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琉璃杉总部

未认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：琉璃杉总部
成立时间：2018年01月19日
机构全称：深圳市五色石教育研究有限公司
负 责 人 ：寇静升
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：广东,南山区,蛇口街道中心路皇庭港湾花园裙楼商铺107室 导航
专栏简介：琉璃杉总部服务平台总共收录了琉璃杉总部在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，琉璃杉总部目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握琉璃杉总部的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：深圳市五色石教育研究有限公司，成立于2018年年初，是一家专门进行特殊儿童干预研究及培训的公司。公司坐落在祖国南边的鹏城——深圳，在风景秀丽的南山区深圳湾畔，毗邻大海。深圳市南山区琉璃杉特殊儿童发展中心是一家以自闭症儿童干预和引导为主要方向的特殊儿童教育机构。琉璃杉特殊儿童发展中心拥有专职教师50余

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  • 琉璃杉总部_深圳南山区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    2.6K

    2023.08.31

    琉璃杉总部_深圳南山区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：琉璃杉总部教学情况?,深圳自闭症儿童康复/语言训练

    琉璃杉总部_深圳自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 南通市通州区举行江苏省融合教育示范区创建推进会

    3K

    2023.03.22

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,南通市通州区举行江苏省融合教育示范区创建推进会

    2022年6月，通州区教育体育局项目“合则聚力融创未来——通州区融合教育示范区建设”成功申报江苏省特殊教育发展项目。区政府办副主任胡益军，区委教育工委书记、区教体局党组书记、局长丁华，区教体局副局长胡清华，区教体局基教科科长蔡华军，副科长杨晓华出席会议。
  • 贵州师范学院、长沙市特殊教育学校、北京市盲人学校等特教同仁走进海淀：交流互鉴谋发展 共创融合教育新篇章

    2.6K

    2023.06.08

    来源：北京市海淀区特殊教育研究与指导中心

    栏目：机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,长沙市特殊教育学校,北京市健翔学校,王红

    贵州师范学院、长沙市特殊教育学校、北京市盲人学校等特教同仁先后走进海淀，立足发展新阶段，就如何推动融合教育从“有”到“优”对话海淀，海淀区特教中心主任、北京市健翔学校校长王红霞及其领导班子热情接待。
  • 绵阳市特殊教育学校：向着“心”目标，奋楫再出发 ——绵阳市特殊教育学校召开开学工作会

    3K

    2023.02.11

    来源：绵阳市特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：绵阳市特殊教育学校

    2月9日，绵阳市特殊教育学校2023年春季开学工作会如期召开，全体教职工参加会议。紧接着，学校工会王琪主席对全体教职工进行了师德师风培训。通过此次会议，绵阳市特殊教育学校全体教职工将以积极的工作态度、饱满的工作热情和不变的工作初心，向着“心”目标，奋楫再出发，喜迎新学期的到来！
  • 柳州市特殊教育学校教务处召开“2023年春季学期体育教育教学专项工作会议”

    2.8K

    2023.03.24

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：强化理论,粗大动作,特殊教育,柳州市特殊教育学校

    为增强我校学生体质，促进学生健康成长，充分发挥阳光体育大课间活动对学生进行五育教育的功能，3月15日下午，教务处组织全体体育教师、盲聋部及培智部部长、班主任代表召开“2023年春季学期体育教育教学专项工作会议。”
  • 广州市康纳学校2022年度广州教育学会特殊教育专项立项课题开题报告会

    2.4K

    2023.03.31

    来源：广州市康纳学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,广州市康纳学校,2022年度广州教育学会特殊教育专项立项课题开题报告会

    最后，广州市康纳学校贾红桃副校长代表我校进行表态性发言，向专家组致以诚挚的谢意，并表态将大力支持课题的开展与实施，不断提升一线教师的科研素养，助力特殊教育事业的发展。
  • 市教育局开展“我和青春有个约会”教育专项活动

    1.2W

    2020.08.28

    来源：连云港市海州区爱福德自闭症家庭支持服务中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孩子情绪,瞿世刚

    为进一步加强对我市青少年学生青春期教育，引导他们正确认识青春期生理和心理变化，提高青春期生理和心理知识水平，疏导学生因青春期引起的生理和心理困扰，促进学生身心健康成长。日前，市教育局体卫艺处在师专一附小教育集团盐河校区举办了“我和青春有个约会”———市中小学青春期教育讲座活动，参加本次活动
  • 教育部重点课题“自闭症儿童融合教育生态支持系统建设的研究”子课题现场展示活动顺利开展

    2.9K

    2023.04.28

    来源：北京市海淀区特殊教育研究与指导中心

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,自闭症儿童融合教育生态支持系统建设的研究,南京特殊教育师范学院,王红

    为持续推进自闭症融合教育生态支持系统建设，4月26日，北京交通大学附属小学召开教育部重点课题“自闭症儿童融合教育生态支持系统建设的研究”现场展示活动，并做子课题研究进展及成果汇报。浙江工业大学、南京特殊教育师范学院特聘教授徐云，北京交通大学附属小学校长郑云宏、北太平庄学区主任欧阳朝霞及特教
  • 北京青爱教育基金会理事长张银俊一行来访上海交通大学健康长三角研究院

    1.7W

    2020.03.12

    来源：

    栏目：特教资讯,机构资讯

    关键词：示范,自闭,自闭症,陶连贵,筑爱自闭症专项

    2019年11月22日，北京青爱教育基金会理事长张银俊一行到访上海交通大学健康长三角研究院，就与研究院合作共建事宜进行交流。上海交通大学国际与公共事务学院副院长、中国城市治理研究院副院长、健康长三角研究院执行院长张录法，上海交通大学校团委副书记巢睿祺，北京青爱教育基金会国际战略顾问高述群、
  • “大福”的明天——探访北京星星雨教育研究所

    2.2W

    2020.03.24

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,北京星星雨教育研究所,田惠萍,北京星星雨

    2010年，一部以北京星星雨教育研究所（以下简称“星星雨”）创始人田惠萍儿子杨弢（弢弢）为创作原型的电影《海洋天堂》引领观众一窥自闭症群体的世界。时至今日，每每回想故事结局都会不禁感叹：自闭症儿童“大福”的爸爸是平凡而勇敢的，而谁又能真正替他分担这份“幸福的负担”？“大福”应该是快乐的，而
  • 深圳自闭症研究会直播|个案管理导师面对面直播答疑交流会

    1.8K

    2024.04.19

    来源：深圳市自闭症研究会

    栏目：热门机构资讯

    关键词：深圳自闭症,自闭症,深圳自闭症研究会

    个案管理作为专业的工作方法，诸多国家和地区的身心障碍者服务领域已有广泛的运用，在国内的心智障碍领域也得到了越来越多的关注。深圳市自闭症研究会在心智障碍群体服务领域深耕20余年，于2018年引入社会工作专业中的个案管理工作手法，在深圳开展个案管理试点服务，持续探索以心智障碍者权利为本的全生涯

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  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 4月2日世界孤独症日联合倡导：融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    2W

    2020.07.09

    4月2日世界孤独症日联合倡导：融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    来源：河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    作者：

    栏目：融合访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,康复机构,融合教育,生活自理,示范,世界孤独症日,问题行为,语言障碍,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,中国精协

    卷首语：2020年4月2日，是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号：格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症，接纳孤独症人士，河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • 五彩鹿陈薇薇：自闭症本身的病理、病因还不知道，只能靠教育干预。

    1.6W

    2020.03.23

    来源：澎湃新闻

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：地板时光,辅助沟通,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,关键反应训练,行为矫正,行为问题,结构化,康复机构,康复训练,认知行为干预,融合教育,社交技能,生活自理,示范,统合,统合训练,图片交换沟通系统,语言训练,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症康复训练,自闭症谱系,自我管理,异常行为,陈薇薇,孙梦麟,五彩鹿

    4月2日是“世界自闭症关注日”，今年的主题为“消除误区，倡导全纳”，曾经被认为是罕见病的自闭症，如今已经成为特发于婴幼儿早期，多起病于3岁之前的常见病症。美国疾病控制与预防中心发布2018年最新数据，自闭症发生率为1/59；国内依据已有调查数据做保守的估计，发生率也在1%，即在我国13亿人
  • 深圳市爱特乐团团长孙莉莉：组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光，更让无数家庭受到鼓舞

    3.1K

    2022.12.27

    深圳市爱特乐团团长孙莉莉：组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光，更让无数家庭受到鼓舞

    来源：凤凰网公益

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：孤独性障碍,广泛性发育障碍,孤独症患者,深圳市爱特乐团

    我们也很好奇，让一群孤独症的孩子一起合练乐器，还要能够形成比较完整的演出，这个过程具体是什么样的？凤凰网公益：我们也很好奇，让一群孤独症的孩子一起合练乐器，还要能够形成比较完整的演出，这个过程具体是什么样的？

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  • 儿童性心理早期发展

    1.4W

    2020.02.20

    来源：中国儿童保健杂志2007年10月第15卷第5期

    作者： 徐秀

    栏目：名家论文

    关键词：提示,徐秀,复旦大学附属儿科医院

    性是人类生活中的重要方面,这也包括儿童与青少年在内。任何人都必须经历口唇期(0～ 1岁)、肛门期(1～ 3岁)、性器期(3～ 6岁)、潜伏期(6～ 12岁)、生殖期(12～ 20岁)这一发育过程才能进入性成熟状态。在这一过程中,受不良遗传因素、环境和教育因素的影响,都可能发生返祖、停滞或偏
  • 分层理念对于特殊教育教学的作用

    2.3K

    2023.04.19

    来源：本刊视线.特殊教育

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,分层理念对于特殊教育教学的作用,通渭县特殊教育学校

    针对各层级学生运用针对性较强的育人对策，通过恰当分层高效输出教育内容，提高教学质量，保障教学规划设 计与教育目标贯彻落实相契合，使教学活动能始终围 绕学生全面发展特殊性展开 。然而，有些特殊教育学 校存在分层理念应用不彻底问题，主要源于未能意识 到分层理念的积极作用，育人理念存在偏差，无法
  • 带学生感受音乐的温柔与力量：我的特教故事

    1.6K

    2023.04.03

    来源：辽宁教育|2021年第7期（下半月）|管理

    作者：

    栏目：康复训练理论,融合教育理论

    关键词：带学生感受音乐的温柔与力量,我的特教故事,淄博市博山区特殊教育中心学校

    上大学分专业时有两个方向，我毫不犹豫地选择了特殊教育专业,没有与任何人商量。那时的我虽懵懵懂懂，却满腔热血，独自在心里画下宏伟的职业发展蓝图。也是从那时起，理想主义在我心里扎了根。毕业后，我成为特教学校的一名班主任。渐渐地,我体会到理想与现实之间的距离。我曾以为爱心能融化所有事物，但在特教
  • 中药联合睡眠管理方案干预儿童注意缺陷多动障碍(肝肾阴虚证)的临床研究

    2.4K

    2023.07.02

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：ADHD,睡眠问题,社会功能,注意缺陷多动障碍

    1.ADHD儿童具有睡眠抵触、睡眠维持时间不足、白天嗜睡、睡眠时长不足等睡眠问题。 2.ADHD与睡眠问题存在明显相关性，睡眠抵触、睡眠维持时间不足、白天嗜睡问题是ADHD的危险因素，上述问题越严重，ADHD核心症状也就越严重。 3.干预性研究表明，中药联合睡眠管理方案在改善ADHD核
  • 高专院校学前教育师范生融合教育素养的现状调查

    2.4K

    2023.06.01

    来源：教育观察2022年8月第11卷第24期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,个别化教育,早期干预,行为问题

    特殊教育相关课程的开设和融合教育实践活动的开展离不开专业师资队伍的赋能保障。加强特殊教育师资队伍建设,培养“双师型”教师是高校增设特殊教育类课程和有效开展融合教育实践活动的前提条件。高专院校可加大特殊教育专任师资的引进力度,加强与一线特殊教育机构的合作,以共建融合教育实践基地为契机,探索专
  • 感觉统合训练治疗儿童孤独症疗效影响因素分析

    1.8W

    2020.02.06

    来源：临床儿科杂志2005年第23卷第2期

    作者： 唐春 邓红珠 邹小兵 静进

    栏目：感觉统合理论研究,孤独症谱系理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,感统,感统失调,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,孤独症治疗,提示,统合,统合训练,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,邹小兵

    SIT临床疗效影响因素的回归分析结果表明,包括语言、社交、感知觉、行为方面孤独症临床症状的改善与治疗前ATEC社交项分值,即与社交障碍的程度密切相关(P为0.012),社交障碍越严重,治疗后临床症状的改善越差。在感觉统合训练中,孩子的积极参与是训练成功的关键,患儿身体的成长、日常的运动和学
  • 融合教育背景下新任资源教师的身份建构研究：基于教师情绪的视角

    2.9K

    2023.12.25

    来源：《中国特殊教育》2021年第4期（总第250期）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,特殊教育,特殊儿童,结构化,王雁,北京师范大学

    源教师也是近十年来我国融合教育发展中形成的新兴职业,研究与实践层面的探讨相对不足。当前国内已有研究以量化研究范式对资源教师队伍现状和特征进行调查⑸，或是从资源教室政策⑹、资源教师角色价值进行应然层面的理论分析〔7*,缺乏对资源教师个体发声、专业成长等方面进行的深描与探索。据此，本研究聚焦初
  • 观察学前特殊需要儿童游戏过程的意义与策略

    2.5K

    2023.06.21

    来源：教学微观

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：观察学前特殊需要儿童游戏过程的意义与策略,特殊教育,个别化教育,康复训练,行为问题,东莞市特殊幼儿中心

    学前特殊需要儿童跟普遍儿童一样有爱玩游戏的天性，他们往往能在自主游戏中表现出真自我，这就需要幼儿教师在游戏中进行有效的观察与恰当的指导，以实现帮助学前特殊需要儿童顺利融入普通幼儿园的目标。
  • 【中药临床】中药药浴配合耳穴贴压对孤独症谱系障碍患儿异常行为的改善效果

    2.1W

    2020.03.08

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 赵宁侠

    栏目：中医中药理论研究,自闭症研究

    关键词：ABC,儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症谱系,行为矫正,行为问题,康复训练,社会交往,提示,徐秀,自闭,自闭症,CARS,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,赵宁侠,杨晓玲,西安中医脑病医院

    孤独症谱系障碍又称儿童自闭症，是儿童广泛性发育障碍中的一种较为严重的神经发育障碍性疾病，属于儿童常见精神障碍之一[1]。该病中大约有 75%患儿伴有智力发育障碍，部分患儿可伴有癫痫等其他并发症。目前，孤独症谱系障碍的病因及发病机制仍然不清楚[2]，临床对该病缺乏有效的治疗方法，多采用行为矫
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源：母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题，将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此，本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素，并提出相应的干预措施。

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融合康复师

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