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青岛梦翔学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：青岛梦翔学校
成立时间：2016年10月28日
机构全称：青岛梦翔康复特教培训学校
负 责 人 ：刘淑娴
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：山东,青岛市,市北区,山东路136号C01 导航
专栏简介：青岛梦翔学校服务平台总共收录了青岛梦翔学校在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息4条，其中自闭症专业文章4条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，青岛梦翔学校目前的内容数量在全国所有机构中位居673位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握青岛梦翔学校的专业能力，从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：青岛梦翔康复特教培训学校简称“青岛梦翔学校”，是由自闭症领域国际资深专家、长期担任美国加拿大自闭症研究联盟主任的刘旭东教授带领一个富有激情和创造精神、兼具国内外教育背景、经验丰富、技术扎实、成员包括多位BCBA-D， BCBA和SLP的专家团队合力创办。经过多年卓有成效的努力，梦翔已经发展成为国内最为专业的、从事以自闭症为主的神经发育疾病儿童康复干预和特殊教育的机构之一，专注于孤独症谱系障碍、全面发育迟缓、言语语言障碍/发育迟缓、多动及注意力缺失等相关发育障碍儿童的早、中期康复干预训练和融合教育、特殊教育

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  • 青岛梦翔学校在青岛市北哪个位置，如何才能找到？

    204

    2024.06.11

    青岛梦翔学校在青岛市北哪个位置，如何才能找到？

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：青岛梦翔学校在青岛市北哪个位置，如何才能找到？,青岛梦翔康复特教培训学校

    青岛梦翔学校于2016年10月份开业，是一家民办康复机构 | 连锁康复机构，地址位于山东青岛市北山东路136号C01
  • 四方实验小学到青岛梦翔康复特教培训学校助力融合教育获点赞

    2.7K

    2023.09.28

    四方实验小学到青岛梦翔康复特教培训学校助力融合教育获点赞

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：青岛梦翔康复特教培训学校,融合教育,

    在我们的身边，有一群特殊的孩子，他们的目光纯净明亮，却对周遭的世界保持着一份超脱。他们的听觉异常灵敏，却对周围的声音漠不关心。他们寡言少语，往往独处于自己的世界中，仿佛漂浮在遥远的星空。这些孩子就是那些来自星星的孩子——孤独症（自闭症）儿童。而青岛梦翔康复特教培训学校，则是一所致力于为以自
  • 青岛梦翔康复特教培训学校怎么样？

    2.9K

    2023.03.24

    青岛梦翔康复特教培训学校怎么样？

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：青岛梦翔学校,青岛梦翔康复特教培训学校,青岛梦翔学校怎么样？青岛梦翔学校好不好

    那青岛梦翔学校怎么样？到底好不好呢？青岛梦翔康复特教培训学校简称“青岛梦翔学校”是由自闭症领域国际资深专家、长期担任美国加拿大自闭症研究联盟主任的刘旭东教授带领一个富有激情和创造精神、兼具国内外教育背景、经验丰富、技术扎实、成员包括多位BCBA-D，BCBA和SLP的专家团队合力创办，业务
  • 青岛梦翔融合项目招生！

    2.1K

    2023.02.09

    青岛梦翔融合项目招生！

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：青岛梦翔融合项目招生,梦翔学校,特需儿童的融合教育支持体系

    （二）学龄段1）为校方提供融合服务梦翔学校为普通中小学校方提供定制化服务，包括定制融合及随班就读教育示范区、示范校的总体规划、建设方案及实施流程，其中包括：2）为学龄段个案提供入学支持为适龄的特需儿童提供进入普通中小学的全面支持，帮助儿童做好行为管理、情绪控制、提高行为适应性、养成良好学习

共4篇文章

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  • 【通知】梦翔第8期特教密集培训班开班

    2.9K

    2023.09.05

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：梦翔第8期特教密集培训班开班，

    适合人群：希望进行系统理论学习和实操培训的特教老师和谱系家长。 本次培训将以线上课程+线下专题讲座+线下实操督导的形式进行，线上课程40个小时内容包括RBT初阶和进阶课程，线下课程包括VB实操和教学、NET、DTT+NET结合教学、IEP计划的制定、VB评估等内容。
  • 青岛梦翔第8期特教密集培训班报名通知

    1.9K

    2023.07.20

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自然情景教学,DTT,特教老师,自闭症谱系,问题行为

    适合人群：希望进行系统理论学习和实操培训的特教老师和自闭症谱系家长。本次培训将以线上课程+线下专题讲座+线下实操督导的形式进行，线上课程40个小时内容包括RBT初阶和进阶课程，线下课程包括VB实操和教学、NET、DTT+NET结合教学、IEP计划的制定、VB评估等内容。
  • 青岛梦翔特教语音开发课程：结合应用行为分析（ABA）与言语治疗（ST）系列2

    3.4K

    2023.07.12

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：行为分析师,特教,儿童语言,青岛梦翔特教

    ​梦翔语音开发课程由梦翔督导专家周璧盈老师(BCBA、CCC-SLP)带领梦翔团队研发推出。周老师是具备国际认证行为分析师(BCBA)及言语言病理学家(CCC-SLP)双重资质的专家，拥有多年ABA结合语言学的教学和实践经验。
  • 青岛梦翔学校特教实操培训班课程通知

    2.3K

    2023.05.07

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：特教资讯

    关键词：青岛梦翔学校,特教实操培训班,回合式教学,特教老师,,胡磊

    “青岛梦翔学校特教实操培训班”致力于为特教老师和家长提供系统的理论和实操培训，包括灵活的DTT回合式教学实操技能、NET自然情景教学实操技巧、全面系统处理问题行为的方法和策略、梦翔课程体系及教学目标、VB-MAPP评估及干预计划制定等，帮助特教老师及家长系统的提高专业技能。
  • ​梦翔第8期家长实操培训班开始报名通知

    2.5K

    2023.03.06

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,自然情境教学,回合式教学,​梦翔第8期家长实操培训班

    梦翔将自身的专业培训优势，教学经验，融入到梦翔家长实操培训中，因为我们了解自闭症儿童的发展不光需要科学的专业干预，更重要的是家庭持久的陪伴和帮助，希望用我们专业的力量让每位特需儿童家庭在这条路上走的正确，走的坚定，让孩子受益、家长专业、家庭幸福！
  • 梦翔特教第7期特教密集培训班

    2.5K

    2023.02.13

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：特教资讯

    关键词：梦翔特教,特教密集培训班

    本次培训将以线上课程+线下专题讲座+线下实操督导的形式进行，线上课程40个小时内容包括RBT初阶和进阶课程，线下课程包括VB实操和教学、NET、DTT+NET结合教学、IEP计划的制定、VB评估等内容。
  • 梦翔红宝书-自理课程上线！

    2.2K

    2022.11.30

    来源：梦翔特教

    栏目：特教资讯

    关键词：孤独症,辅助,特教,泛化,发育迟缓,孤独症儿童,手眼协调,生活自理,问题行为,青岛梦翔康复特教培训学校

    四大模块包括：一、基本原理——解决不知道用什么方法教的问题二、自理基础——基本自我照顾应具备的基础三、基本生活自理——生活自理是一个非常宽泛的领域，在本次红宝书课程里，我们主要围绕重点是0-7岁典型发育儿童的生态系统中常见的情景展开教学主要分为：安全与健康，居家生活自理，校园生活自理，社区
  • 走向融合，梦翔学校成“半岛学生记者爱心实践基地”

    2.2K

    2022.11.17

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：特教资讯

    关键词：自闭症融合,认证行为分析师,青岛梦翔学校

    为了让社会各界了解这群特殊的孩子，更好地接纳和理解他们，3月21日半岛学生记者团的小记者们走进了梦翔学校，与星宝们开展了一场爱的旅程。据了解，由半岛都市报社主办的2021“半岛杯”传承中国梦才艺大赛是以“关爱自闭症儿童”为主题的，特意制作了赋予意义的关爱自闭症吉祥物送给各位星宝。
  • 梦翔-基于VB-MAPP评估的进阶培训

    3.7K

    2022.11.15

    来源：梦翔特教

    栏目：机构资讯

    关键词：特教老师,胡磊,梦翔康复,VB-MAPP评估进阶培训

    在本次培训中将系统培训评估人员掌握基于VB-MAPP的课程设计思路，针对个案的评估结果制定IEP计划，以及合理的进行教育安置，使评估师达到评估精准、计划设计合理的能力。VB-MAPP的课程培训安排本次培训将直接带领评估师现场评估个案并制定计划，适合做过5个以上VB评估的特教老师及康复人员。
  • 梦翔融合交流会

    3.1K

    2022.11.15

    来源： 梦翔特教

    栏目：特教资讯

    关键词：梦翔融合教育交流会,梦翔线上融合初阶课程,青岛梦翔

    小太阳幼儿园园长王婷婷老师、梦翔技术总督导胡磊博士、梦翔教学主任贺曦老师、梦翔融合部主任于雪梅老师参加了本次交流会。融合交流会上，王园长对幼儿园进行了介绍以及融合过程中所采取的措施，于老师对梦翔的融合项目进行了详细介绍。

共15篇文章

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  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管Rae-Ann女士采访录

    2.1K

    2023.08.31

    CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管Rae-Ann女士采访录

    来源：深圳美灵星临床心理专科门诊部

    作者：

    栏目：专家访谈

    关键词：CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管,Rae-Ann女士

    尊敬的Rae-Ann女士，您好！很荣幸有机会采访到您，据我所知，您在Tucci Learning Solutions,Inc(以下简称Tucci公司）负责所有康复师的培训，已经培训过多少位成熟的CLM康复师？他们都在哪些地方工作？
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 贺小燕：一个放弃金饭碗创办特教学校的“疯”女人

    1.8K

    2024.11.18

    贺小燕：一个放弃金饭碗创办特教学校的“疯”女人

    来源：重庆市沙坪坝区乐一融合特殊需要儿童康复托养中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：特殊教育,儿童康复,特教老师,特殊需要儿童,贺小燕,北京师范大学,重庆乐一融合

    贺小燕，女，四川资阳人，毕业于重庆医科大学临床儿科系，西南大学心理学专业（研究生）及北京师范大学教育学部学前教育管理专业（博士）研习结业，全国孤独症儿童康复学科人员、国家二级心理咨询师、乐一融合创始人。
  • 孙梦麟：中国孤独症康复的探路者

    2.6K

    2023.12.19

    孙梦麟：中国孤独症康复的探路者

    来源： 医学界

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,社会认知,语言治疗,精细动作,特殊教育,儿童康复,ABA,ASD,儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症儿童,孤独症儿童症状,孤独症孩子,孤独症干预,孤独症康复,孤独症教学,孤独症谱系,康复机构,早期干预,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,行为矫正,北京市孤独症儿童康复协会,北京五彩鹿儿童行为矫正中心,王培,孙敦科,王培实,杨晓玲,孙梦麟,陶国泰,北京五彩鹿

    孙梦麟用近20年的时间化茧成蝶，在中国孤独症康复的探索上一路前行，走出了她的改变之路，走出了五彩鹿（我国最早的孤独症儿童教育康复机构之一）的发展之路、领航之路、传承之路。这是关于孙梦麟和五彩鹿的故事，是中国孤独症康复事业的发展故事，也是一位女性自我意识觉醒和追寻自我价值的故事。

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  • 开展特殊教育宣导，构建普通学校融合教育环境

    1.5K

    2023.05.15

    来源：广东教育·综合2022年第1期31

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,融合教育,特殊教育,特殊儿童,广州市海珠区启能学校

    融合教育环境即为无障碍环境，它不仅局限于有形的物理环境，也包括无形的观念、制度、文化和课堂教学环境。普通学校师生对特殊儿童的接纳态度和认识程度会深刻影响其自我概念、行为、能力等方面的发展及其学习表现。在经济持续发展、条件不断改善的情况下，促成一个无歧视、支持、接纳与公平的无形环境显得尤为迫
  • 孤独症的治疗

    1.3W

    2019.12.23

    来源：

    作者： 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：

    20世纪80年代以前，孤独症普遍被认为属不治之症。自从1987年Lovaas报道采用应用行为分析疗法成功“治愈”9例孤独症儿童以后，世界各国(主要是美国)相继建立和发展起来了许多的孤独症教育训练疗法或课程，多数疗法或课程的建立者均声称自己的疗法取得了显著的疗效，但是一些疗法的疗效有夸大之嫌
  • 社会工作通过色彩教育介入自闭症儿童的研究

    2.3K

    2024.06.05

    来源：艺术科技第34卷第3期2021年02月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：儿童康复,社会交往障碍,自闭症儿童,行为刻板,王娜

    根据弗洛伊德精神分析理论，人的意识可以被分为意识、前意识与潜意识，自闭症儿童生活在自我营造的世界中，阻隔了自身与真实世界的主动联系，所以自闭症儿童的感受难以表达，被储存在潜意识中。色彩教育使心理治疗更加常态化，在日常生活中，观察自闭症儿童时也可以针对性地通过色彩教育开展心理辅导。
  • 早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响

    2.1K

    2023.03.14

    来源：数理医药学杂志2021年第34卷第9期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响,语言发育障碍,语言康复,张庆苏

    实施的早期认知语言康复训练是循序渐进的过程,而不是简单的重复训练,在语言训练的过程中还应用了多媒体技术,有研究[5]表明,多媒体技术带来的直观视觉刺激和体验感可帮助智力低下孤独症谱系障碍儿童统合感觉信息,增强大脑对身体其他部分的控制力,多媒体技术联合语言训练可改善患病儿童的认知和行为功能,
  • 融合环境下特殊需要幼儿社会情感技能干预硏究

    2.9K

    2023.10.18

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：量表,融合教育,问题行为,特教

    （1）总体上，该班幼儿接受社会情感技能课程干预后，社会情感技能得到提升且同伴关系得到改善；（2）三名特殊需要幼儿的社会情感问题行为干预效果显著；（3）该班级干预前后融合教育质量改善且处于高质量水平。
  • 甘肃省0～6岁残疾儿童流行病学调查及其相关因素分析

    1.5K

    2025.02.19

    来源：调查报告2021年2月第4期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：孤独症,认知,儿童康复,脑瘫,儿童孤独症,康复训练,早期干预,社会交往,甘肃省妇幼保健院

    我国还没有有效建立残疾儿童在早期的筛查、诊断和相关治疗机制，大部分残疾儿童不能得到显著有效的康复训练，导致错过早期干预训练的关键时机[5]。本研究拟通过流行病学调查研究方法对甘肃省0～6岁儿童开展残疾现况调查，通过调查县（区）现状建立儿童早期筛查、早期诊断、早期干预的联动工作机制，使得残疾
  • 国际融合教育的发展脉络及阶段特征

    2.2K

    2023.06.19

    来源：基础教育研究|29

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：国际融合教育的发展脉络及阶段特征,特殊儿童,特殊需要儿童,南京特殊教育师范学院,华中师范大学

    由于不同国家和地区的不同学者在理念理解上的差异，也决定了很多国家的融合教育实践既有趋同之处，也有差异。总体来说，融合教育发展到这一阶段，融合教育理论异彩纷呈，融合教育实践各具特色。从这个意义上来说，将当代融合教育理解为一个不断发展而非已有定论的事物是更为合理的。
  • 特殊儿童 “送教上门 ”认知训练的问题及对策

    2.8K

    2024.03.21

    来源：解析设计

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知训练,特殊教育,注意力训练,特殊儿童

    特殊儿童认知训练是一个由易到难、由简到繁的渐进过 程。[1] 顺利开展认知训练，儿童须优先具备 一些最基本的能 力，这些能力又是进行后续教学和训练的先决条件。对于特殊 儿童的认知训练，很多家长都不知道，也并不清楚。大部分家 长更重视的是传统观念下的结果，即跟学业相关的知识，往往 不清楚所谓
  • 孤独症的“心灵理论”及其研究进展

    1.6W

    2020.02.06

    来源：国外医学妇幼保健分册1999年第10卷第3期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,提示,统合

    儿童孤独症的“心灵理论”概意为这类儿童揣度他人心态或行为的心理见解能力低下〔 9〕。孤独症儿童想象力障碍早为人们关注,他们极少表现模仿,而这种能力正常儿童两岁时已具有,它需要对对方的所谓“心灵见解”。这一假说提到孤独症者心理化(Mentalising)表象的认知存在特异性缺陷。Leslie
  • 静灵口服液联合盐酸哌甲酯控释片治疗小儿多动症的临床效果

    1.8K

    2025.09.16

    来源：湖北省鄂州市妇幼保健院

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：量表,认知,执行功能,感觉统合,儿童多动症,多动症,感觉统合训练,语言发育,张超,王慧,王晓莉

    小儿多动症在临床上的治疗难度较大，以药物治疗为主，首选药物多为精神兴奋剂，但在实际治疗过程中，单纯使用西医药物治疗并未达到满意的治疗目标。鉴于此，小儿多动症患儿治疗过程中采用药物联合治疗方法，得到愈加广泛的关注[1]。本研究观察静灵口服液联合盐酸哌甲酯控释片治疗小儿多动症的临床效果，现报道
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青岛梦翔康复特教培训学校
青岛梦翔康复特教培训学校

成立：2016-10-28

性质：民办康复机构|连锁康复机构

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