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王倩倩主页

人物性质:机构督导
所属单位:聚疗(湖州)健康管理有限公司
人物特长:机构管理
区      域:湖州市
王倩倩主页简介:王倩倩隶属于聚疗(湖州)健康管理有限公司,人物性质为湖州聚疗自闭症机构督导;王倩倩主页收录了王倩倩在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应王倩倩在湖州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握王倩倩在行业和在湖州聚疗的地位以及对应水平,为家长准确理解湖州聚疗人员水平提供强有力的支持。
机构简介:聚疗(湖州)健康管理有限公司是自闭症医教养三位一体式定制康养中心。致力于自闭症康复事业,希望帮助日益增多的自闭症儿童及他们的家庭,缓解他们巨大的精神压力与经济负担,以及造成的诸多社会问题。湖州聚疗——专业康复医疗中心【聚疗环境】聚疗健康秉承“让科学生活化,让生活科学化”的理念以整合医学新
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  • 2023年03月03日云南自闭症康复机构十大品牌热度排行数据

    2.8K

    2023.03.03

    2023年03月03日云南自闭症康复机构十大品牌热度排行数据

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:机构排行

    关键词:云南自闭症康复机构十大品牌,云南自闭症康复机构排行

    自闭症康复机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年03月03日云南自闭症康复机构十大品牌热度排行数据,自闭症家园网提供最新的自闭症康复云南机构排行榜,基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据,为广大网友提供真实的实时云南自闭症康复机构、医院与学校榜单,实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 给星宝爸爸妈妈的一封信

    1.3W

    2022.08.03

    给星宝爸爸妈妈的一封信

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者: 上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目:自闭症家庭

    关键词:自闭症,社交障碍,自闭症的孩子

    但其实星宝们有智力障碍的比例,其实并不比正常小朋友更高。然而,在青聪泉,我们发现星宝的智力水平其实并不比同龄的正常小朋友差。到了青聪泉我才发现,原来自闭症的干预不仅仅是对孩子,还是对家长。青聪泉给家长大量直播课程,其实在我看来这些课程不仅仅对我们星宝,很多对正常小朋友也适用。
  • 亳州特教学校:积极践行“文明健康 绿色环保”的生活方式

    1.4W

    2022.04.16

    来源:亳州市特殊教育学校

    作者:张萌

    栏目:特殊教育

    关键词:特殊教育,亳州市特殊教育学校

    春夏季交接是预防传染病的重要时间节点,学校为创造干净舒适的校园环境,各班班主任利用班会课,带领学生开展文明校园卫生清扫活动。4月15日,亳州市特殊教育学校“爱国卫生月”活动已进行到第二阶段,积极践行“文明健康 绿色环保”的生活方式,进一步开展文明教育活动,将疫情防控期间形成的好经验、好做法
  • 当儿子确诊自闭症,TVB名嘴老爸与音乐人妈妈各自做了这个决定......

    1.8W

    2021.07.14

    来源:北大医疗脑健康儿童发展中心

    作者:原创嗨脑仁 北医脑健康儿童发展中心

    栏目:自闭症家庭

    关键词:自闭症,感统,生活自理,社交障碍,自闭症孩子,自闭症症状,自闭症的症状,行为刻板

    Albert认为自闭症不是病,它只是一种症状。当才华出众的音乐人冯颖琪,知道2岁的儿子患自闭症时,她的整个生活突然变得黯然无光2、怕贴标签,不敢对外说自闭症为了把握治疗的黄金期,冯颖琪每天带儿子做很多训练及疗程,但效果并不显著,这点让她挫败感很大。
  • 自闭症儿童训练经验谈

    1.9W

    2020.04.13

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:结构化,示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症的孩子

          善用增强原则:多注意孩子的正向行为,只要孩子愿意配合进行活动,就(利用口语、物品、活动)进行增强。      例:跟我GIVE ME FIVE,(孩子跟着做),哇!你跟我GIVE ME FIVE很棒。   

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  • 对话浙江聚疗江玉兰博士:综合定制疗法,自闭症康复的曙光

    1.8W

    2020.07.05

    对话浙江聚疗江玉兰博士:综合定制疗法,自闭症康复的曙光

    来源:浙江聚疗医院管理有限公司

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:感统,感统教育,孤独症,社会交往,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复治疗,浙江聚疗医院管理有限公司,江玉兰,浙江聚疗

    自闭症也称孤独症,是一类起病于三岁前,以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍。近来来自闭症的发病率有逐年上升的趋势,中国自闭症患者已超过1000万。而自闭症发病原因与先天后天均有关系,目前尚无特效药去治疗,而浙江聚疗医院管理有限公司(以下简称:聚疗)经
  • 对话浙江聚疗邵建忠:幸福感就是能够帮助到自闭症儿童

    1.5W

    2020.07.05

    对话浙江聚疗邵建忠:幸福感就是能够帮助到自闭症儿童

    来源:浙江聚疗医院管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症孩子,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症公益,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复治疗,自闭症治疗,邵建忠,浙江聚疗

    工作中的幸福感下降,是近些年来很多医生的感受。那么医生的幸福感究竟来自哪里?我们带着这个问题来到浙江聚疗,对话首席医疗官邵建忠,一起来寻找邵建忠医师的幸福感来自哪里?坚持医学梦想,公益事在必行邵建忠医师毕业于温州医学院临床医学专业,毕业后进入龙游县医院工作;从事临床医生工作近 22 年,在

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  • 促进特需幼儿在融合教育中产生归属感的个案研究

    2.5K

    2023.05.30

    来源:实践篇·实践研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,促进特需幼儿在融合教育中产生归属感的个案研究

    马斯洛的“需要层次理论”认为:“归属与爱的需要”是人的重要心理需要。归属感是个体对所属群体的内在联系,是被群体接受的感受。良好的同伴交往能有效地帮助特需幼儿在融合教育中产生归属感。
  • 高功能孤独症儿童智力结构分析

    2.2W

    2020.01.01

    来源:

    作者: 唐春 岑超群 邓红珠 邹小兵 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:邓红珠,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,认知能力,提示,问题行为,邹小兵

    探讨高功能孤独症(high functioning autism,HFA)儿童的智力结构特点。方法 选择2006年7月至2008年7月在本院儿童发育行为中心确诊的31例高功能孤独症儿童(HFA组)及同期在广州市某小学随机抽取的45例健康正常儿童(对照组),应用修订的韦氏儿童智力量表-中国版
  • 社会故事干预孤独症儿童的研究现状与展望*

    1.8K

    2023.10.14

    来源:现代特殊教育(高等教育研究) 2022年第6期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,阿斯伯格,社交故事,共情能力,关键反应训练,

    孤独症患者在心理上的缺陷导致他们在理解他人所想、观察他人的情绪变化等方面存在困难,以致于他们面对不同情境时会出现不恰当的行为反应。社会故事干预法针对孤独症儿童的社会认知和心理认知缺陷,通过各种方式呈现简短的社交场合情境故事来教会儿童在不同的社会场合、不同的情况下如何回应,以提高孤独症儿童的
  • 孤独症动物模型的研究进展

    2.3W

    2022.07.29

    来源:中国实验诊断学2012年12月第16卷第12期

    作者: 王伟 姜慧轶 贾飞勇

    栏目:名家论文

    关键词:孤独症,动物模型,姜慧轶,王伟,贾飞勇

    孤独症,又称自闭症,这一概念最早是由瑞士精神病医生EagenBleuer提出的,而第一例关于孤独症的临床研究是由美国临床医学家Kanner在1943年首先报道[1]。儿童孤独症是一种较常见的严重的神经系统发育障碍性疾病,主要表现为儿童自幼开始在语言交流和非语言交流方面存在严重障碍、重复刻板
  • 家长应用回合式教学法训练孤独障碍儿童的疗效研究*

    1.9W

    2020.02.13

    来源:中国心理卫生杂志  2008年 第22卷 第9期

    作者: 柯晓燕

    栏目:康复训练理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:DTT,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,回合式教学,生活自理,提示,问题行为,应用行为分析,应用行为分析方法,治疗儿童孤独症,CARS,CARS量表,量表,孤独症量表,孤独障碍,情绪障碍,教育方法

    本研究支持家长应用DTT法可以显著提高孤独障碍儿童的发育水平。且在专业教师的指导之下家长也可以很好地掌握和应用,在目前我国针对孤独障碍儿童训练的专业机构和专业教师资源缺乏的情况下,家长参与训练可以使更多的患儿得到及时有效的干预。同时,值得提出的是本研究中家长训练组和教师训练组患儿均由专业医
  • 聋校多重障碍儿童辅导案例

    1.6K

    2023.07.28

    来源:中小学梅育65

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,社会交流,言语康复,多重障碍儿童

    对多重障碍儿童而言,温暖的环境和情感氛围会让他们倍感安心。尤其对自闭症儿童来说,熟悉的人和物能明显缓解他们的焦虑与烦躁。引导多重障碍学生适应不同的环境,学会面对不同的人,这是他们融入集体生活、促进自我成长的重要一步。
  • 游戏配合语言训练对5岁以下发育迟缓患儿语言沟通能力运动能力及生活质量评分的影响

    2.7K

    2023.07.13

    来源:山西医药杂志2022年5月第51卷第9期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词:特殊教育,儿童语言,发育迟缓,家庭干预,康复训练

    发育迟缓指的是儿童生长发育过程中出现速度放慢、顺序异常的现象,任何不利于儿童生长发育的因素都会对儿童形成不同程度的发育影响,引起儿童发育迟缓。发育迟缓的病因包括脑神经、肌肉神经生理疾病,心理疾病,社会环境因素等,患儿语言沟通能力、行为能力均远低于同龄儿童,导致患儿生活质量明显降低。游戏
  • 6~8 岁汉语高功能自闭症儿童空间概念“大”的隐喻映射研究 *

    1.2W

    2021.12.30

    来源:心理与行为研究 2021,19(4)

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:量表,高功能孤独,自闭症学校,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育迟缓,高功能孤独症,高功能自闭症

    无论是高功能自闭症儿童还是典型发展儿童,将“大”映射到具体概念的表现均优于映射到抽象概念;语境可以帮助高功能自闭症儿童在“大”和具体概念之间建立映射关系,却难以帮助其在“大”和抽象概念之间建立映射关系。
  • 运用同伴配对程序提升自闭症儿童回应同伴能力的研究

    2.3K

    2023.10.20

    来源: 基础教育参考·2022/07

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:应用行为分析,自闭症,强化物,融合教育,特殊教育

    社会交往障碍是自闭症儿童的核心障碍之一,表现为缺乏运用非言语交流行为进行社会性交往的能力和缺乏社会情感互动的能力,也很难开始或维持一段符合其年龄发展水平的社会关系。儿童早期的社会交往能力会直接影响其社会独立、自我决定等能力,以及儿童成年后的生活质量。因此,提升自闭症儿童的社会交往能力至关重
  • 为随班就读特殊儿童开启一扇窗:班主任工作点滴

    2.8K

    2024.04.23

    来源:甘肃省酒泉市敦煌市西关小学

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,特殊教育,特教老师,特殊儿童,认知能力

    作为普通学校的班主任,我们班级中有时会有特殊儿童,怎样让他们在随班就读的过程中和其他正常学生一样学会做人、学会求知、学会创造,让他们今后自立、平等地参与社会生活,有尊严地生活?这是我们普通学校的老师们最关心、也是最需要解决的问题。

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  • 作者:培声听力语言中心

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    主标题:爸妈带我学说话

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    主标题:看图与孤独症儿童“说话”

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    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2021-02-01

    主标题:孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括:正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法(自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练)、五阶训练方法(情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 作者:(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

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    出版日期: 2024-02-01

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    副标题:123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派,已经成为众多心理问题的治疗方法,它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法,认知行为疗法专家为了提高咨询效果,从自身经验出发总...
  • 作者:郭召良

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2020-04-01

    主标题:认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法,该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题,尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年,现将多年经验和理论集结成册...
  • 作者:[美]德文·普莱斯

    出版社:机械工业出版社

    出版日期: 2023-11-01

    主标题:我的自闭症

    副标题:发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为,人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉,虽然现在的生活很艰难,但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱,通过认清自己和摘下面具,向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 作者:陆烁,丘国新

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2022-12-01

    主标题:汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍,儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律,综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术,开拓多种...
  • 作者:克里斯托弗·林奇

    出版社:华夏出版社有限公司

    出版日期: 2022-02-01

    主标题:孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题,并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
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    出版社:北京大学医学出版社

    出版日期: 2023-07-01

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    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例,案例里的主人公都很聪明,但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

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    深圳长和大蕴儿童康复门诊部

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