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周汝珍主页

人物性质：机构创始人| 机构督导| 机构特教| 机构管理
所属单位：清远市清新区巴乐园自闭症儿童训练中心
人物特长：干预训练| 机构管理| 社会支持
区      域：清远市
周汝珍主页简介：周汝珍隶属于清远市清新区巴乐园自闭症儿童训练中心，人物性质为清远巴乐园自闭症机构创始人;自闭症机构督导;自闭症机构特教;自闭症机构管理;周汝珍主页收录了周汝珍在2026年05月13日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应周汝珍在清远市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握周汝珍在行业和在清远巴乐园的地位以及对应水平，为家长准确理解清远巴乐园人员水平提供强有力的支持。
机构简介：清远市清新区巴乐园自闭症儿童训练中心是经清新区残联批准，在清新区民政局注册的一家非盈利性的组织机构，是一家对儿童孤独症（自闭症）、多动症、学习障碍、交往障碍进行康复训练的专业机构。机构成立于2010年，组建人周汝珍是广州最早一批从事孤独症教育的从业人员，已有17年的教育经验，并掌握多种专业的培训知识

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  • 为更好地关爱自闭症患者群体，美团买药近期上线精神心理科室

    2.3K

    2023.04.06

    为更好地关爱自闭症患者群体，美团买药近期上线精神心理科室

    来源：新科技

    作者：麒麟

    栏目：自闭症行业

    关键词：关爱自闭症患者群体,美团买药近期上线精神心理科室

    张索远医生介绍称，儿童自闭症学名是儿童孤独症，其主要表现是患儿存在严重的自我封闭，缺乏情感反应，语言发育缓慢等症状。张索远医生在线上问诊时，也曾经接到过自闭症相关的咨询。张索远医生在线上问诊时，也曾经接到过自闭症相关的咨询。
  • 华纳兄弟乐园在阿联酋开设首个自闭症儿童专区

    2.4K

    2023.03.04

    华纳兄弟乐园在阿联酋开设首个自闭症儿童专区

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：华纳兄弟引入感官角落,自闭症儿童的情绪缓解空间

    蓝裕文化主题公园设计院了解到，最近阿联酋的主题公园中推出了一个感官角落，为自闭症儿童提供了新的情绪缓解空间。阿布扎比华纳兄弟主题公园推出了一个专为自闭症儿童提供安全场所的感官体验区域。为了实现阿联酋社会融合愿景，阿布扎比华纳兄弟世界与扎耶德残疾人组织和阿布扎比幼儿管理局合作，推出了乐园有史
  • 淮安市高良涧船闸组织洪泽特殊教育学校师生参观学习活动

    3.1K

    2023.03.02

    来源：信用交通-江苏

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：淮安市洪泽特殊教育学校，高良涧船闸管理所

    2月28日，在“学雷锋纪念日”来临之际，淮安市高良涧船闸管理所迎接淮安市洪泽特殊教育学校一行80余名师生家长来到船闸参观学习。通过观看船舶进出闸、开关闸门涨落水等船闸运行流程，同学们了解了船闸运行原理和高良涧船闸的生产运行模式。
  • 如何应对自闭症孩子的刻板行为？

    3K

    2022.10.26

    如何应对自闭症孩子的刻板行为？

    来源：赣州蓉江新区星星桥儿童康复与发展中心

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：刻板行为,感觉统合,重复行为

    3、手不停地在眼前晃动可能原因：自闭症儿童在进行自我感觉寻求。训练要点：加大大运动和户外运动，加大手部投掷，拿捏力气活，拉拽等相关的训练。4、不合群，喜欢自己玩耍可能原因：触觉反应过度，触觉防御过当训练要点：深度的抚触或挤压，多做触觉按摩，震动、定点、挤压按摩，包括一些力气活都可以用上。5
  • 头胎正常二胎自闭症的家庭，父母怎么做？

    1.8W

    2022.08.18

    头胎正常二胎自闭症的家庭，父母怎么做？

    来源：

    作者：

    栏目：家庭康复

    关键词：头胎正常二胎自闭症,父母怎么做,自闭症孩子,自闭症家庭

    让孩子听听你如何跟其他人解释自闭症，为他做出示范随着正常孩子逐渐长大，他们的理解和观点将会更加成熟，也会有越来越多的疑问和担心，因此坦诚地与孩子沟通自闭症就非常重要。使用一些孩子能够理解的词汇和概念来解释自闭症，让孩子也能对他的朋友们解释，这样她才能处理其他人对自闭症的异样看法、嘲笑和疑问
  • 解析孤独症孩子不社交，背后的真正原因！

    1.4W

    2021.06.13

    来源：星希望（北京）教育科技有限公司

    作者：原创星希望杜佳楣 杜佳楣讲孤独症

    栏目：机构康复

    关键词：孤独症,认知,模仿,共同注意,孤独症孩子,社交技能,社交障碍,星希望

    总结来说，孤独症孩子表现出来的社交技能缺乏的问题是冰山露出来的部分，而在冰山下面，不那么容易看得到的是孩子大量的基础技能的缺乏。总结来说，孤独症孩子表现出来的社交技能缺乏的问题是冰山露出来的部分，而在冰山下面，不那么容易看得到的是孩子大量的基础技能的缺乏。
  • 情绪小宇宙爆发了！

    1.3W

    2021.05.31

    来源：

    作者：原创HuanhuanQiao ABA共享空间

    栏目：情绪行为

    关键词：认知,辅助,ABA,孩子情绪,认知能力,问题行为

    ID号：ABA-zoom小乔老师说：本期推文是文静老师对情绪降级周期（TheDe-escalationCycle）理论的整理，这个理论在美国还是很有名的，我最初也是从我的督导那里听来，很多孩子的情绪爆发的整个过程是有很多阶段的，如果能认识这些阶段并且采取合适的措施，可能会减少孩子情绪爆发后
  • 动物看世界的方式和自闭症患者有点像

    1.9W

    2021.05.11

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    作者：恩启特教平台

    栏目：争鸣与其他

    关键词：自闭症,认知,什么是自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症的孩子,自闭症的症状,认知能力,高功能自闭症,葛兰汀

    葛兰汀生于波士顿，在两岁时诊断出自闭症，直到四岁才开始说话。1986年，葛兰汀出版了自传《TheAutisticBrain》（自闭症的大脑），将自闭症患者的内心暴露在公众视野中，引起轰动。葛兰汀一直致力于自闭症的去妖魔化事业。
  • 眼神训练怎么做？这五个策略拿走

    1.4W

    2020.08.31

    来源：深圳市复米健康科技有限公司

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：提示

    拉眼神－请先避免成为孩子的工具文｜崔亚亮提到眼神，我们在上课的时候很少再把眼神当做一个单独的目标来做，因为我们发现在跟孩子互动的时候，孩子的眼神、注意力基本上都在我们身上，而我们所做的，也就是逗孩子高兴，做大量的乐趣，让孩子觉得我们这个人很好玩，而不是玩具或者某一个活动本身。今天把眼神单独

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  • 2 ～ 6 岁儿童广泛性发育障碍的 3 年后随访

    1.2W

    2020.02.02

    来源：中国心理卫生杂志，2012，26 ( 6) : 460 －

    作者： 刘靖 杨晓玲 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,社会交往,提示,统合

    本次研究结果还显示，随访儿童既往康复治疗并不充分。仅 38. 5% 的儿童一直坚持康复治疗，19. 2% 的儿童曾进行但未坚持康复治疗，42. 3% 的儿童从未进行康复治疗。而在进行过康复治疗的儿童中，73. 3% ( 11 /15) 的儿童均在 3 岁以后才开始康复治疗。同时，在专业康复
  • 绘画艺术疗法在特殊儿童干预中的应用研究

    2.1K

    2023.07.05

    来源：知识文库2022.04（上）

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,辅助,特殊儿童,认知能力

    绘画艺术中蕴含着丰富而深刻的教育内涵，能够从多种层面对特殊儿童进行辅助性治疗，促进特殊儿童健康成长。教师要将绘画艺术的教育性与特殊儿童所存在的各方面问题进行有机的结合，积极创新教学模式，借助绘画艺术，有效解决特殊儿童存在的各种问题，促进特殊儿童全面成长。
  • 多元整合模式视角下自闭症儿童的情绪行为管理教育

    1.9W

    2021.12.31

    来源：第41卷第7期 绥 化 学 院 学 报 2021年7月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：孤独性障碍,孤独症谱系障碍,图片交换沟通系统,孤独症谱系,康复机构,自闭症儿童康复,自闭症儿童情绪,自闭症儿童训练,自闭症发病率,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症康复训练,自闭症康复训练中心,高功能自闭症,徐胜,贺荟中,胡晓毅,北京师范大学

    学校是自闭症儿童情绪行为管理教育的发生场所，而家庭则是其教育康复最重要的支持系统，家长对于自闭症儿童情绪调节至关重要，家长乐观向上的态度与积极主动的学习意识会影响整个家庭的氛围，自然也会对自闭症儿童情绪行为失控症状的改善具有显著效果。
  • ​公众对自闭症儿童关注度及融合教育接受度的调查分析

    2K

    2023.12.05

    来源：产业与科技论坛2021年第20卷第5期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：​自闭症儿童,融合教育,儿童康复,早期干预,行为问题,言语障碍

    临沂市政府和社会对于自闭症儿童的关注度不断提高。在此,希望社会能够多多关注自闭症儿童,对自闭症儿童的家庭给予力所能及的支持与帮助;希望政府能够更加重视自闭症儿童的康复问题,加大财政投入与扶持力度;希望更多特殊教育工作者能够投身这一方面的研究,为自闭症儿童能够融入社会提供更好的环境与方法。改
  • 儿童孤独症与感觉统合失调的相关分析

    1.2W

    2022.08.01

    来源：临床精神医学杂志2007年第17卷第2期

    作者： 焦公凯 陈一心 柯晓燕

    栏目：感觉统合理论研究,名家论文

    关键词：儿童孤独症,焦公凯,陈一心,柯晓燕,感觉统合失调

    本研究结果表明, 儿童孤独症的发生与母亲文化程度有关。任桂英等和马士薇等报道母亲文化程度越低, 儿童的感觉统合失调率越高, 母亲文化程度越低, 可能与孕产期自我保护意识不强, 母孕期围产期不利因素较多, 出生后养育方式不当, 从而容易导致感觉统合失调, 而感觉统合失调的儿童患有儿童孤独症的
  • 结构化教学法在孤独症谱系障碍儿童干预中的应用分析

    2.2K

    2023.05.05

    来源：中国优生与遗传杂志2022年第30卷第12期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,结构化教学,游戏治疗,重复刻板行为

    孤独症谱系障碍儿童核心障碍有社会交往障碍、言语与非言语交流障碍，轻度患儿在训练后可拥有独立生活学习工作的能力，重度的孩子也可以得到显著改善，且幼儿时期神经可塑性强，可控性更强，早期接受科学综合干预疗效更好，在语言和社交能力方面也会得到很大的改善，更容易缩小与普通孩子的差距，也为他们今后融入
  • 强化普惠是特殊教育的基本发展方向

    2.9K

    2023.07.06

    来源：《中国特殊教育》2022年第11期(总第269期)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,个别化教育,孤独症儿童

    党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，将“办好人民满意的教育”作为实施科教兴国战略部分的首要内容进行论述，并在其中提出了“强化特殊教育普惠发展”的要求。新时代特殊教育普惠发展各项重要任务的有效落实，必须与完善的督导评估机制有机结合。
  • 不同性别和年龄孤独症谱系障碍儿童症状严重程度及发育水平的差异分析

    1.7K

    2023.01.30

    来源：中华行为医学与脑科学杂志2021年1月第30卷第1期

    作者： 贾飞勇

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：不同性别和年龄孤独症谱系障碍儿童,孤独症谱系障碍儿童症状,严重程度及发育水平的差异分,语言发育迟缓,邓红珠,贾飞勇,李建英,吉林大学第一医院

    ,尽管性别因素对总体ASD症状严重程度无明显影响,但不同认知发育水平的儿童,在某些具体ASD行为表现上仍存在一些细微性别差异,但因本研究中女童例数较少,未进一步对不同性别的ASD儿童的具体行为表现进行比对,是本研究的不足之处。而Craig等[7]的研究与本研究发现不一致,其发现两组儿童在年
  • 针灸配合康复训练对发育迟缓患儿治疗效果、发育商的影响

    1.9K

    2023.02.07

    来源：内蒙古中医药第40卷2021年7月第7期

    作者：

    栏目：中医中药理论研究

    关键词：针灸配合康复训练,发育迟缓患儿,语言发育迟缓,治疗效果,运动疗法

    观察组临床治疗有效率高于对照组，提示针灸配合康复训练能够有效提高发育迟缓患儿的治疗效果。本研究经整体观察、祖国医学论治后选穴，四神针于百会穴前、后、左、右分别进针，前、后两处分别为前顶穴、后顶穴,为督脉脑气始发处；左、右两处为通天穴、络却穴之间，能够宁神开窍，有利于智力发育。智三针取神庭穴
  • 融合教育示范区创建的如皋模型

    1.7K

    2025.07.21

    来源：如皋市特殊教育学校

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：个别化教育计划（IEP）,儿童康复,IEP,个别化教育,儿童语言,孤独症教学,小学融合,幼儿园融合,语言康复

    锚定“高质量融合教育区域样板”发展定位，以“适宜融合、全面融合、优质融合”为路径，全面贯彻落实国家、省市《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，突出“更加公平”“更高质量”两条主线，全面建设“全域均衡、全阶优质、全面发展、全民满意”的高质量融合教育“如皋样板”。

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  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...
  • 《强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版) 》作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译
    在线读

    作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

    内容简介本书阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型，对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述，还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年，在强迫...

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