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  • 如何提升孤独症儿童的配合度?

    2K

    2024.05.20

    如何提升孤独症儿童的配合度?

    来源:上海小凡星健康科技集团有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:上海小凡星,孤独症儿童,配合度,心理发展阶段

    让每一个拥有特殊孩子的家庭充满阳光,很多家长会问,孩子非常自我,完全不肯配合别人,很难带,该怎么办?今天主要是“以自我为中心,配合度低、没有服从意识、不听指令”来聊聊怎么回事。
  • 孩子的社交神经特质、能力评估和改善

    3K

    2024.05.20

    孩子的社交神经特质、能力评估和改善

    作者:苌雪

    栏目:知识普及;

    关键词:苌雪,社交神经特质,能力评估,ASD,情感认知

    关于 ASD 的社交神经系统和社交学习,直指 ASD 孩子脑区中最核心的特质所在,可以看作是集合了他们相对独特的情感感受、认知、社交、过于敏感等所有神经特质的根源。我希望借助苌雪老师教授的理论,能够梳理孩子每部分社交神经网络的生理特质、现阶段外显的社交状态和改善方式。
  • 如何帮助自闭症儿童克服焦虑?

    1.6K

    2024.05.17

    如何帮助自闭症儿童克服焦虑?

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:雅恩健康,自闭症儿童,焦虑症

    焦虑帮助我们认识到像捕食者这样的威胁。即使在今天,它也可以在某些情况下帮助我们。例如,如果你对即将到来的工作报告感到焦虑,它会鼓励你练习,这反过来又会帮助你表现得更好。但如果焦虑没有得到控制,它会让日常生活变得不愉快、更困难。
  • 社会性注意对孤独症儿童核心症状发展形成的影响

    2.1K

    2024.05.16

    社会性注意对孤独症儿童核心症状发展形成的影响

    来源:星光无限(北京)教育科技有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:社会性注意,孤独症儿童,北京星光无限,​核心症状,非言语沟通行为

    目前,人们对于孤独症核心症状的研究还很局限,但社会性注意作为在婴儿三个月时就已出现,社会性注意缺陷对孤独症儿童后续出现的社交障碍、兴趣狭窄和刻板行为等孤独症核心症状的发展形成有重要影响。由此,我们应从婴儿期就重视孤独症儿童的社会性注意的培养,将社会性注意培养作为孤独症儿童早期干预的重要内容
  • 关注自闭症圈的文化和伦理

    2.7K

    2024.05.15

    关注自闭症圈的文化和伦理

    来源:为应用行为分析

    栏目:知识普及;

    关键词:自闭症圈文化和伦理,应用行为分析,自闭症,ABA

    文化真的这么重要吗?重要到成为必须要修习的学分?文化和自闭症有什么关系?文化和ABA有什么关系?从这些疑问开始,我持续了半年的资料搜寻与思考。
  • 为何孩子总和我对着干?了解“对立违抗性障碍”

    2.6K

    2024.05.10

    为何孩子总和我对着干?了解“对立违抗性障碍”

    来源:杭州银杉健康科技有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:杭州恒星乐乐,对立违抗性障碍,干预方法

    对立违抗性障碍是学龄期及青春期常见的行为障碍之一,起病于学龄前期,以持久的违抗、敌意、对立、挑衅和破坏行为为基本特征的行为障碍。据DSM-IV估计,ODD患病率范围为2%-16%,患病率随年龄增长而增加,14-16岁为高峰年龄,男性发病较多,男女比例约为2:1,而我国孙凌等报道13-15岁
  • 小孩作业潦草,大多是因为注意力(执行功能)不足

    1.7K

    2024.05.09

    小孩作业潦草,大多是因为注意力(执行功能)不足

    来源:广州健知教育咨询有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:健知教育,专注力提升,注意力,执行功能

    对于有注意力问题的孩子,匆忙写功课是一个持续的挑战,这通常会导致作业潦草、出现错误或者不能完成。这通常归咎于执行功能问题,它们可以影响孩子的一切,从信息的储存到自我监管。下面是一些患有注意力缺陷的孩子“赶作业”的常见原因:
  • 为什么孤独症越早干预效果越好?

    1.8K

    2024.05.09

    为什么孤独症越早干预效果越好?

    来源:天津市滨海新区德曜孤独症康复中心

    栏目:知识普及;

    关键词:天津德曜儿童发展中心,孤独症,孤独症干预,行为分析

    ​为什么孩子诊断为孤独症,一定要尽早接受干预,越早越好?干预方法有哪些呢?今天,就为大家答疑解惑。为什么要尽早干预?
  • 怎样使用强化物才不刻板?关键在于​......

    2.1K

    2024.05.09

    怎样使用强化物才不刻板?关键在于​......

    来源:福建省康语科技有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:康语,强化物,刻板行为,自我刺激行为

    ​在和家长沟通的过程中,经常会听到家长问我们康复师:使用强化物会让孩子变得“刻板”吗?其实呢,强化物的使用应该是很灵活的。今天这篇文章我们就来聊一聊关于“强化背后的规律”,当你了解到“哪些是必须遵守的原则,哪些必须是经常变化的”,再去运用强化物,才能更加正确又灵活。
  • 4大发育迟缓预警信号,3月龄就能察觉

    2.2K

    2024.05.07

    4大发育迟缓预警信号,3月龄就能察觉

    来源:长沙小米熊医院有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:长沙小米熊医院,发育迟缓,自闭症,情绪发育迟缓

    看文章之前,小米熊想先请大家思考一个问题:自闭症和发育迟缓哪个更严重?为什么问这个问题呢,因为在门诊中,很多家长都习惯将它们进行比较,甚至有很大一部分家长认为:自闭症的危害程度远远大于发育迟缓,毕竟迟缓可以再等等,长大点就好了。
  • 自闭症儿童测评工具之ADOS和ADI-R量表介绍

    2.1K

    2024.05.06

    栏目:知识普及;

    关键词:自闭症儿童测评工具,ADOS量表,ADI-R量表

    ADOS是目前最权威的自闭症诊断工具之一,是一种半定量的ASD诊断工具。ADOS工具主要对疑似ASD的患儿进行社交沟通、人际交往、游戏能力、想象能力的评估。ADOS在1989年由 Catherine Lord等开发面世,在2000年 WPS 出版社发布了初版,在2009年修订,2012年发
  • 孤独症儿童行为评测的工具与量表有哪些

    2K

    2024.05.06

    栏目:知识普及;

    关键词:孤独症评测量表,ADI-R量表,ADOS-2量表,CABS量表,CARS量表

    自闭症观察诊断量表(第2版)(Autism Diagnostic Observation Schedule, Second Edition, ADOS-2)是目前国际上通用的孤独症黄金诊断标准,用于诊断1岁以上儿童和成人是否患有孤独症,对患者的语言要求不高,不论是否语言流利,均可使用该工具
  • 儿童共同注意的培养

    2.3K

    2024.04.28

    儿童共同注意的培养

    来源:殊心编辑

    栏目:知识普及;

    关键词:什么是共同注意,共同注意,自闭症谱系儿童

    一个小男孩和他的爸爸正在一起喂鸟。爸爸注意到一只鸟在叫,他指着那只鸟说:“看那只鸟!”。小男孩转过身来看爸爸在看什么,指着什么。虽然这似乎是一个非常普通的时刻,但在儿童发展方面,这实际上是一个非常重要的时刻。我们把孩子协调自己和他人注意力的能力称为“共同注意”,也叫“互联注意”
  • 孩子学习困难也是一种“病”?得早期干预

    2.7K

    2024.04.28

    孩子学习困难也是一种“病”?得早期干预

    来源:成都小米熊医院有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:成都小米熊医院,孩子学习困难,早期干预,学习障碍的原因

    ​学习障碍,是可以描述为有学习能力(无智力问题),但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限,而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的某种认知能力缺陷所导致的特定学习技能发育障碍。
  • 宝宝有这些表现可能是“脑瘫”?再别被这些常见的误区搞糊涂了

    2.7K

    2024.04.26

    宝宝有这些表现可能是“脑瘫”?再别被这些常见的误区搞糊涂了

    来源:北京宝秀兰诊所有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:脑瘫,肌张力高,脑瘫的诊断,北京宝秀兰康复中心

    经常带宝宝到医院体检的妈妈,想必对“肌张力高”、“足尖着地”、“头后仰”、“飞机手”这些字眼并不陌生。宝宝出现以上某种表现的时候,妈妈们就会很焦虑,担心宝宝是脑瘫。宝宝是不是脑瘫,需要专业医生来判断,妈妈们切莫因为在网上查了一些资料就陷入严重的紧张当中。
  • 孩子为什么会好动、坐不住、安静不下来?

    2.9K

    2024.04.25

    孩子为什么会好动、坐不住、安静不下来?

    来源:成都小米熊医院有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:成都小米熊医院,注意力缺陷,多动症

    很多家长发现孩子上了小学后,自己的孩子和同龄的孩子比起来,会很难长时间的坐在椅子上、听老师讲课或者去完成一些书面作业,很多人也认为只要孩子愿意,他就可以好好的坐在那里,但其实并不是这样的,安坐是一个需要付出努力的事情,要判断孩子不能安坐的原因是什么导致的。
  • 语言和视觉发育的关键期

    2.3K

    2024.04.24

    语言和视觉发育的关键期

    来源:儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

    栏目:知识普及;

    关键词:语言发育.视觉发育,视觉发育的关键期

    语言对人类智力发育具有很重要的意义,语言学习存在关键期,为了能正常的学会语言,人必须从出生开始接触正常的语言环境,不同国家的婴儿在不同语言环境中自然地学会不同国家的语言,婴儿的大脑在出生后就有就有区分语言刺激与其他刺激的能力,在宝宝出生后或者出生前,语言活动就优先地在大脑左半球发育。
  • 高度敏感儿童的十大特征,你家孩子占了几条?

    2.6K

    2024.04.23

    高度敏感儿童的十大特征,你家孩子占了几条?

    来源:北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    栏目:知识普及;

    关键词:五彩鹿儿童发展中心,高度敏感儿童,情绪

    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征,你家孩子占了几条?
  • 孩子慢人一步!这些语言发育迟缓的危害和危险信号你知道吗?

    1.7K

    2024.04.23

    孩子慢人一步!这些语言发育迟缓的危害和危险信号你知道吗?

    来源:重庆智星康儿童医院有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:重庆智星康儿童医院,语言发育迟缓,语言障碍

    一些孩子却口齿不清、不会说话,深受语言发育迟缓的伤害。而对于孩子语言发育迟缓,也有一些家长用“贵人语迟”当借口,另一些家长会认为随着孩子慢慢长大,就会自己变好。那么事实真的是这样吗,孩子语言发育迟缓的危害究竟有多大!
  • 管教的最终目的

    2.5K

    2024.04.22

    管教的最终目的

    来源:苏州智曲星教育科技有限公司

    栏目:知识普及;

    关键词:苏州智曲星,管教最终目的,情绪行为

    我们需要统一一下观点:管教的最终目的是——教。认同吗?管教的双重目标包括短期内培养良好的外部习惯,以及构建长期的、内在的、有助于养成良好习惯和提高人际关系交往的大脑。
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