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内江语言之家

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:内江语言之家
成立时间:2019年06月25日
机构全称:内江市语言之家教育咨询有限公司
负 责 人 :肖俊安
性     质 :民办康复机构 | 语言训练机构
区     域 :四川,内江市,东兴区,汉安大道西段769号3栋2楼2号 导航
专栏简介:内江语言之家服务平台总共收录了内江语言之家在2026年05月13日之前在自闭症家园网提交相关信息3条,其中自闭症专业文章3条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,内江语言之家目前的内容数量在全国所有机构中位居1412位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握内江语言之家的专业能力,从而对四川自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:​内江市语言之家教育咨询有限公司简称“内江语言之家”,中心是一家具有残疾康复训练服务、育咨询服务、护理机构服务(不含医疗服务)等经营范围的公司。公司成立于2019年6月25日,主要针对语言发育迟缓,构音不清,多动,专注力差,感动失调,认知能力差等问题的改善所提供专业康复的教育机构。
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  • 内江语言之家在内江东兴区哪个位置,如何才能找到?

    315

    2024.07.03

    内江语言之家在内江东兴区哪个位置,如何才能找到?

    来源:内江市语言之家教育咨询有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:内江语言之家在内江东兴区哪个位置,如何才能找到?,内江市语言之家教育咨询有限公司

    内江语言之家于2019年06月份开业,是一家民办康复机构 | 语言训练机构,地址位于四川内江东兴区汉安大道西段769号3栋2楼2号
  • 四川内江言语发音障碍康复机构语言之家好不好?

    2.9K

    2023.10.17

    四川内江言语发音障碍康复机构语言之家好不好?

    来源:内江市语言之家教育咨询有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:四川内江言语发音障碍康复机构,内江语言之家好不好,内江语言之家

    内江语言之家源于对特殊儿童无尽的关爱与责任,中心是一家致力于康复训练、育儿咨询和护理机构服务的专业机构,创立于2019年6月。有家长咨询小编,四川内江言语发音障碍康复机构语言之家好不好?
  • 内江语言障碍康复机构语言之家具体地址在哪里?

    3K

    2023.10.17

    内江语言障碍康复机构语言之家具体地址在哪里?

    来源:内江市语言之家教育咨询有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:四川语言障碍康复机构,语言之家具体地址在哪里,内江语言之家

    内江语言之家成立于2017年,现拥有完善的硬件设施体系,全方位提升孩子的认知能力、语言能力、社交能力、生活自理能力、专注力、融合教育等,整个机构占地面积近2000 平米,可容纳300多名孩子同时进行康复训练。那么,内江语言障碍康复机构语言之家具体地址在哪里?

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  • 用声音照亮世界,以歌声传递梦想:泉州市特殊教育学校开展校园歌手独唱比赛

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    2025.06.16

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

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    关键词:特殊教育,赖静,泉州市特殊教育学校

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    2022.12.01

    来源:瑞金市特殊教育学校

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    关键词:瑞金市特殊教育学校,四有好老师曾璨

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    关键词:特殊教育,柳州市特殊教育学校

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    2024.11.16

    来源:太仓市特殊教育学校

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    关键词:特殊教育,太仓市特殊教育学校,准格尔旗特殊教育学校

    ​为提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,夯实教师驾驭课堂的基本功,促进教师相互学习、相互交流,2024年11月5日下午,太仓市特殊教育公示课暨四校联合教研活动在太仓市特殊教育学校举行。
  • 泉州市特殊教育学校支部委员会召开组织生活会及民主评议党员大会

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    2025.01.23

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

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    关键词:特殊教育,特教,泉州市特殊教育学校

    为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、巩固深化党纪学习教育成果。2025年1月16日下午,中共泉州市特殊教育学校支部委员会召开2024年度组织生活会及民主评议党员大会,泉州市教育局四级调研员蔡玉霖、中教科四级主任科员陈伟南莅临指导,全体党员同志参加,会议由党支部书记蔡景灿主持。
  • 扬州市特殊教育学校:筑牢信仰之基,开启培训新程

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    2025.08.29

    来源:扬州市明聪职业技术学校

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    关键词:特殊教育,扬州市特殊教育学校

    为深入推进党史学习教育常态化长效化,强化党员理想信念教育,扬州市特殊教育学校党总支于8月24日下午组织全体党员干部赴抗战主题党史教育基地——江上青史料陈列馆开展参观学习活动,为期四天的党员集中培训正式拉开帷幕。
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    2023.05.14

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    关键词:康复训练,特殊儿童,南宁市护苗教育培训学校

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  • 泉州市特殊教育学校教师为福建省青少年低视力康复训练营开展视觉康复训练

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    关键词:认知,辅助,特殊教育,特教,康复训练,张林,泉州特殊教育学校

    2024年8月20日-8月24日,第八次全国残疾预防日宣传教育活动暨2024年青少年低视力康复训练营在福建省残疾人辅助器具资源中心举行,校郑东阳、张林、陈净华三位教师受邀承担了所有视觉康复训练课程。参加活动的学员来自全省各地的随班就读和特教学校的在校低视生。
  • 凝心聚力结硕果,骏马扬鞭启新程:太仓市特殊教育学校2025-2026学年第一学期收工会

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    2026.03.03

    来源:太仓市特殊教育学校

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    关键词:融合教育,特殊教育,特教,特殊儿童,太仓市特殊教育学校,马扬

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  • 家长应用回合式教学法训练孤独障碍儿童的疗效研究*

    1.9W

    2020.02.13

    来源:中国心理卫生杂志  2008年 第22卷 第9期

    作者: 柯晓燕

    栏目:康复训练理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:DTT,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,回合式教学,生活自理,提示,问题行为,应用行为分析,应用行为分析方法,治疗儿童孤独症,CARS,CARS量表,量表,孤独症量表,孤独障碍,情绪障碍,教育方法

    本研究支持家长应用DTT法可以显著提高孤独障碍儿童的发育水平。且在专业教师的指导之下家长也可以很好地掌握和应用,在目前我国针对孤独障碍儿童训练的专业机构和专业教师资源缺乏的情况下,家长参与训练可以使更多的患儿得到及时有效的干预。同时,值得提出的是本研究中家长训练组和教师训练组患儿均由专业医
  • 孤独症谱系障碍儿童感觉特征与行为问题的相关性

    2.8K

    2023.05.14

    来源:中国学校卫生2022年8月第43卷第8期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,刻板行为,儿童康复,ASD,社会交往

    ASD儿童普遍存在感觉加工异常,并且随着感觉异常的加重患儿行为问题越来越明显。在今后的诊断、治疗和研究中应该更多关注ASD儿童的感觉异常,为ASD儿童的早期诊断、早期干预及制定科学的治疗方案提供新的思路,积极促进所有儿童健康成长,共享和谐社会。
  • 不明原因的癫痫和智力障碍/发育迟缓患儿的临床及相关致病基因分析

    1.9K

    2023.04.05

    来源:中国临床神经科学2022年第30卷第1期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:ABA,ASD,发育迟缓,康复训练,自闭症谱系障碍,语言发育,

    癫痫是一种具有持久性的产生癞发作倾向为特征的慢性脑疾病,可由遗传、代谢、结构、免疫等不同病因所致。智力障碍/发育迟缓(intellectual/developmentaldisabilities,ID/DD)是一大类具有高度临床和遗传异质性的神经发育障碍疾病,是指18岁以前的一种功能性疾病
  • 注意缺陷多动障碍共患焦虑症儿童的执行功能特点

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    2023.05.31

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,执行功能,多动症,多动症儿童

    在工作记忆方面,三组之间差异显著,表明共患有焦虑症一定程度上会加重ADHD儿童工作记忆的损害。ADHD组儿童与健康对照组相比,在认知转换与反应抑制能力均存在明显的受损,而共患焦虑组与ADHD儿童之间则不存在差异。表明共患有焦虑症并不会加重ADHD儿童的认知转换与反应抑制能力的损害。在智商方
  • 个人工作系统改善自闭症儿童专注行为的干预研究

    2K

    2023.05.27

    来源:教育观察2022年9月 第11卷第27期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,融合教育,结构化教学,特殊教育

    自闭症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,简称ASD)是一种神经发育障碍,主要表现为社会沟通与互动障碍以及限制性的重复行为、兴趣和活动。有效干预自闭症儿童的不专注行为,能改善自闭症儿童的学习问题,提升自闭症儿童的融合教育质量,推动自闭症融合教育的发展。
  • 学龄前儿童发育障碍的神经心理特征研究

    2.2K

    2023.07.26

    来源:中国社区医师2022年第38卷第31期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症,语言障碍,精细动作,儿童康复,发育迟缓

    儿童发育障碍疾病的发病率逐年增高,已逐渐成为医疗机构和社会关注的主要问题。由于此类疾病预后较差,影响儿童的远期发育,所以针对此类疾病应早期发现、早期诊断和早期干预,改善远期的不良转归,同时加强对现有儿童保健专业人员理论和实践能力培训,提高医务人员对儿童发育障碍疾病的识别和诊断能力。
  • 不同年龄孤独症谱系障碍患儿音乐疗法临床效果Meta分析

    2.5K

    2024.05.22

    来源:综述

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:社会交流,音乐治疗,丹佛模式,儿童孤独症治疗,康复训练,社会交往,语言康复

    目前国内无完整的不同年龄患者音乐疗法治疗效果的系统评价及Meta分析,人们并不清楚音乐疗法对不同年龄的孤独症患儿的治疗效果,临床亦不明确音乐疗法对年长儿或过于年幼的患儿是否仍有改善。因此本文拟综合国内外近年来随机对照试验研究,通过Meta分析明确年龄因素对音乐疗法对于孤独症患儿疗效的影响。
  • 王素梅教授运用温热药物治疗小儿神志类疾病经验

    1.7K

    2023.06.18

    来源:中国中西医结合儿科学2022年4月第14卷第2期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,重复刻板行为,儿童多动症,社会交往,认知能力

    自闭症属小儿疑难病范畴,主要表现为社会交往障碍、交流障碍,兴趣狭窄和重复刻板行为。西医治疗以训练干预为主,缺乏治疗性药物。王素梅教授认为自闭症病位在脑,根于脾肾,核心病机为元阳不足,相火离位,脾土虚弱,痰蒙神窍,常呈虚实夹杂之势,以阳虚为本,痰浊为标。
  • 心理魔法壶在特殊儿童家长心理辅导中的运用

    1.8K

    2023.03.22

    来源:科教导刊(电子版)·2021年第20期/7月(中)

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:心理魔法壶在特殊儿童家长心理辅导中的运用,康复训练,特殊儿童,言语障碍

    对特殊儿童的疾病的探究和治疗,一般来说是个长期的过程,也许这辈子就是无法改变,需要家长做好长期护理照料的准备,对孩子日后无人照料的担心,都是可以理解的。家长能做的是,期待政府关爱、期待科学昌明、期待学校接纳,期待社会包容,自身努力配合,不抛弃,不放弃,付出更多真心爱心,陪伴孩子。和同伴取得
  • 健康中国战略下残疾儿童康复社会支持的维度探索和量表开发:基于湖南省的经验与调查

    1.6K

    2026.01.05

    来源:四川大学公共管理学院

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童康复,脑瘫,家庭康复,康复机构,康复训练,特殊儿童,湖南省残疾人康复研究中心

    该制度的提出填补了我国残疾儿童康复服务保障制度的空白,基本实现了残疾儿童应救尽救。但制度在提升残疾儿童康复效果、优化康复服务精准性以及提升健康水平上并未产生预期的理想效果[1],部分地区残疾儿童康复效果明显减缓,甚至出现倒退的局面。
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