文章来源：【公众号】掌握现代特教；ID号：zwzgtj
伴随春天的脚步，满怀新的期待，我们踏上了“十四五”新的征程。在新的一年里，中国教育学会特殊教育分会将认真学习习近平总书记关于教育的重要论述，深入贯彻党的十九届五中全会和全国教育大会、全国基础教育工作会议精神，以育人方式创新为动力，围绕“建设高质量教育体系”目标，聚焦立德树人根本任务，培育新发展理念，构建新发展格局，创设新发展模式，助推我国特殊教育高质量、高水平发展。
一是夯实自身基础建设，完善特教分会制度。完善并发布《中国教育学会特殊教育分会工作规程》；鼓励会员积极参与特教分会组织的与业务工作紧密相关的学术活动，发表观点、展示成果、相互磋商、提升能力；组织会员积极申报各级别的特教科研课题并开展科学研究，为会员的高级别研究课题提供指导和服务，宣传推广会员研究成果；加强与省级教育学会的联系、交流与合作，充分发挥其在区域开展群众性特教科学研究的引领和骨干作用，促进相关省级教育学会成立二级特教专业委员会，逐步使其覆盖全国。
二是增强质量与服务意识，开展多种形式的学术活动。成立特教分会学术委员会，征集特教学术论文，进一步增强特教分会工作的学术性、规范性；举办特教学术年会，同时举办视障教育、听障教育、智障与发展性障碍儿童教育、特教信息化等专题学术年会，运用信息技术手段采用线上线下等多种方式灵活开展相关活动；为加强特教教师和随班就读教师师德教育、进行校长及教师培训、开展教育教学研究提供条件、机会和平台。
三是密切配合教育、残联等部门工作，服务政府决策。协助教育行政部门，依靠专家学者为研究制定《第三期特殊教育提升计划（2021—2025年）》建言献策；深入开展调查研究，科学进行特教政策评价和特教工作评估，为政府开展特教循证决策提供依据，为特教发展的薄弱环节、热点难点问题提出破解之道；为完善特殊教育保障机制、提高残疾人教育普及水平、深化特教学校课程改革、推进融合教育创造专业条件和提供专业支持。
成立于改革开放初期1982年的特教分会始终秉持“为特教改革和发展服务，为繁荣特教科学服务，为第一线教师和特教工作者服务，当好教育行政部门助手和参谋”的宗旨，在推动群众性特教科研开展、促进我国特教事业发展中发挥着越来越重要的作用。在“办好特殊教育”的新时代，特教分会将成为向社会传递特殊教育改革发展动态的风向标，成为交流特殊教育经验、传播特殊教育研究成果、营造特殊教育发展良好环境的重要平台，为推进我国特殊教育现代化作出贡献。
本文刊载于《现代特殊教育》2021年2月（总第402期），原标题为《扎实做好新一年特教分会工作，助推我国特殊教育高质量、高水平发展》，作者：唐淑芬，单位为中国教育学会特殊教育分会。
编辑：一鸣 鹏燕
校对：华丽 天慧
排版：天慧
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