳花儿童康复中心专栏sign up

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  • 感统督导进太阳花，简鸿钰老师与我们共促成长

    2.6K

    2026.01.21

    感统督导进太阳花，简鸿钰老师与我们共促成长

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：专家活动

    关键词：感统督导,杭州太阳花,简鸿钰,感统训练,动作发展障碍

    为进一步提升中心感统训练的专业性与针对性，优化个训方案，2026年1月7日，太阳花中心特邀知名感统专家、职能治疗师简鸿钰老师莅临指导，开展感统教学督导与个案研讨。
  • 如何理解特需儿童教育中的延迟满足？

    1.7K

    2025.10.23

    如何理解特需儿童教育中的延迟满足？

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：延迟满足,特需儿童,浙江太阳花学能开发融合中心,自闭症,发育迟缓

    提到 “延迟满足”，很多特需儿童家长可能会有顾虑：“我的孩子连即时需求都难表达，怎么还能‘延迟’？”“会不会让孩子更焦虑？” 其实，针对特需儿童的延迟满足，从来不是 “故意不给”，而是循序渐进地帮孩子建立 “等待” 与 “收获” 的联结，是提升他们情绪管理、规则意识和自控力的关键一步。
  • 太阳花家长公益活动回顾：古法仁术，开启健康新旅程

    3.1K

    2025.04.22

    太阳花家长公益活动回顾：古法仁术，开启健康新旅程

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：杭州太阳花儿童康复中心

    ​在快节奏的现代生活中，老师们辛勤耕耘，家长们操持家庭，身体难免会出现各种不适。为了帮助大家缓解身体压力，探寻自主健康之道，太阳花中心特别举办了一场黄帝内针公益体验活动。
  • 特需娃普校融合入学准备，这些要点千万别错过

    2.4K

    2025.03.31

    特需娃普校融合入学准备，这些要点千万别错过

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：融合教育,社交沟通,精细动作,生活自理,认知能力

    对于广大适龄特需儿童来说上小学是一个很大的挑战，要面对来自环境的改变、学业的压力、还要学会处理同学间的人际关系……家长对孩子的未来充满担心和焦虑……那么什么情况下需要缓读？缓读了在家一年干什么？入学了跟学校之间怎么打交道？
  • 融合教育：打破校园霸凌坚冰的温暖力量

    2.4K

    2025.03.17

    融合教育：打破校园霸凌坚冰的温暖力量

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：融合教育,自闭症谱系,多动症,发育迟缓儿童,影子老师

    校园作为学生社会化发展的重要场所，各类社交冲突的识别与处理始终是教育工作的重点。对于融合教育环境中的特殊需求学生（SEN），尤其是自闭症谱系、多动症及发育迟缓儿童而言，如何有效识别和应对欺凌行为更成为家校共同关注的课题。
  • 逐光同行，见证成长：浙江太阳花陪读故事3

    2.5K

    2025.03.17

    逐光同行，见证成长：浙江太阳花陪读故事3

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：浙江太阳花,融合教育,影子老师

    在融合教育的世界里，影子老师扮演着至关重要的角色。他们不仅仅是孩子们学习上的引导者，更是他们心灵上的陪伴者。他们用爱与耐心呵护每一个孩子！
  • 浙江太阳花校园融合服务：陪读故事2

    2.1K

    2025.02.12

    浙江太阳花校园融合服务：陪读故事2

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：浙江太阳花,融合服务,陪读故事

    你已经是五年级的学生啦，我知道现在这学业啊，就像游戏里的高难度关卡，一个比一个难。即使老师、家长不给予你学业当中的压力，还是给自己默默加了好多 “隐形压力” Buff。不过呢，你这 “压力山大” 也没怕过，直接开启 “闯关模式”，迎难而上。
  • 太阳花校园融合：影子老师陪读助力孩子成长

    2.5K

    2025.01.24

    太阳花校园融合：影子老师陪读助力孩子成长

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：影子老师

    关键词：杭州太阳花,校园融合,影子老师,特殊需求孩子

    每一个孩子都是独特的星辰，影子老师如温柔月光，默默相伴。他们用耐心与专业，为特殊需求孩子照亮校园之路，助力其融入知识殿堂，绽放独有的光芒。
  • 如何解决特殊儿童情绪行为问题

    2.4K

    2024.10.29

    如何解决特殊儿童情绪行为问题

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：特殊儿童,情绪行为问题,杭州爱太阳花,社交能力

    特殊儿童指的是在发展过程中受到不同程度身心发展障碍影响的儿童，他们常常在情绪管理方面存在较大的困难。在日常生活中，特殊儿童的情绪波动较大，容易受外界环境影响，表达方式不同，缺乏应对挑战的能力，缺乏情绪管理技能等问题，给家庭和社会带来了一定的困扰。
  • 如何与孩子沟通，建立孩子的交往意识

    2.9K

    2024.10.11

    如何与孩子沟通，建立孩子的交往意识

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：杭州爱太阳花教育,强化,社会行为,专注力

    一个孩子良好的沟通能力会补充和影响他的学习能力、言语发展、智能活动、情绪反应和社会行为。良好的沟通能力也会对孩子的发展产生非常好的影响。

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  • 浙江太阳花主题墙焕新亮相，点亮成长之路

    1.9K

    2026.04.28

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：家庭训练,浙江太阳花,专注力训练

    春风送暖，万物焕新。在四月的时光里，太阳花中心的老师们利用课余时光，精心设计、巧手打造，为中心换上了全新的主题墙。一面面色彩明快、内容丰富的墙面，不仅让整个中心焕然一新、暖意融融，更将我们的教育初心与服务理念，藏进了每一个精心布置的板块里，陪伴孩子们在爱与专业中快乐成长。
  • 小小牙医初体验，护牙知识记心间：浙江太阳花中心融合活动

    2.8K

    2026.04.20

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,浙江太阳花中心

    为了帮助孩子们树立正确的护牙意识，掌握科学的护牙方法，消除对看牙的恐惧、变得更加勇敢自信，4 月 17 日上午，太阳花中心的孩子们跟随老师一起，走进杭州口腔医院良渚院区，开启了一场充满趣味与意义的融合活动 ——“我是小小牙医”，开启了一场关于牙齿的探索之旅。
  • 凝心聚爱守童心,笃行致远启新程：杭州太阳花中心2025 年终会议

    2.1K

    2026.02.09

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教,杭州太阳花中心

    2026年1 月 31 日-- 2 月1日，杭州太阳花中心的全体教师暂别课堂，齐聚一堂，顺利开展为期两天的 2025 年度工作总结会议。
  • 以书为媒，共育花开：浙江太阳花家长成长茶话会

    2.7K

    2026.01.23

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：浙江太阳花

    每一位家长都在孩子成长的点滴里，既藏着欣喜，也有着困惑；每一位老师都在陪伴孩子的时光中，积累着经验，也渴望着共鸣。于是，我们特别策划了这场「暖冬共读・与爱同行」家长成长茶话会——我们一起围坐共读，让书香浸润心灵，让茶香温暖时光，在轻松惬意的氛围里，遇见育儿路上的同路人，共寻养育的智慧。
  • 以书为翼，共育星光：浙江太阳花教师读书分享会

    3.1K

    2025.12.18

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,特殊教育,孤独症儿童,特殊儿童

    大家围绕《孤独症儿童家庭游戏指南》、《救助父母》、《教育的情调》、《捕捉儿童敏感期》等20多本特殊教育领域专业书籍，分享阅读感悟、交流理论心得，在思想的碰撞中凝聚教育共识，在彼此的启发中提升专业能力，以专业成长回应行业发展的时代需求。
  • 赴一场自然之约，凝一份团队之力！太阳花教师团建活动圆满落幕

    2.2K

    2025.12.03

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：浙江太阳花

    2025年11 月 29 日，太阳花的老师们暂时卸下课堂的忙碌，奔赴这场属于团队的专属时光，在游戏中协作，在美食中畅谈，在自然中放松，用欢声笑语书写着独属于太阳花教师团队的活力与温情。
  • 浙江太阳花秋日限定：非遗乡村亲子研学趣玩田园

    2.1K

    2025.11.26

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,浙江太阳花

    2025年11月22日，太阳花中心一场充满乡野意趣的秋日融合活动温情启幕！以 “非遗乡村亲子研学” 为主题，家长与孩子们携手走进田园乡野，在沉浸式体验中解锁非遗魅力，于趣玩互动里定格亲子美好，让秋日时光满溢自然之趣与陪伴之暖。
  • 浙江太阳花课堂新体验：师生共包饺子，传承美食文化

    2.1K

    2025.10.22

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：浙江太阳花,生活技能,动手协调能力,社交合作能力

    2025年10月16日，太阳花中心精心组织了包饺子主题课堂实践活动。活动现场，老师们耐心指导，同学们积极参与，从食材准备到饺子成型，每一个步骤都凝聚着师生间的默契与关爱。这场充满烟火气的实践课，不仅让学生们感受了传统美食的魅力，更在轻松的氛围中传递了温暖，助力学生全面发展。
  • 浙江太阳花环创主题墙：定格成长，传递家校温情

    2.2K

    2025.09.24

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：浙江太阳花,社交技巧,语言表达,感统训练

    当课间铃声响起，大多数人或许会想着短暂休憩，但在浙江太阳花中心的教室里，却有这样一群身影，正趁着这片刻的时光，用双手编织着属于孩子们的 “成长乐园”—— 老师们化身创意达人，齐聚一堂共同制作主题墙，让一面普通的墙壁，变成了承载知识、回忆与祝福的温暖载体。
  • 太阳花2025 年中总结：回望来时路蓄力向未来

    2.1K

    2025.08.18

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：模仿,浙江太阳花

    盛夏时节，暑气蒸腾，万物却在骄阳下舒展着最蓬勃的姿态。2025年8 月 9 日，太阳花校区的全体教师齐聚一堂，一场承载着复盘与展望意义的 2025 年中工作总结暨未来发展规划会议在此隆重拉开帷幕。

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  • 学前融合教育背景下发育迟缓幼儿规则行为的干预研究

    1.9K

    2023.07.26

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论,发育迟缓理论研究

    关键词：融合教育,认知,影子教师,特殊教育,发育迟缓

    学前融合教育是特殊教育发展的趋势与潮流，是指普通幼儿与特殊幼儿在同一教育环境下共同接受保育教育的一种教育形式。然而，已有研究表明，在学前融合教育的实施过程中，特殊幼儿规则行为的发展状况影响着幼儿教师、普通幼儿家长对特殊幼儿的接纳程度，他们常常因自身规则意识不强而被普通幼儿园拒之门外，因此培
  • 艾司西酞普兰对儿童青少年强迫障碍的疗效

    2.1W

    2020.02.02

    来源：四川精神卫生 2018 年第 31 卷第 3 期

    作者： 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：贾美香,提示

    探讨艾司西酞普兰治疗儿童青少年强迫障碍的有效性和安全性，为儿童青少年强迫障碍的药物治疗提供参考。方法 选取 2010 年 1 月 －2012 年 12 月在北京大学第六医院就诊的符合《国际疾病分类( 第 10 版) 》( ICD － 10) 诊断标准的强迫障碍儿童青少年患者 50 例，给予
  • 农村特殊教育送教上门的探究

    2.5K

    2023.03.29

    来源：探索篇课改论坛

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：农村特殊教育送教上门的探究,特教,康复训练,特殊儿童

    在一些偏远的农村，有部分儿童无法正常参加教学活动，他 们或不具备行走能力或表达不清自我意愿，甚至还有一些自闭儿 童，这部分孩子无法进入学校接受教育。对此，笔者所在学校开展 了特教生送教上门工作。在保障残疾儿童接受义务教育权利中， 送教上门行动取得了一定积极成果，但在实行的过程中也存在一 些
  • 自闭症儿童康复路径国内外研究现状*

    1.6K

    2023.09.05

    来源：中国健康心理学杂志2022年第30卷第12期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症筛查,孤独症谱系障碍,结构化教学,游戏治疗,社交沟通

    在为自闭症儿童组织课程时，教师应根据自闭症患者的需求制定相应的策略，并且结合相关的干预方法，重点利用视觉化结构教学，科学有效地引导学生遵守课堂规则。鼓励家长多带孩子出去参与社会实践，增加游戏行为。但家庭与学校、社会的配合并没有达到理想的效果，自闭症患者在外出参与实践的过程中仍然充满挑战。
  • ​结构式家庭治疗在学校心理辅导中的一个应用案例

    2.2W

    2022.08.10

    来源：《师道》教研2021年第8期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：自闭症,​结构式家庭治疗,心理辅导,注意力缺陷(ADHD)

    结构式家庭治疗理论指出：治疗者的关注点不是学生问题、症状本身，而是从家庭系统的角度理解：问题是怎么形成的？为什么家庭内部不能自行解决问题？家庭解决问题的难点在哪里？心理辅导老师能做些什么帮助家庭越过难关？
  • 应用行为分析在自闭症谱系障碍儿童问题行为中的应用及展望

    2K

    2024.08.08

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：泛化,感觉统合训练,治疗儿童孤独症,,自闭症治疗,行为矫正,邹小兵,问题行为

    常情况下，在24个月甚至更早时自闭症儿童就可以被诊断，但是在18个月时自闭症症状就已经表现出来了。为了提升研究水平，造福更多的自闭症患者及其家庭，既要有顶层设计，也要有摸着石头过河的胆量，招徕跨学科的国际人才，同时要提升国内有关人才的培育质量，尽早实现对发达国家的赶超。
  • 【中药临床】中药药浴配合耳穴贴压对孤独症谱系障碍患儿异常行为的改善效果

    2.1W

    2020.03.08

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 赵宁侠

    栏目：中医中药理论研究,自闭症研究

    关键词：ABC,儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症谱系,行为矫正,行为问题,康复训练,社会交往,提示,徐秀,自闭,自闭症,CARS,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,赵宁侠,杨晓玲,西安中医脑病医院

    孤独症谱系障碍又称儿童自闭症，是儿童广泛性发育障碍中的一种较为严重的神经发育障碍性疾病，属于儿童常见精神障碍之一[1]。该病中大约有 75%患儿伴有智力发育障碍，部分患儿可伴有癫痫等其他并发症。目前，孤独症谱系障碍的病因及发病机制仍然不清楚[2]，临床对该病缺乏有效的治疗方法，多采用行为矫
  • 5- HT转运体基因多态性与孤独症核心家系的关联研究

    2.1W

    2020.02.02

    来源：中国心理卫生杂志　2004年　第18卷　第5期

    作者： 刘靖 杨晓玲 贾美香 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症患者,孤独症康复,郭延庆,贾美香,社会交往,提示

    孤独症是一种遗传异质性的复杂的多基因疾病,也就是说5- HT转运体基因对白种人的发病起作用,而对汉族人起很小的作用或不起作用,因此,来自不同地区,不同种族的研究难以产生一致的结果。遗传异质性可能是我们之间研究结果差异的主要原因。本研究未能发现5- HT转运体基因HTTSNP18多态性与孤独
  • 154例孤独症谱系障碍儿童中医证候分布规律研究

    2.9K

    2023.04.09

    来源：安徽中医药大学学报第41卷第5期2022年10月

    作者： 陈艳妮

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,发育迟缓,社会交往障碍,语言发育障碍

    ASD是起于幼儿时期的一种严重的神经发育障碍性疾病，以社会交往障碍、语言发育障碍、刻板重复行为等核心特征为主要的临床表现，同时可伴有重度智力低下，缺乏实验室诊断依据。肝郁脾虚、心肝火旺、脾肺气虚、心脾两虚证均是本研究结果归纳的ASD主要证型，课题组前期“肺藏魄，肝藏魂”机制研究结果与本研究
  • 脑电生物反馈联合经颅磁刺激对注意力缺陷多动症患儿的治疗效果

    2.2K

    2025.09.08

    来源：浙江省台州医院

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,行为治疗,认知,辅助,执行功能,感觉统合,脑瘫,ABA,多动症,孤独症谱系,感统,感统训练,感觉统合训练,李梦瑶,张娟

    脑电生物反馈联合经颅磁刺激疗法已被应用于临床治疗，但多用于抑郁症、孤独症及脑血管等疾病的治疗[7]，目前在注意力缺陷多动症方面的报道较少。鉴于此，本研究探讨脑电生物反馈联合经颅磁刺激对注意力缺陷多动症患儿的治疗效果，现报道如下。
幼小衔接班老师

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浙江杭州市 | 招1人 | 2023-08-07发布

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杭州乐登艺术培训有限公司
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3-5年,本科

五险 双休 岗前培训 团建
杭州乐登艺术培训有限公司
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成立：2014-11-19

性质：民办康复机构

特教教师

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浙江杭州市 | 招1人 | 2023-08-07发布

3-5年,本科

五险 带薪年假 寒暑假
杭州乐登艺术培训有限公司
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成立：2014-11-19

性质：民办康复机构

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