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青岛梦翔学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：青岛梦翔学校
成立时间：2016年10月28日
机构全称：青岛梦翔康复特教培训学校
负 责 人 ：刘淑娴
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：山东,市北区,山东路136号C01 导航
专栏简介：青岛梦翔学校服务平台总共收录了青岛梦翔学校在2024年05月03日之前在自闭症家园网提交相关信息3条，其中自闭症专业文章3条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，青岛梦翔学校目前的内容数量在全国所有机构中位居676位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握青岛梦翔学校的专业能力，从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：青岛梦翔康复特教培训学校简称“青岛梦翔学校”，是由自闭症领域国际资深专家、长期担任美国加拿大自闭症研究联盟主任的刘旭东教授带领一个富有激情和创造精神、兼具国内外教育背景、经验丰富、技术扎实、成员包括多位BCBA-D， BCBA和SLP的专家团队合力创办。经过多年卓有成效的努力，梦翔已经发展成为国内最为专业的、从事以自闭症为主的神经发育疾病儿童康复干预和特殊教育的机构之一，专注于孤独症谱系障碍、全面发育迟缓、言语语言障碍/发育迟缓、多动及注意力缺失等相关发育障碍儿童的早、中期康复干预训练和融合教育、特殊教育

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  • 四方实验小学到青岛梦翔康复特教培训学校助力融合教育获点赞

    2.4K

    2023.09.28

    四方实验小学到青岛梦翔康复特教培训学校助力融合教育获点赞

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：青岛梦翔康复特教培训学校,融合教育,

    在我们的身边，有一群特殊的孩子，他们的目光纯净明亮，却对周遭的世界保持着一份超脱。他们的听觉异常灵敏，却对周围的声音漠不关心。他们寡言少语，往往独处于自己的世界中，仿佛漂浮在遥远的星空。这些孩子就是那些来自星星的孩子——孤独症（自闭症）儿童。而青岛梦翔康复特教培训学校，则是一所致力于为以自
  • 青岛梦翔康复特教培训学校怎么样？

    2.4K

    2023.03.24

    青岛梦翔康复特教培训学校怎么样？

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：青岛梦翔学校,青岛梦翔康复特教培训学校,青岛梦翔学校怎么样？青岛梦翔学校好不好

    那青岛梦翔学校怎么样？到底好不好呢？青岛梦翔康复特教培训学校简称“青岛梦翔学校”是由自闭症领域国际资深专家、长期担任美国加拿大自闭症研究联盟主任的刘旭东教授带领一个富有激情和创造精神、兼具国内外教育背景、经验丰富、技术扎实、成员包括多位BCBA-D，BCBA和SLP的专家团队合力创办，业务
  • 青岛梦翔融合项目招生！

    1.8K

    2023.02.09

    青岛梦翔融合项目招生！

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：青岛梦翔融合项目招生,梦翔学校,特需儿童的融合教育支持体系

    （二）学龄段1）为校方提供融合服务梦翔学校为普通中小学校方提供定制化服务，包括定制融合及随班就读教育示范区、示范校的总体规划、建设方案及实施流程，其中包括：2）为学龄段个案提供入学支持为适龄的特需儿童提供进入普通中小学的全面支持，帮助儿童做好行为管理、情绪控制、提高行为适应性、养成良好学习

共3篇文章

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  • 【通知】梦翔第8期特教密集培训班开班

    2.8K

    2023.09.05

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：梦翔第8期特教密集培训班开班，

    适合人群：希望进行系统理论学习和实操培训的特教老师和谱系家长。 本次培训将以线上课程+线下专题讲座+线下实操督导的形式进行，线上课程40个小时内容包括RBT初阶和进阶课程，线下课程包括VB实操和教学、NET、DTT+NET结合教学、IEP计划的制定、VB评估等内容。
  • 青岛梦翔第8期特教密集培训班报名通知

    1.6K

    2023.07.20

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自然情景教学,DTT,特教老师,自闭症谱系,问题行为

    适合人群：希望进行系统理论学习和实操培训的特教老师和自闭症谱系家长。本次培训将以线上课程+线下专题讲座+线下实操督导的形式进行，线上课程40个小时内容包括RBT初阶和进阶课程，线下课程包括VB实操和教学、NET、DTT+NET结合教学、IEP计划的制定、VB评估等内容。
  • 青岛梦翔特教语音开发课程：结合应用行为分析（ABA）与言语治疗（ST）系列2

    3.1K

    2023.07.12

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：行为分析师,特教,儿童语言,青岛梦翔特教

    ​梦翔语音开发课程由梦翔督导专家周璧盈老师(BCBA、CCC-SLP)带领梦翔团队研发推出。周老师是具备国际认证行为分析师(BCBA)及言语言病理学家(CCC-SLP)双重资质的专家，拥有多年ABA结合语言学的教学和实践经验。
  • 青岛梦翔学校特教实操培训班课程通知

    2.2K

    2023.05.07

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：特教资讯

    关键词：青岛梦翔学校,特教实操培训班,回合式教学,特教老师,,胡磊

    “青岛梦翔学校特教实操培训班”致力于为特教老师和家长提供系统的理论和实操培训，包括灵活的DTT回合式教学实操技能、NET自然情景教学实操技巧、全面系统处理问题行为的方法和策略、梦翔课程体系及教学目标、VB-MAPP评估及干预计划制定等，帮助特教老师及家长系统的提高专业技能。
  • ​梦翔第8期家长实操培训班开始报名通知

    2.4K

    2023.03.06

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,自然情境教学,回合式教学,​梦翔第8期家长实操培训班

    梦翔将自身的专业培训优势，教学经验，融入到梦翔家长实操培训中，因为我们了解自闭症儿童的发展不光需要科学的专业干预，更重要的是家庭持久的陪伴和帮助，希望用我们专业的力量让每位特需儿童家庭在这条路上走的正确，走的坚定，让孩子受益、家长专业、家庭幸福！
  • 梦翔特教第7期特教密集培训班

    2.3K

    2023.02.13

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：特教资讯

    关键词：梦翔特教,特教密集培训班

    本次培训将以线上课程+线下专题讲座+线下实操督导的形式进行，线上课程40个小时内容包括RBT初阶和进阶课程，线下课程包括VB实操和教学、NET、DTT+NET结合教学、IEP计划的制定、VB评估等内容。
  • 梦翔红宝书-自理课程上线！

    2K

    2022.11.30

    来源：梦翔特教

    栏目：特教资讯

    关键词：孤独症,辅助,特教,泛化,发育迟缓,孤独症儿童,手眼协调,生活自理,问题行为,青岛梦翔康复特教培训学校

    四大模块包括：一、基本原理——解决不知道用什么方法教的问题二、自理基础——基本自我照顾应具备的基础三、基本生活自理——生活自理是一个非常宽泛的领域，在本次红宝书课程里，我们主要围绕重点是0-7岁典型发育儿童的生态系统中常见的情景展开教学主要分为：安全与健康，居家生活自理，校园生活自理，社区
  • 走向融合，梦翔学校成“半岛学生记者爱心实践基地”

    2K

    2022.11.17

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：特教资讯

    关键词：自闭症融合,认证行为分析师,青岛梦翔学校

    为了让社会各界了解这群特殊的孩子，更好地接纳和理解他们，3月21日半岛学生记者团的小记者们走进了梦翔学校，与星宝们开展了一场爱的旅程。据了解，由半岛都市报社主办的2021“半岛杯”传承中国梦才艺大赛是以“关爱自闭症儿童”为主题的，特意制作了赋予意义的关爱自闭症吉祥物送给各位星宝。
  • 梦翔-基于VB-MAPP评估的进阶培训

    3.3K

    2022.11.15

    来源：梦翔特教

    栏目：机构资讯

    关键词：特教老师,胡磊,梦翔康复,VB-MAPP评估进阶培训

    在本次培训中将系统培训评估人员掌握基于VB-MAPP的课程设计思路，针对个案的评估结果制定IEP计划，以及合理的进行教育安置，使评估师达到评估精准、计划设计合理的能力。VB-MAPP的课程培训安排本次培训将直接带领评估师现场评估个案并制定计划，适合做过5个以上VB评估的特教老师及康复人员。
  • 梦翔融合交流会

    2.8K

    2022.11.15

    来源： 梦翔特教

    栏目：特教资讯

    关键词：梦翔融合教育交流会,梦翔线上融合初阶课程,青岛梦翔

    小太阳幼儿园园长王婷婷老师、梦翔技术总督导胡磊博士、梦翔教学主任贺曦老师、梦翔融合部主任于雪梅老师参加了本次交流会。融合交流会上，王园长对幼儿园进行了介绍以及融合过程中所采取的措施，于老师对梦翔的融合项目进行了详细介绍。

共15篇文章

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为您找到以下相关访谈

  • 孙梦麟：中国孤独症康复的探路者

    2.6K

    2023.12.19

    孙梦麟：中国孤独症康复的探路者

    来源： 医学界

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,社会认知,语言治疗,精细动作,特殊教育,儿童康复,ABA,ASD,儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症儿童,孤独症儿童症状,孤独症孩子,孤独症干预,孤独症康复,孤独症教学,孤独症谱系,康复机构,早期干预,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,行为矫正,北京市孤独症儿童康复协会,北京五彩鹿儿童行为矫正中心,王培,孙敦科,王培实,杨晓玲,孙梦麟,陶国泰,北京五彩鹿

    孙梦麟用近20年的时间化茧成蝶，在中国孤独症康复的探索上一路前行，走出了她的改变之路，走出了五彩鹿（我国最早的孤独症儿童教育康复机构之一）的发展之路、领航之路、传承之路。这是关于孙梦麟和五彩鹿的故事，是中国孤独症康复事业的发展故事，也是一位女性自我意识觉醒和追寻自我价值的故事。
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管Rae-Ann女士采访录

    2.1K

    2023.08.31

    CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管Rae-Ann女士采访录

    来源：深圳美灵星临床心理专科门诊部

    作者：

    栏目：专家访谈

    关键词：CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管,Rae-Ann女士

    尊敬的Rae-Ann女士，您好！很荣幸有机会采访到您，据我所知，您在Tucci Learning Solutions,Inc(以下简称Tucci公司）负责所有康复师的培训，已经培训过多少位成熟的CLM康复师？他们都在哪些地方工作？
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一

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  • 论如何做一名优秀的特殊教育学校班主任

    2.2K

    2023.10.31

    来源：学校管理与师资建设

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：如何做一名优秀的特殊教育学校班主任,特殊教育,个别化教育,赤峰特殊教育学校

    “三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛筑民魂”。这是习总书记对教师的高度评价。教师是天底下最光辉的职业,班主任老师更是最值得所有人尊重的职业。学高为师,身正为范,班主任老师的一言一行、一颦一笑、一举一动,都潜移默化的影响着班里的孩子们。班主任本身就是一本教科书,言传身教尤为重要,如
  • 开展特殊教育宣导，构建普通学校融合教育环境

    1.5K

    2023.05.15

    来源：广东教育·综合2022年第1期31

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,融合教育,特殊教育,特殊儿童,广州市海珠区启能学校

    融合教育环境即为无障碍环境，它不仅局限于有形的物理环境，也包括无形的观念、制度、文化和课堂教学环境。普通学校师生对特殊儿童的接纳态度和认识程度会深刻影响其自我概念、行为、能力等方面的发展及其学习表现。在经济持续发展、条件不断改善的情况下，促成一个无歧视、支持、接纳与公平的无形环境显得尤为迫
  • 儿童语言发育迟缓诊断和康复治疗进展

    1.8K

    2023.05.26

    来源：《按摩与康复医学》2022年第13卷

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症,贵人语迟,语言障碍,游戏治疗,沙盘游戏

    多种康复训练方法被应用于儿童语言发育迟缓领域，越来越受到研究者和护理工作者的关注，但该领域仍存在以下问题：传统针灸机制尚不明确；康复手段相对于国外仍有较大差距。因此面对儿童这个特殊个体，需要我们拓展研究领域，找到更适合国内儿童语言发育迟缓的干预措施，以改善儿童生活质量，减轻家庭和社会的负担
  • 学龄期高功能孤独症儿童脑白质微结构异常研究

    1.6W

    2020.02.08

    来源：中国儿童保健杂志２０１４年０５月第２２卷第５期

    作者： 李咏梅 静进

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,康复训练,认知能力,社会交往,提示,语言发育

    本研究提示，相对于 ＴＤ 组，学龄期高功能 ＡＳＤｓ儿童左侧额叶的 ＦＡ 值升高，ＭＤ 值降低，与既往研究结果相符，为学龄期高功能 ＡＳＤｓ儿童额叶白质微结构异常增加了实验证据。从 ＡＳＤｓ儿童脑白质微结构的变化轨迹来看，结合学龄期儿童的心理特点，对 ＡＳＤｓ儿童开展康复训练可能对其成年后
  • 大数据时代特殊教育教师专业发展的新路径

    2.9K

    2023.03.16

    来源：绥化学院学报

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：特殊教育,大数据时代特殊教育教师专业发展的新路径,杨广学,王雁

    杜满慧刘兆宇(淮北师范大学教育学院安徽淮北235000)【摘要】：随着大数据时代的到来，特殊教育教师面临着教学方式的转变，促进自身专业化发展已然成为提升特殊教育质量的重要因素。然而，不论是与国外教师专业发展的程度相比，还是与国内其他类别教师相比，现阶段我国特教教师的专业发展仍有差距。通过梳
  • 协同学视阈下钢琴学习对自闭症儿童行为干预的实践研究

    2.4K

    2023.10.20

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,感觉统合理论研究

    关键词：孤独症,音乐治疗,特殊教育,感觉统合,孤独症儿童

    在对自闭症儿童的钢琴教学中，教师要通过多种方法、多种渠道协同配合以激发他们的感官意识，将他们的听觉、视觉、动觉的学习积极性充分调动起来。教师可以选择一些朗朗上口的儿歌进行弹唱，让美妙而富有童趣的音乐激发自闭症儿童的听觉、动觉意识，让他们在轻松愉快的氛围中自然而然地跟唱旋律，产生学习欲望。游
  • 以轻黏土为载体对孤独症儿童进行手工疗法教育康复的研究———以广西三江县特殊教育学校为例

    2K

    2023.06.30

    来源：教育观察2022年9月 第11卷第27期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,强化物,特殊教育,广泛性发育障碍,康复训练

    本研究将手工疗法引入孤独症儿童的康复训练，以4名孤独症儿童的认知能力、手部粗大动作、精细动作和情绪表现为训练点，以轻黏土为载体对其进行手工疗法教育康复训练。训练后，4名孤独症儿童在认知能力、手部粗大动作、精细动作、情绪表现四个维度均有不同程度的提升。这证实了以轻黏土为载体对孤独症儿童进行手
  • 关于“新型冠状病毒肺炎流行期间儿童和青少年的心理行为问题：Scoping综述”一文的专家点评

    1.9W

    2022.07.29

    来源：中国当代儿科杂志 2022 年 7 月 第 24 卷 第 7

    作者： 池霞

    栏目：名家论文

    关键词：苏林雁,池霞,南京市妇幼保健院

    儿童青少年时期是身心发育的关键时期。国家高度重视儿童青少年心理健康工作，《健康中国行动(2019-2030年)》、《中国儿童发展纲要(2021-2030年)》都对儿童青少年心理健康工作提出了相关要求。2019年底暴发的新型冠状病毒肺炎疫情迅速席卷全球，这一突发事件改变了儿童青少年的生活方式
  • 【中药临床】中药药浴配合耳穴贴压对孤独症谱系障碍患儿异常行为的改善效果

    2.1W

    2020.03.08

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 赵宁侠

    栏目：中医中药理论研究,自闭症研究

    关键词：ABC,儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症谱系,行为矫正,行为问题,康复训练,社会交往,提示,徐秀,自闭,自闭症,CARS,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,赵宁侠,杨晓玲,西安中医脑病医院

    孤独症谱系障碍又称儿童自闭症，是儿童广泛性发育障碍中的一种较为严重的神经发育障碍性疾病，属于儿童常见精神障碍之一[1]。该病中大约有 75%患儿伴有智力发育障碍，部分患儿可伴有癫痫等其他并发症。目前，孤独症谱系障碍的病因及发病机制仍然不清楚[2]，临床对该病缺乏有效的治疗方法，多采用行为矫
  • 运用代币制解决学前特殊儿童问题行为实践研究

    2.1K

    2024.04.08

    来源：绥化学院学报第41卷第10期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：代币制,强化物,操作性条件反射,行为矫正,认知能力,长沙市特殊教育学校,黄伟合

    本研究采用课堂观察的方法，研究在小组活动中如何运 用代币制来解决学前特殊儿童的课堂问题行为，分析运用代 币制能否有效地增加特殊儿童好的行为即课堂参与行为的 发生，也分析运用代币制能否有效地减少特殊儿童问题行为 即非课堂参与行为的发生，进一步探讨教师是否遵循了代币 规则以保证代币制使用的有效
特教老师

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青岛梦翔康复特教培训学校
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