孤独症流量门户 自闭症机构入驻

宜春启慧康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:宜春启慧康复中心
成立时间:2012年03月29日
机构全称:宜春启慧康复教育发展中心
负 责 人 :李绍光
性     质 :民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 :江西,袁州区,中山东路169号民主小区三期50栋3单元10号店面 导航
专栏简介:宜春启慧康复中心服务平台总共收录了宜春启慧康复中心在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息12条,其中自闭症专业文章12条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,宜春启慧康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居801位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握宜春启慧康复中心的专业能力,从而对江西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:宜春启慧康复教育发展中心简称“宜春启慧康复中心”,中心创办于2010年,是一家孤独症、智力、听力言语障碍儿童康复教育机构。2012年成为省残联定点康复机构。2022年3月宜春市孤独症心理干预博士工作站落户本中心。2022年4月增设听力语言康复部,并成为残联定点康复服务项目。2023年3月获评宜春市2022年度残疾儿童康复服务孤独症类五星级机构。
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宜春启慧康复中心专栏sign up

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  • 宜春言语康复机构启慧开设的干预课程怎么样?

    1.8K

    2023.08.19

    宜春言语康复机构启慧开设的干预课程怎么样?

    来源:宜春启慧康复教育发展中心

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:宜春言语康复机构,启慧开设的干预课程怎么样,宜春启慧康复中心

    宜春启慧康复中心秉持着为孤独症、智力以及听力言语障碍儿童提供专业康复教育的使命,已成为业界的佼佼者。2012年,康复中心获得省残联的认可,成为定点康复机构。中心设多个功能室,包括个训室、集体课教室、家长培训室、沙盘游戏室、心理咨询室以及音乐教室等,为学员们提供多元化的学习环境。有家长咨询小
  • 【交通指引】宜春言语障碍儿童康复机构启慧怎么去?

    2.3K

    2023.08.11

    【交通指引】宜春言语障碍儿童康复机构启慧怎么去?

    来源:宜春启慧康复教育发展中心

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:交通指引,宜春言语障碍儿童康复机构,启慧怎么去,宜春启慧康复中心

    宜春启慧康复中心拥有一支专业理论扎实和教学经验丰富的优秀教师团队,专业教师40余名,大专以上学历30多名,江西师大、陕西师大、豫章师院等院校特殊教育、学前教育、儿童心理学等相关专业毕业。全体教师通过经常性、系统性的专业培训,持证上岗,不断更新掌握先进的康复理念并运用于康复教学之中。那么,宜
  • 罗湖医院集团高危儿早期康复中心的专业照护与家一般的陪伴

    1.6K

    2023.08.10

    罗湖医院集团高危儿早期康复中心的专业照护与家一般的陪伴

    来源:深圳新闻网

    作者:范慧如

    栏目:自闭症行业

    关键词:罗湖医院,高危脑瘫儿童

    走进罗湖医院集团的高危儿早期康复中心,你会被宽敞明亮的诊室空间、充满童趣的装饰设计以及色彩丰富的治疗设施所感染。这个中心不同于传统医院的严肃氛围,更像是一个为高危儿童设计的温馨乐园。在这里,专业医疗团队的照护下,许多孩子正在游乐区内欢快地玩耍,其中的一位名叫琦琦的高危儿童正是其中的一员。经
  • 走进就业:心智障碍者的融合之路

    2.7K

    2023.08.10

    走进就业:心智障碍者的融合之路

    来源:广州日报·新花城

    作者:林琳

    栏目:自闭症就业

    关键词:​心智障碍者就业,心智障碍者的融合之路

    ​心智障碍者的成长道路充满了挑战和障碍,尤其是在面对安养和就业这两条分道扬镳的路径。尽管在初期的康复训练和特殊教育中付出了巨大的努力,但当心智障碍者迈出校园的那一刻,面对就业这一现实,他们依然面临着种种困难。然而,通过持续的支持和探索,一些社会组织正试图打破这种困局,让心智障碍者能够在社会
  • 在源深体育中心,运动让“星星的孩子”不孤独

    2.7K

    2023.08.10

    在源深体育中心,运动让“星星的孩子”不孤独

    来源:浦东发布

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:源深体育中心的篮球公园,特殊的篮球少年

    在源深体育中心的篮球公园,还有一个特殊的景象。每个周日傍晚,这个地方都会迎来一群特殊的篮球少年,他们是“星星的孩子”。尽管他们面临不同程度的心智障碍、注意力缺陷或多动症,但这并不妨碍他们在篮球运动中享受乐趣和激情。通过不懈的训练,他们逐渐打开心扉,融入集体。
  • 贵州0-16岁残疾儿童的福音来啦!

    2.6K

    2023.08.10

    贵州0-16岁残疾儿童的福音来啦!

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:贵州省康复医院,孤独症、脑瘫后遗症、智力残疾儿童

    " 弘扬人道,奉献爱心,全心全意为残疾人服务 ",贵州省信合公益基金会在贵州省康复医院设立专项基金,面向全贵州省救助 0-16 岁(不满 17 周岁),孤独症、脑瘫后遗症、智力残疾儿童。
  • 西安市雁塔区星城映月社区的“勇士之家”:特殊儿童的温馨驿站

    2.1K

    2023.08.10

    西安市雁塔区星城映月社区的“勇士之家”:特殊儿童的温馨驿站

    来源: 华商报

    作者:常彭朵

    栏目:自闭症行业

    关键词:西安市雁塔区星城映月社区的“勇士之家”,特殊儿童

    ​西安市雁塔区长延堡街道星城映月社区,静谧而温馨。在这个社区里,有一处特殊的地方,被称作“勇士之家”。这里并不是一般意义上的家庭,而是陕西爱加倍社会关怀促进中心在社区中的一个分支点。其使命是致力于关爱和支持自闭症儿童、脑瘫患儿、唐氏综合症患儿、智力障碍儿童的教育、康复和职业培训等项目。
  • 如何解决自闭症孩子越来越内向的问题?

    3K

    2023.08.10

    如何解决自闭症孩子越来越内向的问题?

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症孩子越来越内向,自闭症社交障碍,自闭症社交训练

    ​自闭症是一种影响儿童社交和情感发展的神经发育障碍。在面对这一困境时,一些自闭症孩子可能逐渐变得更加内向,避免社交互动。然而,通过创造支持性的环境和有效的干预方法,我们可以帮助他们克服内向,积极融入社会。
  • 自闭症配对训练有哪些类型?

    1.7K

    2023.08.10

    自闭症配对训练有哪些类型?

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:认知训练

    关键词:自闭症配对训练,认知训练

    ​为了帮助自闭症儿童提升认知能力,配对训练成为了一种有效的方法。这种训练通过刺激不同的感官和认知领域,有助于促进他们的认知和学习能力。
  • 如何合理对自闭症儿童如何进行课堂行为管理?

    3.1K

    2023.08.10

    如何合理对自闭症儿童如何进行课堂行为管理?

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:融合教育

    关键词:自闭症儿童课堂行为管理,自闭症儿童融合教育,自闭症儿童课堂问题行为管理

    ​自闭症儿童在学校环境中可能面临一些独特的挑战,但通过采取恰当的方法,教师可以帮助他们更好地适应学校生活并提供有效的课堂行为管理。

共12篇文章

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  • 以琳创始人方静作客恩启会客厅|分享自闭症孩子教育经验

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    关键词:恩启会客厅,以琳创始人方静,自闭症孩子

    标签:科学康复

    恩启会客厅嘉宾以琳创始人方静,带来的关于自闭症孩子教育的分享1、自闭症孩子的上学都很艰难,如何坚持并突破困境?2、如何引导自闭症孩子和外界沟通的?3、如何帮助自...查看更多
  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  •  ASA机构创始人 J0EL ARICK 博士跟大家分享东方启音 star中心最新的研究进展

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:ASA机构创始人,美国自闭症权威机构,东方启音 star中心

    标签:官方商城

    东方启音 自 2016 年起与美国自闭症权威机构star artism support 合作,在儿童自闭症教育领域有超过 40 年经验的 ASA机构创始人 J0...查看更多
  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    来源:焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词:孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签:社会支持

    新一届政协委员李研,提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案,希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传,形成全社会关...查看更多
  • 宜春启慧康复中心:儿童成长的明亮航标

    2.4K

    2023.08.19

    来源:宜春启慧康复教育发展中心

    栏目:特教资讯

    关键词:宜春启慧康复中心,儿童成长的明亮航标,定点康复机构,家庭康复,语言康复

    宜春启慧康复中心以其缜密的教育体系和卓越的康复服务,成为孤独症、智力和听力言语障碍儿童康复的引航者。被誉为宜春市五星级残疾儿童康复服务机构,中心不仅在康复领域不断进取,还积极推动融合教育,将梦想和希望送进每个孩子的心灵。

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为您找到以下相关访谈

  • “星星的孩子”长大了去哪里?自闭症康复教育亟需大龄康复机构

    2.7K

    2023.04.03

    “星星的孩子”长大了去哪里?自闭症康复教育亟需大龄康复机构

    来源:青岛日报社/观海新闻

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭症康复教育,朱林红,崔永兰,星空智程康复中心,大龄自闭症托养,大龄自闭症患者

    在阳阳毕业前的两年,刘女士就和许多同学家长一起陷入了“焦虑”,因为对于绝大多数的自闭症孩子来说,毕业就意味着失业,面临无处可去,只能圈在家里的窘境。和自闭症患者及其家庭打交道多年,春雨残疾人辅助性就业中心主任崔永兰已不止一次接到大龄自闭症患者家长的“托孤”。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 东方启音​创始人崔广利老师介绍言语治疗发展的专业故事

    1.9K

    2023.07.06

    东方启音​创始人崔广利老师介绍言语治疗发展的专业故事

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭症,融合教育,认知,辅助,唐氏综合征,认知训练,特殊教育,特教,ABA,儿童语言,发育迟缓,唐氏,家庭训练,康复训练,脑瘫,自闭症儿童,自闭症孩子,言语康复,言语训练,言语障碍,南京特殊教育师范学院,唐亚玲

    东方启音崔广利老师和Dr.Sally即将在新西兰举办的亚太言语治疗峰会上进行科研成果分享,小编也非常想了解专业的言语治疗到底能给行业、家庭及孩子们带来什么,东方启音言语治疗技术发展的故事是怎样的呢?
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    来源:北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢?首先,我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外,我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。

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  • 孤独症患者T淋巴细胞功能及其亚群的研究

    2.2W

    2020.02.03

    来源:中华精神科杂志1996年11月第29卷第4期

    作者: 李素水 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:ABC,孤独症,孤独症患者,贾美香,提示

    .孤独症可能有自身免疫性基础:有报道在公认的自身免疫性疾病中也存在CD4阳性细胞数的减少,如系统性红斑狼疮、Sjogrence综合征、多发性硬化等。但Plioplys等[11]对较大年龄的孤独症样本进行了淋巴细胞功能的研究,结果T淋巴细胞总数、T淋巴细胞亚群百分数、总CD4阳性/CD8阳性
  • 家庭结构化教育对孤独症儿童母亲焦虑、抑郁的影响

    1.6W

    2020.01.04

    来源:

    作者: 唐春 邓红珠 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:邓红珠,儿童语言,孤独症,孤独症儿童,行为问题,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,邹小兵

    黄师菊,秦秀群,邹园园,邹小兵 (中山大学附属第三医院,广东 广州 510630)中图分类号:R749.94  文献标识码:A  摘 要: 【目的】 探讨家庭结构化教育对孤独症儿童母亲焦虑、抑郁水平的影响。 【方法】 50名孤独症儿童接受家庭结构化教育前和教育1年后,采用焦虑自评量表(Se
  • 膝骨关节炎患者恐动症的现状及其影响因素分析*

    2.4K

    2023.06.11

    来源:现代临床护理2022.21(2)

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,认知,退行,自我管理,恐动症

    重视KOA患者的恐动症发生情况,定期开展专业评估,针对患者患病年限、疼痛、MHLC倾向制定相应干预措施,提高患者对恐动症的正确认知,积极实施疼痛管理,以降低恐动症的发生、发展,提高患者功能锻炼积极性,促进肢体功能尽快恢复,提高生活质量。
  • 促进特需幼儿在融合教育中产生归属感的个案研究

    2.5K

    2023.05.30

    来源:实践篇·实践研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,促进特需幼儿在融合教育中产生归属感的个案研究

    马斯洛的“需要层次理论”认为:“归属与爱的需要”是人的重要心理需要。归属感是个体对所属群体的内在联系,是被群体接受的感受。良好的同伴交往能有效地帮助特需幼儿在融合教育中产生归属感。
  • 儿童语言发育障碍的筛查和鉴别

    2.2W

    2020.02.28

    来源:中国实用儿科杂志 2016年10月 第31卷 第10期

    作者: 万国斌

    栏目:语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童语言,儿童语言发育迟缓,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,精细运动,社会交往,统合,万国斌,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,语言障碍的原因,语言障碍原因,量表,孤独症谱系障碍,金宇,柯晓燕

    语言发育监测和发育筛查能早期有效地发现儿童语言发育迟缓,是儿童发育监测的重要内容之一。语言发育监测是根据一般正常儿童语言发展的顺序,确定一些发育里程碑指标,以这些指标对一般人口的适龄儿童进行语言发育动态监测。这些指标通常称为红旗指标或预警指标,一旦监测到婴幼儿存在下列红旗指标异常,就要转诊
  • 融合教育背景下家校合作中特殊儿童家长赋权增能研究

    2.9K

    2023.10.09

    来源:特殊教育研究,昆明学院学报2021

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育背景下家校合作中特殊儿童家长赋权增能研究,特殊教育,康复机构,早期干预,行为问题,认知能力

    特殊儿童家长参与学校教育的权利意识和能力将直接关乎融合教育的实施成效。因此,本研究基于融合教育的背景,分析特殊儿童家长在参与家校合作过程中存在的问题及原因,从赋权增能的角度提升特殊儿童家长参与家校合作的权利意识和能力。
  • 从“小肠气化”论振腹推拿治疗自闭症共患胃肠功能障碍

    1.9W

    2021.12.30

    来源:环球中医药 2021 年 6 月第 14 卷第 6 期

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,辅助,重复刻板行为,刻板行为,儿童孤独症,儿童自闭症,发育迟缓,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症谱系,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症症状,语言发育,语言发育障碍,姜志梅,杨广学,郭德华,李素水

    振腹推拿以手法直接施术于腹部,通过振法的节律性操 作,可以振奋肠腑、升降气机以调整小肠气化功能,最终达到对自闭症患者形神同调的目的。 振腹 推拿不仅能有效地改善患者便秘、腹痛、腹泻等胃肠道症状,同时也能一定程度地提升其睡眠质量、 交往以及自我照顾等能力。
  • 融合教育背景下支持学业特需儿童的实践路径:以四川大学附属实验小学江安河分校为例

    1.8K

    2023.12.14

    来源:课堂教学

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,辅助,特殊教育,个别化教育

    经过各方共同努力,基础教育中的教育难题——如何为学习不良儿童(以下简称学业特需儿童)提供有效的教育,纳入了资源教室服务内容。资源教室近几年在学业特需儿童支持上不断探索、反复实践,形成了间接支持班级教学加直接支持补救教学两个阶段的支持路径,并取得了一定的经验和成效。
  • 儿童语言沟通障碍的成因与改进措施

    2K

    2023.05.21

    来源:

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:儿童语言,认知能力,语言沟通,语言沟通障碍

    儿童的语言沟通能力发展对儿童的全面发展至关重要,口语交际能力的培养应该引起高度重视。以行为理论为指导,充分认识影响儿童语言沟通的障碍的成因,科学开展口语交际课堂教学,有效实施应对儿童语言沟通障碍的改进措施,不断促进儿童语言沟通能力的提高。
  • 为随班就读特殊儿童开启一扇窗:班主任工作点滴

    2.8K

    2024.04.23

    来源:甘肃省酒泉市敦煌市西关小学

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,特殊教育,特教老师,特殊儿童,认知能力

    作为普通学校的班主任,我们班级中有时会有特殊儿童,怎样让他们在随班就读的过程中和其他正常学生一样学会做人、学会求知、学会创造,让他们今后自立、平等地参与社会生活,有尊严地生活?这是我们普通学校的老师们最关心、也是最需要解决的问题。

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经验不限,大专

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性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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