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​邓健娴主页

人物性质:机构创始人| 机构管理
所属单位:佛山市三水区心语特殊儿童教育培训中心
人物特长:干预训练| 机构管理
区      域:佛山市
​邓健娴主页简介:​邓健娴隶属于佛山市三水区心语特殊儿童教育培训中心,人物性质为佛山心语特殊儿童教育自闭症机构创始人;自闭症机构管理;​邓健娴主页收录了​邓健娴在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应​邓健娴在佛山市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握​邓健娴在行业和在佛山心语特殊儿童教育的地位以及对应水平,为家长准确理解佛山心语特殊儿童教育人员水平提供强有力的支持。
机构简介:佛山市三水区心语特殊儿童教育培训中心(更名前为“佛山市三水区心语工作坊”)成立于2013年5月,是三水区第一家专业为孤独症谱系儿童及智力障碍儿童提供教育训练的民办非营利机构。心语成立6年来,从一间面积只有90平方米,当时只有两名孩子在康复的小小工作室发展到今天拥有1200平方米场地,教职工35人,在
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    2020.05.21

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    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:大米和小米

    为确保教师资格考试改革试点工作顺利推进,满足师范生对相应学科教师资格认定的需求,自2020年开始,中小学教师资格考试逐步增设“特殊教育”“法语”“德语”“西班牙语”“藏语文”“朝鲜语文”“彝语文”学科,小学类别别面试及初中、高中和中职文化课类别笔试和面试增设上述学科。新增学科的笔试科目一、
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    2022.06.11

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    作者:鲍安常

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    2022年6月10日整理近日,阜阳市委教育工委委员、市教育局副局长于乾坤一行到阜南县特殊教育学校调研指导工作。县委教育工委书记、县教育局局长唐洪彬陪同。阜阳市教育局领导的此次调研指导是对学校的鼓励及鞭策,阜南特教人将凝心聚力,砥砺前行,努力办好让人民满意的特殊教育。
  • 重庆市特殊教育中心少先队员吴浩屿荣获2022年度全国优秀少先队员

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    2023.01.10

    重庆市特殊教育中心少先队员吴浩屿荣获2022年度全国优秀少先队员

    来源:南岸网

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:重庆市特殊教育中心,特殊教育

    近日,共青团中央、教育部、全国少工委发布《关于表彰2022年度全国优秀少先队员、全国优秀少先队辅导员、全国优秀少先队集体的决定》,重庆市特殊教育中心少先队员吴浩屿荣获2022年度全国优秀少先队员。少先队员吴浩屿,因先天玻璃体增生,双眼仅有一点微弱的光感,他品学兼优、乐观自信,每天坚持了解新
  • 长沙县特殊教育学校举办爱心公益课堂系列活动

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    2023.03.02

    长沙县特殊教育学校举办爱心公益课堂系列活动

    来源:华声在线

    作者:彭晓俐 李赞

    栏目:自闭症公益

    关键词:长沙县特殊教育学校,2023年春季爱心公益课堂活动,特殊孩子

    认识行李架、学习安全带的系法、如何使用小桌板、紧急情况避险,大家在全景模拟仓中跟着讲师的教学节奏边听边做边学,填补着自己空白的生活经验。在体验航空服务员们周到的飞行服务外,同学们还认真聆听了乘客基本礼仪,学习如何做一名文明的旅客。
  • 特殊儿童的缺陷会给他们的身心发展带来一系列不利的影响

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    2022.05.21

    来源:

    作者:关爱自闭症Autism

    栏目:争鸣与其他

    关键词:特殊儿童

    文章来源:【公众号】关爱自闭症Autism;ID号:Guang_Autism毫无疑问,特殊儿童的缺陷会给他们的身心发展带来一系列不利的影响。第一性缺陷可以派生出第二性、第三性甚至更多的缺陷。第一性缺陷可以派生出第二性、第三性甚至更多的缺陷。
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    2022.08.03

    济源市特殊教育学校开展2022年残疾儿童少年入学评估工作

    来源:济源网

    作者:河南大小事儿

    栏目:自闭症行业

    关键词:济源市特殊教育,残疾儿童,特殊儿童

    根据《济源产城融合示范区教育体育局2022年义务教育学校招生实施意见》要求,听障和智障等残疾儿童少年应提前到特殊教育学校进行入学评估,然后再进行网上报名。2022年8月1日上午,济源市特殊教育学校为济源示范区部分适龄特殊儿童进行了综合评估,评估分为认知领域、语言领域、艺术领域、健康领域和运
  • 特殊儿童注意力提升的科学指南:解锁大脑的重塑密码

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    2025.06.11

    特殊儿童注意力提升的科学指南:解锁大脑的重塑密码

    来源:星光无限(北京)教育科技有限公司

    作者:

    栏目:知识普及

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    无论是患有多动症(ADHD)、自闭症(ASD),还是其他发展性障碍的儿童,注意力缺陷都可能严重影响他们的学习、社交和日常生活。幸运的是,大脑的神经可塑性为我们提供了希望——通过科学的干预和训练,特殊儿童的大脑能够重塑神经连接,提升注意力水平。本文将深入探讨基于神经可塑性的特殊儿童注意力提升
  • 濮阳市特殊教育学校培智部召开思想道德建设会

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    2023.02.08

    濮阳市特殊教育学校培智部召开思想道德建设会

    来源:新魅力校园

    作者:

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    关键词:濮阳市特殊教育学校,

    2月6日,围绕“融合新技术优化课堂教学手段”这一主题,濮阳市特殊教育学校培智部各年级段分别召开了思想道德建设会。大家可以发现,特殊教育板块教育缺失较为严重,不管是课件制作,还是符合学生的游戏都较为缺失,因此作为特殊教育教师,更应该发挥自己的优势,多多利用新技术,让我们的课堂、课件呈现知识的
  • 海南海口市特殊教育学校“清廉文化进校园艺术节”正式开幕

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    2022.05.17

    来源:南海网

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    栏目:特殊教育

    关键词:海南海口市特殊教育学校

    新海南客户端、南海网、南国都市报5月16日消息(记者任桐实习生姚诗瑞)5月16日下午,主题为“清廉艺术绽放未来”的校园文化艺术节在海南(海口)特殊教育学校正式开幕。5月16日下午,主题为“清廉艺术绽放未来”的校园文化艺术节在海南(海口)特殊教育学校正式开幕。
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    2026.05.08

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    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

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    关键词:中山暖星教育中心怎么样?,中山自闭症儿童康复/语言训练

    中山暖星教育中心_中山自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多
  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多

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    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:结构化,认知能力,融合教育,示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,杨宗仁

          【一、沟通与社会性教育导论】      自闭症有三大核心症状,第一是在社会互动上有质的障碍,第二是在沟通上有质的障碍,第三是在行为、兴趣、活动方面,有狭窄的、重复的、刻板的型式。这三个核心症状都需要疗育,才能提升自闭症儿童的适应
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

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    2020.07.18

    凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示:政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读,但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力,到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题,如今在上海和天津已有三家机构,学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 为特殊儿童提供“全程帮助”,让他们适应日常生活“善工家园” 扶起折翼的天使

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    2020.05.06

    来源:人民网-人民日报

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,胡斌

      一个新生命呱呱坠地,就像天使降临人间,带来新的希望和期盼。  然而,雷特综合征、自闭症、脑瘫……新生孩童一旦被这些特殊病缠上,就像折断了翅膀的天使,成为生长发育异常的特殊儿童。尽管这些病症极度罕见,但特殊儿童群体从未被社会遗忘,政府补助政策、公益组织帮扶……无数爱心汇聚,只为让折翼的天
  • 善工家园胡斌:愿成为每位特殊儿童的“父亲”

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    2020.05.06

    来源:成都市武侯区善工家园助残中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复训练,自闭,自闭症,胡斌

    曾经辛苦打拼,他成为IT行业的“佼佼者”。如今,为了脑瘫儿子和更多的残疾孩子,他放弃了所有,从零开始创办公益助残机构——善工家园。“一群人,为实现共同理想和目标而协同工作,从而让另一群人,能有尊严且有品质地活着。”胡斌说,他会在助残公益这条道路上带着儿子“多多”一起走下去,让时间见证儿子的
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 星星雨教育田惠萍:身体力行照顾残障儿童

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    2020.03.24

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,北京星星雨教育研究所,田惠萍,北京星星雨

      由中国人权发展基金会和谐家庭基金、新浪教育、时尚家居杂志、时尚健康杂志举办的“亲子关系国际交流论坛”于2010年11月5日-6日在北京颐锦温泉会所举行。国内著名心理学家教育家杨凤池、李子勋、王行娟、孙瑞雪、田惠萍和美国、德国亲子教育专家共聚一堂共同探讨社会转型期的亲子关系。以下为北京星

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  • 儿童语音障碍辅音错误222例病例系列报告

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    2023.07.27

    来源:中国循证儿科杂志2022年12月第17卷第6期

    作者: 章岚 杨文

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:孤独症,语言障碍,社交沟通,早期干预,语言发育

    语音障碍(SSD)是儿童期常见的造成沟通障碍的病因之一,是指持续的语音生成困难影响了语音的可理解性,妨碍了有效交流,从而对社交参与、学业成绩等造成影响,可单独出现或以任意组合出现,症状发生于发育早期,且并非由于先天性和获得性疾病(如脑瘫、腭裂、耳聋或听力丧失、创伤性脑损伤或其他躯体疾病或神
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    2023.04.24

    来源:教育点滴

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    栏目:融合教育理论,发育迟缓理论研究

    关键词:融合教育,模仿,精细动作,发育迟缓

    在开展融合教育的过程中,“共情意识”的建立显得尤为重要。教师的换位思考,科学理性地分析幼儿成长过程中存在的现实问题和点滴进步,不仅能让家长更真切体会到教师“一切为了孩子”的教育初心,从而愿意积极地参与到“家园融合共同教育”的计划中来,还能让幼儿在家长与教师的共同关爱下建立自信,获得持续
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    来源:巴彦淖尔市医院超声科

    作者: 杨文

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:儿童智力,发育迟缓,早期干预,张末,王静,杨文

    为更准确地对这一症状予以测定,本文对与妊娠相关脐动脉、肾动脉及大脑中动脉三大脉管的血流参数进行综合测定,并将结果与正常胎儿进行比较,探讨超声血流动力学参数用于胎儿宫内发育迟缓诊断中的价值。报道如下。
  • 小学数学游戏在特殊学生教育中的运用——以自闭症儿童教育为例

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    2023.04.18

    来源:

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    栏目:孤独症谱系理论,特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,特殊教育,社交障碍,自闭症儿童

    在对自闭症儿童进行教育展开过程中,教师所面临的学生是一群心理存在一定障碍的学生,这类学生的数感较差,思维相对于正常学生来说也相对迟缓。针对这种情况,教师若通过游戏的方式进行教学,就能够在一定程度上有效提升度自闭症儿童的教学效果,这也为此类学生更好的学习数学知识、掌握一定的生活技能产生了积极
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    2023.06.10

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    关键词:儿童多动症,多动症,多动症儿童,ADHD

    本课题以让多动症儿童在家用情景下进行神经反馈训练为目的,对原有医疗设备进行重新定位,以穿戴式脑电设备和便携式游戏机的形式使其在语意上于6~12岁儿童更具亲和力和吸引力,并结合神经反馈原理进行设计。
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    信息技术是小学阶段一门重要的学科,以培养学生信息技术水平为目标,推动了学生综合素养的发展。极简教育技术的出现为小学信息技术教学注入了新的活力,大大提升了信息技术教学活动的效率与质量,推动了小学信息技术教学的发展。
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    2023.04.12

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    社交缺陷是自闭症谱系障碍儿童的核心症状之一,通常的表现为缺乏基本的社交技能,很难和周围人建立社会关系。因此,提高自闭症儿童的社交技能是自闭症教学的重点。增强现实(AugmentedReality,以下简称AR)技术是一种能将真实的环境和虚拟的物体放置于同一画面或空间下的物象呈现技术。这种技
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    2020.02.29

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    作者: 万国斌

    栏目:语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,结构化,提示,万国斌,言语障碍,语言发育,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,量表,孤独症谱系障碍,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    目前国内尚缺少孤独症 领域 speech-ABR 相关 的 研 究 报 道,尤其是 其 与 语 言 表 现 之 间 的 关 系。 本 研 究 通 过speech-ABR方法检测孤独症儿童与正常儿童之间的表现差异,同时,探讨其各波潜伏期与盖赛尔发育评估中的语言量表成绩的关系,这对于进一步了解
  • 家庭因素对儿童注意缺陷多动障碍的防治作用

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    2023.07.28

    来源:山西大同大学学报(自然科学版)第38卷第6期2022年12月

    作者:

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    关键词:儿童多动症,发育迟缓,行为问题,量表

    对ADHD儿童由环境和心理因素引起的社会功能和认知功能的缺陷,药物治疗效果甚微。所以,对于儿童ADHD,必须在考虑家庭因素的前提下,配合行为和心理干预,多管齐下,综合治疗,才能有效而安全地治疗。我们不仅要重点关注儿童的症状、体征,更要在儿童所在家庭系统、家庭结构、家庭关系上去探索,去重新架
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍大鼠的干预作用及机制研究

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    2026.03.04

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    小儿黄龙颗粒对ADHD模型大鼠的行为学异常具有明显的改善作用,其作用机制与其能提高前额叶TH mRNA、DAT mRNA表达,进而提高DA含量,降低HVA含量,改善多巴胺能神经功能相关。

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  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

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    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

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    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...
  • 作者:(加)戴维·A.克拉克(David A. Clark) 著;孟繁强 等译

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2022-11-01

    主标题:强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

    内容简介本书阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型,对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述,还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年,在强迫...

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