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赵文杰主页

人物性质：机构特教
所属单位：淮安善湉托育有限公司
人物特长：干预训练
区      域：淮安市
赵文杰主页简介：赵文杰隶属于淮安善湉托育有限公司，人物性质为淮安大学城娃语实验室自闭症机构特教;赵文杰主页收录了赵文杰在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应赵文杰在淮安市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握赵文杰在行业和在淮安大学城娃语实验室的地位以及对应水平，为家长准确理解淮安大学城娃语实验室人员水平提供强有力的支持。
机构简介：淮安善湉托育有限公司简称“淮安大学城娃语实验室”，娃语实验室（淮安大学城店）是一家社会企业品牌，针对性解决“说话晚、说不清、口吃、孤独症语言社交障碍”等问题。为2岁以上言语障碍人群提供帮助，也是一家专注在发音矫治和言语语言发展的综合创新型服务提供机构。

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  • 从小学到大学，星爸分享星娃求学历程

    1.2W

    2020.10.03

    来源：北京星星雨教育研究所

    作者：

    栏目：自闭症家庭

    关键词：RDI,孤独症,行为问题,轻度自闭症,什么是自闭症,自闭,自闭症,自闭症孩子,仿说,星星雨

    原创雨晨爸爸星星雨四岁半的雨晨来“星星雨”学习的时候，能力是相对弱的，没有口语，刻板行为严重，脾气大，稍有不顺心就会有情绪问题，还有自伤行为。雨晨爸爸回忆雨晨的求学路：“为了雨晨能上学，真是一步一个台阶，按部就班的走过来的。先从机构的辗转，到半天机构半天幼儿园，再到全天的学前班，我们经历了
  • 国务院特殊津贴专家“刘振寰教授中医康复名医工作室”落户康语，共启中西医康复新篇章！

    1.6K

    2025.02.27

    国务院特殊津贴专家“刘振寰教授中医康复名医工作室”落户康语，共启中西医康复新篇章！

    来源：福建省康语科技有限公司

    作者：

    栏目：专家活动

    关键词：国务院特殊津贴专家,刘振寰,中医康复,康语,丁勇

    2025年2月26日下午，“刘振寰中医康复名医工作室”签约揭牌仪式暨“师带徒”拜师仪式隆重举行。终身享受国务院特殊津贴、国际知名中西医儿童康复专家刘振寰教授，福建省康语科技有限公司（以下简称“康语”）董事长丁勇等出席了本次仪式。
  • 国家卫健委出生缺陷研究与预防重点实验室牵头完成全球首例单纯性智力障碍基因治疗

    2.9K

    2023.10.18

    国家卫健委出生缺陷研究与预防重点实验室牵头完成全球首例单纯性智力障碍基因治疗

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症科研

    关键词：全球首例单纯性智力障碍基因治疗,湖南省妇幼保健院,智力障碍治疗,全面发育迟缓治疗

    近日，由湖南省妇幼保健院、国家卫健委出生缺陷研究与预防重点实验室副研究员毛翛组织设计，由中央民族大学教授程勇完成临床前试验，“腺相关病毒载体VR0026（注射液）治疗CAPZA2智力障碍患者安全性、耐受性及疗效的临床探索试验”已顺利启动并完成了初次随访。这是全球首个单纯性智力障碍的基因治疗
  • 半年无效干预vs9个月逆袭毕业！——语迟娃的语言重生记

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    2025.03.07

    半年无效干预vs9个月逆袭毕业！——语迟娃的语言重生记

    来源：福州鼓楼起跑线康复健康管理有限公司

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：康复中心,感统失调,语言发育迟缓,儿童康复

    小圆的康复之旅,见证语言与成长的奇迹！半年yy干预，进步甚微…直到遇见我们！”2岁多的小圆刚来到起跑线时，几乎不会开口说话，眼神躲避，规则意识薄弱。家长从外地而来，在yy坚持干预半年，却收效甚微。焦虑与无助中，他们选择了我们起跑线儿童康复中心。
  • 济南言语康复训练机构娃语实验室具体地址在哪里，怎么找？

    1.5K

    2024.05.13

    济南言语康复训练机构娃语实验室具体地址在哪里，怎么找？

    来源：济南键宝健康管理有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：济南言语康复训练机构,娃语实验室具体地址在哪里,济南娃语实验室怎么找

    济南娃语实验室针对患有语言发育迟缓、发音不清、口吃、ASD语言社交障碍、语言基础认知理解落后、语言逻辑混乱、2-3岁孩子语前技能落后等问题，提供帮助特需儿童克服言语语言学习障碍，为儿童言语语言发展及早期筛查评估、康复训练提供专业服务的机构。本文主要介绍，济南言语康复训练机构娃语实验室具体地
  • 推动自闭症、抑郁症等精准治疗，广州成立“脑病”重点实验室

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    2021.11.10

    来源：广东卫生在线

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：自闭症,认知,退行,儿童自闭症,中山三院

    瞄准临床，设6大研究方向“实验室以脑重大疾病的病理生理机制的基础实验研究与创新诊疗技术的临床转化为中心，研究内容涵盖自小儿至老年的神经系统疾病诊治，涉及退行性疾病、损伤性疾病、精神心理疾病等，同时兼顾患者的神经康复研究。”
  • 星遇-孤独症儿童绘画作品展在温州大学城展出

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    2020.12.16

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：孤独症,认知,孤独症儿童,孤独症患者

    11月18日，星遇-孤独症儿童绘画作品展在温州大学城展出，绘画为星星儿童打开了与世界交流的窗户，目睹了他们开放心灵的过程。主办方表示，通过这次展览，增进社会对孤独症的认知和理解，希望在社会大众和孤独症患者之间建立交流桥梁，帮助星星的孩子更好地融入社会。
  • 电子科技大学附属实验小学融合教育工作坊种子教师自闭症理论学习

    1.4W

    2021.12.03

    来源：中国网

    作者：王李科

    栏目：融合教育

    关键词：自闭症,融合教育,社交沟通,特殊教育,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,成都市成华区特殊教育学校,电子科技大学

    电子科大附小老师徐虹就“沟通”一词的改变进行了阐释，分析了自闭症的常见表现，并通过梳理国内外关于自闭症儿童沟通研究的相关文献，以此进行对比分析，得出启示：“大家需要关注前沿，聚焦热点，扎根本土，并结合心理学专业知识，推进自闭症儿童的干预方式。”
  • Biol Psychiatry：深圳大学赵朔团队报道孤独症早期筛查的潜在神经生物学标志物

    1.9K

    2026.03.16

    Biol Psychiatry：深圳大学赵朔团队报道孤独症早期筛查的潜在神经生物学标志物

    来源：深圳大学心理学院

    作者：孤独症资讯

    栏目：理论观点

    关键词：孤独症早期筛查,社会认知,孤独症谱系障碍,ASD儿童

    研究通过自然情境社会认知任务结合脑电（EEG）信号与机器学习方法, 发现社会认知任务中的脑电功率比特征能够以有效区分孤独症谱系障碍（ASD）儿童与典型发育（TD）儿童, 为ASD早期筛查提供了潜在神经生物学标志物。
  • 言语康复“钱厚心语言｜言语障碍康复实验室”在杭州正式揭牌

    1.7K

    2022.11.12

    言语康复“钱厚心语言｜言语障碍康复实验室”在杭州正式揭牌

    来源：潇湘晨报

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：言语障碍康复实验室,福建省康语教育科技有限公司,自闭症儿童,钱厚心发音法

    揭牌仪式钱厚心先生以及其学生王建华先生、康语董事长丁勇出席了本次揭牌仪式。值得一提的是，丁勇也是王建华的学生，实验室的成立，凝聚力师生三代的心血。康语在过去11年间，通过萃取钱厚心发音法的核心技术，在自闭症儿童和语言障碍儿童的语言康复训练中发挥了重要作用。

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  • 关于特殊教育学校劳动教育的几点思考

    1.7K

    2023.05.20

    来源：绥化学院学报2022年4月第42卷第4期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特教,康复训练,特殊儿童,生活自理

    对特殊儿童而言，就业是从自我劳动走向社会劳动的关键一步，特殊教育的初心和使命就是要帮助特殊儿童回归主流社会，而走向社会的关键就是能够自食其力。劳动教育既可以使特殊儿童具备基本的劳动能力和掌握简单的生产劳动技能，又可以使特殊儿童形成对职业的初步认识，起到职业启蒙的作用。
  • 孤独症谱系障碍患儿睡眠质量与发育及行为表现的相关性研究

    1.8K

    2023.06.02

    来源：护士进修杂志2022年11月第37卷第22期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社会认知,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育

    ASD患儿患睡眠障碍的概率更高，年龄和居住方式可能是其独立影响因素，并且睡眠质量可能显著影响ASD患儿中枢神经系统的发育与个人行为表现，提示改善其睡眠质量，可能有助于ASD患儿的治疗与康复，为临床提供一定的理论依据。
  • 推动普通学校融合教育发展的思考

    2.2K

    2023.10.18

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,辅助,特殊教育,个别化教育,康复训练

    融合教育是国际特殊教育发展的趋势，也是我国特殊教育发展的政策要求和重要任务。普通学校要强化家校合作共育，与特殊学生家长保持密切联系，加强家庭教育指导，引导特殊学生家长树立科学育儿观念，促使特殊学生家长自觉履行作为家庭教育工作主体人的责任。
  • 孤独症谱系障碍临床特征分析

    1.8W

    2020.03.01

    来源：中国临床心理学杂志 2013 年 第 21 卷 第 2 期

    作者： 万国斌

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,精细运动,认知能力,万国斌,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,自闭,自闭症,CARS,CARS量表,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独症谱系障碍患儿发育水平较正常孩子落后，以语言发育水平落后更为多见。语言和智力等发育不仅仅是发育发落，同时随着年龄的增长，会逐渐偏离正常的发育水平，表现出语言应用障碍、智力各部分发展不均衡等问题。在社会互动沟通方面，该类孩子存在明显的异常，缺乏眼神交流、朝向他人的脸部表情、分享、展示，社
  • 2017-2019年永康市儿童孤独症患病情况及影响因素分析

    2.2K

    2022.11.21

    来源：健康中国行动专栏一儿童孤独症的筛査与防治/论著

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,孤独症量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,婴幼儿孤独症,孤独症,自闭症,早期介入丹佛模式,认知,行为塑造,模仿,语言障碍,刻板行为,儿童康复,广泛性发育障碍,孤独症行为量表（ABC）,3岁儿童孤独症,ABC,ABC量表,M-CHAT,M-CHAT量表,丹佛模式,儿童孤独症,儿童自闭症,儿童语言,孤独症儿童,孤独症谱系,康复训练,早期干预,社交障碍,自闭症发病率,行为矫正,语言康复,黄金干预,周玉明,陈文雄

    新生儿并发症、婴幼儿患病史、家族精神病史、母亲孕期服药及有先兆流产是影响2017-2019年永康市儿童孤独症患病情况的危险因素。新生儿并发症、有婴幼儿患病史均有可能引起脑损伤，不利于脑发育。遗传因素与孤独症发生密切相关，分子遗传学研究发现，孤独症与精神疾病可能具有相同基因位点，所以，精神疾
  • 母亲语言支架预测儿童亲社会行为：儿童情绪理解的中介作用

    2.1K

    2023.01.17

    来源：中国临床心理学杂志2021年第29卷第1期

    作者： 王娟

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：母亲语言支架预测儿童亲社会行为,自闭症儿童,行为矫正,儿童情绪理解的中介作用,王娟,北京师范大学

    事实上，在亲子自传叙事中,母亲通过高度自主支持的叙事语境(例如，讨论的事件增加了很多细节，并提出许多开放式问题)以及与儿童所述主题保持语言同步，传递着她们对儿童适宜表达情绪的期望，同时也教给儿童有关情绪因果关系和情绪调节策略方面的知识，帮助儿童学会分享和探索自身的情绪感受，积极建构情绪的适
  • 5-羟色胺转运体基因多态性与儿童孤独症核心家系的关联研究

    1.7W

    2022.08.01

    来源：中国神经精神疾病杂志2004年第30期第5卷

    作者： 焦公凯 柯晓燕 陈一心

    栏目：名家论文

    关键词：儿童孤独症,等位基因,5-羟色胺转运体基因,柯晓燕,陈一心

    儿童孤独症(childhood autism)是一种广泛发育障碍,该病至今病因不明,有关孤独症的家系研究、双生子研究、细胞遗传学研究等表明遗传因素在孤独症的病因中起重要作用。由于5-羟色胺转运体基因的功能和在基因组中的位置,它被认为是一种重要的孤独症候选基因。为探讨中国汉族人群中5-羟色胺
  • 基于五感体验的自闭症儿童康复景观设计

    2.9K

    2023.07.19

    来源：现代园艺2022年第18期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,游戏治疗,沙盘游戏,特殊教育,儿童康复

    在自闭症儿童康复景观的设计中应尽最大的可能融入自然元素，例如水、阳光、声音、植被等，让这些成为自闭症儿童与环境互动的桥梁。将五感体验融入到自闭症儿童康复景观的设计之中，以他们的视角作为出发点，使得整个设计充满人性化，带动自闭症儿童走出自我的封闭世界，促进其身心发展，增强其与外界的互动，使景
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍大鼠的干预作用及机制研究

    2K

    2026.03.04

    来源：北京中医药大学中药学院

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：认知,社交障碍,认知能力,注意力,行为冲动,ADHD模型

    小儿黄龙颗粒对ADHD模型大鼠的行为学异常具有明显的改善作用，其作用机制与其能提高前额叶TH mRNA、DAT mRNA表达，进而提高DA含量，降低HVA含量，改善多巴胺能神经功能相关。
  • 高原地区胎儿宫内发育迟缓相关因素影响及妊娠结局分析

    2.3K

    2025.07.31

    来源：云南省丽江市人民医院妇产科

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：发育迟缓,高原,胎儿宫内发育迟缓

    高原地区的特殊环境对分娩前后的婴儿均有影响，云南省位于云贵高原，大部分地区为山区，IUGR发病率较高。本研究探讨了高原地区IUGR相关影响因素，分析产妇的妊娠结局，现报告如下。

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  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...
  • 《强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版) 》作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译
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    作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

    内容简介本书阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型，对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述，还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年，在强迫...

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    深圳长和大蕴儿童康复门诊部

  • 姜彧睿

    芽璞（济南市）教育科技发展有限公司

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