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兰州慧灵

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：兰州慧灵
兰州慧灵智障人士服务中心 ：0931-2979654(办公室)
优惠电话：0931-2979654
成立时间：2008年12月16日
机构全称：兰州慧灵智障人士服务中心
负 责 人 ：朱泰红
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 社会公益机构
区     域 ：甘肃,七里河区,火星街142号 导航
专栏简介：兰州慧灵服务平台总共收录了兰州慧灵在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息31条，其中自闭症专业文章31条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，兰州慧灵目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握兰州慧灵的专业能力，从而对甘肃自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：兰州慧灵智障人士服务中心简称“兰州慧灵”​，兰州慧灵于2008年7月成立，12月正式在民间管理局注册成为民办非企业单位，业务主管为兰州市残疾人联合会，是一家专门针对智障青少年及成人提供专业服务的非营利性公益机构（NGO），竭诚为广大智障朋友及其家庭提供他们需要的服务支持和引导，目标是希望更多智障朋友及其家庭过上正常化、有品质、社区化的普通工作和生活方式。

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兰州慧灵专栏sign up

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  • 兰州慧灵_兰州七里河区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    2.3K

    2023.09.01

    兰州慧灵_兰州七里河区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：兰州慧灵教学情况?,兰州自闭症儿童康复/语言训练

    兰州慧灵_兰州自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 要不要试试针灸治疗自闭症

    2.4K

    2023.02.11

    要不要试试针灸治疗自闭症

    来源：椰菜椰

    作者：椰菜君

    栏目：理论观点

    关键词：针灸治疗自闭症

    椰菜君一再强调的事情是，本公众号的文章不是要否定什么疗法，只是试图根据现代循证医学的标准，即以大样本、随机分组、安慰剂对照、双盲临床试验作为判断各种自闭症疗法是否有可靠疗效的证据。针灸治疗自闭症的临床试验，已经有专家替我们做了一些总结工作，所以椰菜君实行一贯的拿来主义，拿来就用。
  • 如何训练自闭症儿童察觉他人的表情？

    2.8K

    2023.02.04

    如何训练自闭症儿童察觉他人的表情？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症儿童,怎样教自闭症儿童察觉他人的表情？

    三、提高对他人表情的注意1、我要抱抱家长或老师把自闭症儿童抱到楼梯上，面对面而站，然后数“3、2、1”，大人表情也逐渐变得紧张和兴奋，当数到“1”时，把孩子从楼梯级抱到地上。以上就是自闭症家园网为您整理的答案。
  • 视觉障碍: 自闭症孩子眯眼看东西的解决方法

    2.5K

    2022.12.28

    来源：

    作者：万古

    栏目：康复手记

    关键词：视觉障碍,自闭症孩子眯眼看东西,解决方法,自闭症谱系障碍

    如果孩子眯眼看书是由于他的关注点不够集中，我们可以尝试将他的关注点转移到别的方面。例如，我们可以在孩子看书时让他同时做一些手工艺，或者让他看一些动画片，或者给他一些奖励来吸引他的注意力。
  • 如何有效处理自闭症孩子的歇斯底里和暴力行为？

    1.7K

    2022.11.23

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：情绪行为

    关键词：如何有效处理自闭症孩子的歇斯底里和暴力行为,怎样干预孩子问题行为

    自闭症孩子由于无法正确的表达自己的情绪和要求，长期压抑自己，很有可能存在一些暴力行为，当压力到达临界点的时候，可能会做出一些伤害自己或者他人的行为。针对自闭症孩子的这种暴力行为，家长一定要采取正确的方式去干预孩子，对孩子的行为加以矫正，疏导孩子的心理，温柔的引导孩子用正确的方法去表达自己，
  • 特教助理是什么？主要工作内容是什么？

    3.1K

    2022.11.21

    来源：

    作者：万古

    栏目：影子老师

    关键词：特教助理,影子老师,自闭症孩子的特殊教师

    特教助理又被称之为影子老师，特教助理是专门为有特殊需要的学生群体提供一对一服务，并帮助这些孩子学习社交和行为技能的影子老师。
  • 自闭症到底是什么原因造成的？

    1.9K

    2022.11.21

    自闭症到底是什么原因造成的？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症,自闭症是什么原因造成,自闭症的发病原因

    自闭症的发病原因说法很多，具体包括遗传因素、家庭因素、环境因素、神经生化因素、脑器质性损害等：1、遗传因素：部分患儿与遗传因素有关，遗传因素对自闭症的作用已趋于明确，患本病的儿童细胞中有2-6%患本病，单卵双生子同病率高达36%。
  • 自闭症疗愈方法RDI对不同年龄段孩子的具体发展目标

    1.8K

    2022.11.16

    自闭症疗愈方法RDI对不同年龄段孩子的具体发展目标

    来源：HGM

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：闭症疗愈方法RDI,疗愈方法RDI发展目标,自闭症儿童

    自闭症疗愈方法RDI对不同年龄段孩子的具体发展目标针对不同年龄段的孩子，自闭症疗愈方法RDI有不同的发展目标：第一级：调适（出生-6个月）1、情感协调：注意力集中于与成人进行面对面的情感交流。15、独特的反应：伙伴的独特反应成为相互注意力经验中的重点。
  • 行为治疗自闭症的发展历程

    2.1K

    2022.09.14

    行为治疗自闭症的发展历程

    来源：关爱自闭症Autism

    作者：关爱自闭症Autism

    栏目：知识普及

    关键词：行为治疗,自闭症孩子,自闭症治疗

    本书后面的部分将会详细地说明基于心理动力学理论模型的治疗方法对自闭症儿童来说并非有效的干预方法。似乎在自闭症治疗研究中存在着我们每个人都需要的东西，每个人都会从该领域研究所得的知识中获益。也许未来这类治疗方法会出现，并能证明它们对自闭症孩子是有益的，但是目前情况并非如此。
  • 自闭症孩子语言沟通训练的目标、程序和提示

    1.3W

    2022.09.08

    自闭症孩子语言沟通训练的目标、程序和提示

    来源：

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：语言沟通,康复训练,自闭症孩子

    孩子的发音并不一定准确，但一定要让听的人能辨清他在说什么。如果必须对自闭症孩子进行提示，就要用非言语行为进行提示（例如，夸张地睨视或看着他，耸肩表示不明白）；开始训练时，要用完整的句子进行提示，逐渐过渡到用句子的一部分进行提示，再过渡到用躯体语言进行提示。

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  • 上海普陀区展翼儿童培智服务中心第二季度家长会圆满召开

    2W

    2020.07.06

    来源：上海展翼儿童家园

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：感统,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,上海普陀区展翼儿童培智服务中心

    今天下午13:30，展翼的第二季度家长会在会议室顺利召开。家长们对此次会议都非常的重视，冒着狂风暴雨准时来参加。非常感谢各位家长对展翼各项工作的大力支持与配合！会议在孔主任的主持下召开，从五个方面与家长进行了沟通，包括课程选择、儿童福利、展翼规章制度、对孩子未来计划、教学主管答疑。具体内容
  • 《残疾人之家代表胡斌：依托社工理念 构建智障人士之家》（发言稿）

    1.4W

    2020.05.07

    来源：成都市武侯区善工家园助残中心

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孩子情绪,行为矫正,康复训练,认知能力,生活自理,示范,自闭,自闭症,自闭症日,成都市武侯区善工家园助残中心,胡斌

    我是成都市武侯区善工家园助残中心的理事长、法人代表胡斌。善工家园有幸在四川省第四次自强模范暨助残先进表彰活动中被评选为“残疾人之家”，这是善工团队的荣誉，更是各级党委、政府和残联对一个助残社会组织的信任和支持。下面，就善工家园的有关情况向各位领导、各位来宾做简要汇报。迷茫中艰难起步四川全省
  • 奉节县春雨残疾儿童康复服务中心 “跨越旧年，迈向新年”元旦亲子活动

    2.6K

    2024.01.02

    来源：奉节县春雨残疾儿童康复训练服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,康复中心,康复训练,奉节县春雨残疾儿童康复训练服务中心

    “春日春风春浩荡，龙年龙岁龙吉祥，玉兔辞旧春华启，龙腾新春气象新。”元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，为了让孩子更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，感受元旦的喜庆气氛，奉节县春雨残疾儿童康复训练服务中心开展“跨越旧年，迈向新年”元旦亲子活动，让
  • 四川省律师协会残疾人法律事务专业委员会与成都市武侯区善工家园助残中心签订法律服务协议

    1.8W

    2020.05.06

    来源：成都市武侯区善工家园助残中心

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：成都市武侯区善工家园助残中心,胡斌

    2016年8月24日，四川省律师协会残疾人法律事务专业委员会与成都市武侯区善工家园助残中心法律服务协议签订仪式在成都市武侯区残疾人联合会举行，四川省律师协会副会长周红民、四川省律师协会残疾人法律事务专业委员会主任李凊及专委会委员等16名律师到场参加活动。善工家园助残中心理事长胡斌老师带领律
  • 金湾残疾人综合服务中心听证获通过项目一期重点服务残疾儿童

    1.5W

    2020.07.05

    来源：珠海特区报

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童

    本报讯记者赵岩通讯员曾翠琼报道：8日下午，金湾区举行残疾人综合服务中心项目一期建设听证会，围绕该项目建设内容及功能向社会各界征询意见和建议。据悉，金湾残疾人综合服务中心将成为珠海西部首个残疾人服务中心，项目一期重点服务残疾儿童。据悉，参与本次听证会的听证代表共15名，由残疾人、残疾人家属、
  • 成都成华爱慧特殊儿童关爱中心爱慧幼小衔接班招生啦

    2.2K

    2023.02.04

    来源：成都成华区爱慧特殊儿童关爱中心

    栏目：机构资讯

    关键词：成都成华爱慧特殊儿童关爱中心,爱慧幼小衔接班招生

    成都成华爱慧特殊儿童关爱中心爱慧幼小衔接班招生啦!-社交互动文明礼仪。报名方式:中心前台报名或联系余老师联系电话:18615720679。
  • 兰州宜童特殊儿童康复中心即将起航

    1.6W

    2020.10.13

    来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：CBA,感统,康复训练,兰州自闭症,融合教育,应用行为分析,语言发育,语言训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症谱系,认知,辅助,行为分析师,特教,天津市宜童自闭症研究服务中心,中国残联,天津宜童

    原创宜童人宜童自闭症学院宜童成立于2002年，以其独创“3+X”科学康复训练模式，秉承“以儿童为中心，以教师为主导，以科研引领康复”全人整合康复理念，为1-6岁自闭症儿童提供科学、专业、全方位的早期干预训练及融合教育服务，并帮助家长掌握自闭症儿童心理的发展理论以及正确的训练方法，协同推动孩
  • 晋中乐善康复服务中心言语治疗师培训班邀请函

    2K

    2023.05.05

    来源：晋中乐善康复服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：言语治疗师培训班,语言发育迟缓,晋中乐善康复服务中心,特殊儿童言语障碍

    为了促进言语康复人才队伍的建设和培养，切实将特殊儿童言语康复的新理念、新技术、新方法应用到特殊儿童康复和教学中，晋中乐善康复服务中心邀请言语治疗师孙晓娇老师进行三天的言语治疗理论＋实操培训。
  • 市残疾人综合服务中心开展智障、孤独症儿童家长"言语矫治技术培训班"

    1.6W

    2020.07.05

    来源：珠海市残疾人联合会

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,口肌训练,示范,言语训练,言语障碍,珠海市残疾人联合会

    新学期、新风貌，新学期伊始，为满足智障、孤独症儿童言语矫治技术的需求，提高残疾儿童言语康复效果。9月22日上午，市残疾人综合服务中心中心康复教育部组织智障、孤独症儿童家长开展“言语矫治技术家长培训班“，共有45名家长参加了培训和考核。此次培训授课由智障、孤独症康复教研组杨春艳、司怡两老师主
  • 音乐学院与南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心开展“大学生志愿服务基地”共建活动

    1.8W

    2020.07.16

    来源：南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症谱系,康复训练,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心,李树玲

    10月19日下午，音乐学院在南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心正式签订“大学生志愿服务基地”共建协议书，音乐学院党总支书记潘红与南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心李树玲园长代表双方签约，并举行了挂牌仪式。出席仪式的有南京市建邺区残联科长阮宝林、音乐学院党总支书记潘红、学工办副主任章洁、

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  • 专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    2.8K

    2023.06.25

    专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    来源：孤独症资讯

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症康复干预,安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心,胡晓花

    胡晓花是一位孤独症孩子的家长，也是安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心的主要负责人。她每天都能接到5至6位孤独症孩子的“新手家长”的咨询电话，甚至在半夜，一些“新手家长”因为孩子的问题彻夜难眠，都会给胡晓花打电话诉说自己的焦虑。半夜接家长电话的胡晓花，不断安抚着家长们的情绪，并为他们讲清
  • 孟维娜：让智障人士进入社会

    1.3W

    2020.06.28

    来源：广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：社区康复,孟维娜

    　　演乐胡同110号，“北京慧灵”所在的四合院门内，一个小男孩提着垃圾桶走了出来，看到走到门前的记者，小男孩边倒垃圾，边主动询问记者的来意，当得知是来采访孟维娜时，他拉起记者的手，兴高采烈地将记者带进了屋里。　　“他是学员，很乐观，还会跳迈克尔·杰克逊的舞呢。”几分钟后，记者见到了孟维娜，
  • 阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状：期待家长与慧灵的深度合作

    3K

    2023.04.14

    阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状：期待家长与慧灵的深度合作

    来源：广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：阿叟阿巴,慧灵家合孟维娜,大龄心智障碍机构的发展现状,家长与慧灵的深度合作

    近日，阿叟阿巴小编采访了慧灵创始人孟维娜老师，从慧灵如何熬过三年疫情谈起，说到机构的发展现状、家长需求的变迁。未来三年，学员不饱和、收支不平衡的慧灵会通过哪些手段提升服务，满足家长期待，听听孟老师怎么说？
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步

    1.4W

    2020.05.07

    来源：北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,行为问题,康复机构,世界孤独症日,温洪,中国智协,中国精协,康纳洲

    3月29日，中国精协温洪主席应邀参加《全国“心连星”共克疫艰网络论坛》，做了《发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步》的主题讲话，并在网络回答了听众提问。应听众要求，现将温主席讲话稿发布如下。发挥全国性社团组织的优势促进心智障碍人士社会服务进步——全国“心连星”共克疫艰网络

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  • 高功能孤独症儿童表情面孔工作记忆的损害特征

    1.8W

    2020.02.06

    来源：中国儿童保健杂志２０１６年０５月第２４卷第５期

    作者： 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,提示

    本研究 提 示 ＨＦＡ 儿童的表情面孔工作记忆及表情识别能力均存在不足；表情面孔工作记忆与表情识别水平明显相关，推测表情面孔工作记忆能力的损害可能也是引起 ＨＦＡ 个体情绪面孔识别能力不足的重要因素。但本研究样本含量较小且仅涉及了三种基本表情，需在日后研究中扩大样本量以探讨不同症状程度及年
  • 浅谈融合教育背景下县级特殊教育的发展现状与对策

    2.3K

    2024.01.18

    来源：豫章师范学院学报2021年8月第4期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,康复训练,言语康复,认知能力,莲花县特殊教育学校

    特殊儿童家长对特殊教育缺乏正确认识,县级特殊教育师资的建设滞后,随班就读工作不重视,送教上门质量不高等。发现并从根源上解决这一系列问题,是县级特殊教育得以发展的关键。文章将从一个特教工作者的角度,以永丰县特殊教育学校调查为基础,对县级特殊教育发展存在的问题进行剖析,希望能给县级特殊教育学校
  • 超越语言的沟通模式──绘画在自闭症儿童康复中的作用

    1.9K

    2023.04.06

    来源：视觉与设计

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独性障碍,儿童焦虑,应用行为分析,儿童康复,感统失调

    自闭症，又被称为孤独症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。20世纪40年代，美国医生肯纳报道了11例患者，并将他们的症状命名为“早期婴儿孤独症”。1980年出版的《DSM-Ⅲ》首次将童年孤独症视为一种广泛性发育障碍。之后，随着对孤独症研究的深入，人们逐步认识到，孤独症是一种在一定
  • 孤独症谱系障碍研究中存在的问题与争议

    1.4W

    2020.02.07

    来源：中国儿童保健杂志２０１２年０４月第２０卷第４期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症治疗,行为问题,提示,听觉统合训练,统合,统合训练

    或许过去２０年间，孤独症诊断的１／４可归结为“诊断性增 长”，如 过 去被诊 断为智力 低下、语 言 障碍、ＡＤＨＤ 如今被确诊为 ＡＳＤ。估计另有１／４的增长可能与公众对ＡＳＤ认识和关注的提高，即更多家长和儿科医生开始了解孤独症。此外，社会环境急速变化带来的影响，如晚婚晚育和环境污染，父
  • 高校特殊教育专业“教康一体”师资培养模式的实践探究

    2.7K

    2023.02.02

    来源：师资建设2021 年 / 第 20 期 / 7 月(中)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：教康一体,康复训练,师资培养模式的实践,北海市特殊教育学校,南宁市特殊教育学校,南宁儿童康复中心,南宁市培智学校

    本研究从实际出发，积极探索“教康一体”师资的培养 模式并取得了一定的成效，为新时代特殊教育师资的培养 起到了一定的借鉴作用，但也存在着一些不足之处。在融 合教育背景下，高校特殊教育专业应加大对人才培养模式 的研究实践，培养出高素质的“教康一体”特殊教育专业人 才，服务地方特殊教育的发展。
  • 孤独症谱系障碍儿童主观异常行为客观化的研究进展

    2.1W

    2020.01.03

    来源：

    作者： 邓红珠 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,社会交往,社交技能,语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,邹小兵

    陈小燕 邹小兵通讯作者简介: 邹小兵，主任医师，博士研究生导师。现任中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任，创建广东省首个儿童发育行为研究专门机构并担任学科带头人。一直从事发育行为儿科学的临床与科研工作，主要研究方向为儿童发育行为障碍的诊断和干预，并致力于中国儿童孤独症谱系障碍的诊断与干
  • 注意缺陷多动障碍共患焦虑症儿童的执行功能特点

    3K

    2023.05.31

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：认知,执行功能,多动症,多动症儿童

    在工作记忆方面，三组之间差异显著，表明共患有焦虑症一定程度上会加重ADHD儿童工作记忆的损害。ADHD组儿童与健康对照组相比，在认知转换与反应抑制能力均存在明显的受损，而共患焦虑组与ADHD儿童之间则不存在差异。表明共患有焦虑症并不会加重ADHD儿童的认知转换与反应抑制能力的损害。在智商方
  • 宫内发育迟缓对仔猪肠道微生物的影响及营养调控

    2.7K

    2023.06.13

    来源：动物营养学报34卷

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：粪菌移植,肠道微生物,肠道菌群,aba,发育迟缓

    针对IUGR猪的肠道微生物定植规律、结构组成和代谢特征，今后可通过调节IUGR猪的肠道微生态来改善其肠道功能，进而促进其生长发育。另外，鉴于母源微生物可垂直传递给子代，也可以根据“母子一体化”理论通过调节母猪的肠道微生物来改善子代的肠道微生态，进而发挥IUGR仔猪的生长发育潜能。
  • PDCA质量管理对自闭症儿童康复疗效的研究

    1.8K

    2023.03.29

    来源：基层医学论坛 2022 年 4 月第 26 卷第 10 期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独症谱系障碍,,结构化教学,重复刻板行为,共同注意,儿童康复,注意力训练

    自闭症也称孤独症，是一种以社交功能缺陷、交流障碍、狭隘兴趣、重复刻板行为等为特征的疾病，同时部分患儿还伴不同程度的精神、智力发育障碍。目前该病的发病机制尚不明确，但多数学者认为与遗传因素密切相关。流行病学显示自闭症的发病率在近年来呈现上升的趋势，其中男孩的占比更高，我国全国残疾人抽样调查显
  • 学前融合教育知动课的教学策略初探：以广州市海珠区启能学校学前融合班为例

    2.5K

    2024.04.28

    来源：科教导刊（电子版）·2021年第07期/3月（上）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,粗大动作,感觉统合训练,广州市海珠区启能学校

    从2015学年开始成立学前融合班，现阶段班上两类学生目前均处于感官知觉和粗大动作发展的关键时期，其次是在集体的学习活动中如何建立普通学生与特殊学生良好的合作、互助机制来提高课堂效率，同时能让普通学生能够真正去接纳和支持特殊学生至关重要。

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