“特教助理”相信大多数家长对这个还有些许陌生，这是当今时代产生的一种特殊且有意义的阳光职业。
特教助理又被称之为影子老师，特教助理是专门为有特殊需要的学生群体提供一对一服务，并帮助这些孩子学习社交和行为技能的影子老师。帮助有特殊需要的孩子在整个读书的时候能更好地完成部分或所有活动。对于有自闭症的学生，影子老师会为这些孩子提供一对一的帮助，并帮助自闭症孩子完成任务，特教助理同时也会根据自闭症学生的需求水平调整和组织学习任务。
特教助理有什么作用？
特教助理面对自闭症孩子并帮助孩子正确学习的影子老师，协助有特殊需要的孩子因某些能力缺乏而导致的学习障碍，特教助理的作用是通过连接学校、家庭、老师、特殊儿童之间的关系互动，使校园教育不会因自闭症孩子的加入从而影响老师教学的进行，使自闭症孩子和普通儿童都能更适应学习环境。
像有特殊需要的孩子中，自闭症孩子在学习方面遇到的困难是比正常孩子要大的，因其存在社交障碍，从而产生的情绪、行为问题，还要面对环境适应障碍、注意力障碍、认知障碍等带来的普遍学习障碍。通过幼儿的正确干预教育，自闭症以及有了可以上普校学习的条件，但如果要顺利进入学校学习，需要学前康复与学龄教育的无缝对接，因此需要在孩子幼小时衔接训练，还要有特教助理进入普校支持，专业的特教助理，可以带给自闭症孩子带来很大的帮助，使其能够融入并适应学校的环境，融入班级学习，专业的特教助理，无疑于是给自闭症孩子带来了一道曙光。
特教助理的主要工作内容是什么？
特教助理这个岗位是一个很有意义的工作，需要通过正规的系统训练和后续的职业支持，在训练阶段，学习的主要工作内容包括：
1、对融合教育进行学习，包括基本的心理学及特教助理这份职业的相关特点，还要了解特教的角色和职责，认真观察记录自闭症孩子的能力，与自闭症孩子成为伙伴，以及如何协助自闭症孩子交朋友等；
2、帮助班主任了解，自闭症学生的具体需求，需要更多的关注。他或她可以提供线索，说明孩子对哪种语言或指令更舒服、反应更灵敏。
3、与家长或老师协调，以满足学生的个性化需求。
4、帮助家长或老师了解孩子具体的困难行为。
5、家校沟通技能，协调、配合学校老师与家长的沟通，提示家长在家庭中如何支持孩子的学习。
特教助理（影子老师）的主要工作是帮助自闭症孩子顺利在普校上学读书，并对这些特殊需要的孩子需求提供帮助，能够在不同父母支持孩子，包括预防孩子的情绪和行为问题的产生，处理行为问题保障教室秩序，防止干扰课堂教学，促进课堂内的正向互动；帮助学生保持注意力的集中，建立正确的上课行为，如举手回答问题，按时上下课；帮助学生建立校园常规和熟悉校园环境与要求，参加校园活动、接受布置及完成作业，以平稳地适应新的学校环境；培养独立性和自我管理能力，建立良好的学习习惯；培养自我控制能力和增加自信心；帮助学生掌握知识和社交技能；建立良好的家校联系，包括老师与家长、学生之间、家长之间的联结与协调技能。
微信客服
微信公众号
