学术盛宴绽异彩，学习交流促发展——广州市康纳学校教师参加2024年广东省特殊教育年会

长期以来，党和国家一直关心特殊儿童青少年的成长和发展，重视特殊教育发展。党的十八大报告明确提出“支持特殊教育”，党的十九大报告明确提出“办好特殊教育”，党的二十大报告明确提出“强化特殊教育普惠发展”。为了增强专业交流和提升教师专业发展的水平，2024年11月2日至3日，贾红桃副校长带领我校四名教师，参加了由广东省高等教育学会特殊教育专业委员会与广东教育学会特殊教育专业委员会联合举办的2024年广东特教年会。此次盛会以“强化普惠融合，锻造特色品牌”为主题，旨在推动省内特殊教育工作者在理论与实践上的深度融合。

广州市康纳学校聆听大会主旨报告

11 月 2 日上午，大会在韶关学院隆重拉开帷幕。在主旨报告环节，专家讲座专业气息浓厚，令人深受启发。来自南京特殊教育师范学院的谈秀菁教授分享了江苏省在全域推进融合教育方面的实践探索。广州大学任杰副教授基于广东省的实践，深入阐述了特殊儿童入学评估机制、现状与思考。佛山市启聪学校陈辉校长基于校本探索，展示了名校长带领学校团队实践教育家精神的成效。东莞市残疾人康复中心教研员郭鹏老师结合东莞玉兰实验幼儿园融合教育实践，展示了早期融合教育工作特色和办学成效。

参与分论坛专业交流

11月2日下午，八场分论坛专业交流同时开展。其中，由我校贾红桃副校长主持撰写的课题成果《家校合作模式下孤独症学生性教育的行动研究》荣获了本次年会专业论文评比一等奖，梁杏华副部长代表课题组，在第一分论坛上做了主题分享，展示我校教师在特殊教育领域的专业素养和实践成果。同时，同行教师参与了普特教融合、孤独症融合教育等议题的分论坛会议，积极吸收前沿理念与经验，使自身的教学工作更加贴合特殊教育的发展趋势。

参加韶关特校65周年教学成果展

11月3日上午，在韶关市特殊教育学校的实地参观中，老师们受益匪浅。在学生成果展示区，精美的丝网花、瑶绣、串珠、编织、布艺，以及充满创意的钻石绣、段锦绣、软陶、水墨画等作品展示，无不透露着学生们独特的艺术构思和发展潜力，吸引了众多参观人员驻足观看，并与学校师生展开了深入的交流探讨。在文艺表演中，师生共同创作并演绎的诗朗诵、啦啦操以及大合唱等节目充分展示了办学的成效，给人留下了深刻的印象。韶关市特殊教育学校校长马海燕进行了办学成果汇报。“快乐成长，成就未来”的办学理念在活动的方方面面得到了充分的体现。

在大会的精心组织下，教师们还参观了仁化县启智学校，实地体验了县级特殊教育的活力。通过参与本次年会，我校教师不仅学习到了先进的特殊教育理念和实践经验，更深刻感受到了特殊教育的生机与魅力。期待特教之花绽放得更加绚丽多彩！