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当孩子被确诊为自闭症后,家长该如何挑选机构?

来   源:安徽三三教育融合校区(合肥市)
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摘   要:02是否有评估过程每一位自闭症孩子的状况都不一样,所以在进行干预之前,课前的评估很重要,借由这个评估可以让康复师知道,要为孩子安排什么样的课程或是干预方法,并规划出适合孩子的状况的训练,基于评估结果制定的训练计划很重要,因为这关系着接下来的康复训练适不适合孩子?
关键词:自闭症,康复机构,康复训练,自闭症孩子,自闭症康复

文章来源:【公众号】自闭症互助圈;ID号:zbz-recovery

当孩子被确诊为自闭症后,许多父母会开始焦虑的找寻康复机构,在网上不停的搜啊搜,就是希望可以找到一点希望,希望孩子可以尽快的好起来,但是,这么多不同类型的机构,该怎么选才适合自己的孩子呢?今天就跟着编编的脚步一起来看看:

01

所采用的干预方法是否是科学实证有效的

首先,最重要的就是父母要去了解,你所选的机构里面的干预方法是否科学实证有效,遇到自己没听过的干预方式,不要只有听机构说明,自己也要上网搜搜,并做点功课。因为,当孩子被确诊为自闭症后,父母的心态通常都会变得非常焦虑且着急,总是希望能找到"仙丹",让孩子一夕之间变得正常,也因此会有许多不良的机构看上这一点,透过话术去游说父母让孩子参与许多未经科学证实的干预疗法,无效伤财事小,若是孩子因此损害了身心,就更得不偿失了,为了孩子,也为了自己,家长在选择机构前一定要多做功课。

02

是否有评估过程

每一位自闭症孩子的状况都不一样,所以在进行干预之前,课前的评估很重要,借由这个评估可以让康复师知道,要为孩子安排什么样的课程或是干预方法,并规划出适合孩子的状况的训练,基于评估结果制定的训练计划很重要,因为这关系着接下来的康复训练适不适合孩子?对孩子来说有没有效果?

03

老师是否经过系统的培训

再者,家长需要去了解所选的机构里的老师是否有经历过专业且有系统的培训,以目前的市场现况来说,老师的素质与水平良莠不齐,有的老师没有经历过系统的培训,仅仅只是在网上上了几堂课,就匆匆上岗,此外,若是机构老师资历尚浅,则可以注意有的机构则是没有资深的督导负责定期给新进的康复师做培训,对于专业的老师来说,定期的培训与经验的累积都是非常重要的。

04

是否有数据记录孩子的训练和进步状态

最后,机构是否能有数据的记录孩子的训练级进步状况,因为老师可以依照这些记录去调整孩子的上课方式,也可以依照这些记录去优化未来给孩子规划的干预方式,这些对孩子来说非常的重要,因为在孩子的成长过程中,孩子的状况可能每时每刻的都在改变,如果能有数据的记录孩子的状态,那么老师也能从数据上分析孩子目前还需提供什么样的帮忙与协助。

05

机构所需的花费是否能负担

自闭症康复就像是一场马拉松,不是只是送孩子去机构一两个月之后,孩子就会好了,长期下来的花费不斐,对许多家庭来说是沉重的经济负担,圈内时常也能听见某某某妈妈把房卖了,只为了给孩子到机构去做康复训练。因此,若是父母有考虑到费用的问题,那么就可以从残联的定点机构去做询问,因为残联的定点机构,可以申请一部分的补助。

06

老师是否愿意与家长建立良好的沟通桥梁

家庭干预对孩子来说是能否进步的要素之一,但父母要如何在家里进行康复,该从什么点着手开始,这时,机构的老师就扮演着重要的角色,机构老师是否可以在课后与家长建立良好的沟通桥梁并给予家长家庭干预的建议。

对自闭症孩子来说,一个好的机构可以帮助孩子改善种种状况,但是父母们却别因此误认为康复都是机构的事,许多父母常常会把孩子丢给机构后,就认为无关自己的事情了,其实,当孩子在机构进行康复干预的同时,父母们也应当一起努力,不断地吸取自闭症康复的知识,把家庭干预重视起来,在双管齐下的状态下,孩子进步的幅度才会大。


责任编辑:觅健星小编

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来源机构专栏sign up

安徽果行教育咨询有限公司
机构简称:安徽三三教育融合校区
成立时间:2020年08月26日
区     域 :安徽合肥市
单位性质:民办康复机构
优势课程:社交训练 | 感觉统合 | 言语训练 | ABA训练 | 融合课程
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曹昱
曹昱
人物性质:机构督导 | 机构特教 | 行为分析师
所属单位:北京可睿儿教育科技有限公司
人物特长:机构督导 | 机构特教 | 行为分析师
区     域 :北京朝阳区
单位性质:民办康复机构
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