许多自闭症孩子打电话不理人，这该怎么办呢？
我们应该先教孩子接电话，再练习拨打电话。因为针对自闭症儿童模仿他人、机械记忆、不喜欢看人的眼睛，回答问题等特点，接电话对他们来说是容易的，而拨打电话的要求难度更大。因为拨打电话需要自闭症孩子学习主动问话的能力，比如“您好，您是XXX吗？什么时间来？您帮我……？”等。拨电话时，孩子要知道人物和人物相对应的电话号码或电话簿姓名。
自闭症孩子打电话不理人怎么办？首先我们要设置情景，诱发孩子说出想要的东西。要满足他的要求，需要另一个他熟悉的人才能得以完成。比如，孩子说“妈妈我要买汽车”，妈妈提示他说你打电话给爸爸，让爸爸给你买。这样孩子就有了主动给爸爸打电话的动机，这是学习打电话的第一步。
其次，要教会自闭症孩子跟爸爸讲：“爸爸给我买一辆汽车行吗？”在孩子顺利说出这句话时，及时答应满足孩子的要求很重要，这就是我们常说的强化孩子的正确行为。孩子要是表现得很愿意和高兴，爸爸还可以多问一两句话，比如：“买什么颜色的？你还要买别的什么？”并教会孩子怎样结束这个电话，这样孩子就顺利完成了主动使用电话的过程。
再次，需要做的事，多设置一些这样的情景，观察自闭症孩子怎样主动接电话，看他在哪个环节出现问题，并逐一分解进行辅导。不仅让孩子理解打电话可以解决问题，还可以让孩子体验到与人交往的快乐。
自闭症孩子打电话不理人怎么办？下面是孩子学习主动接打电话的过程：
有的自闭症孩子听到电话，会主动接起和别人交谈简单的事，但时间稍长就会答非所问。家长要在一对一的训练中，教孩子围绕一个话题谈论几分钟；如果孩子可以与别人交谈几分钟，但不会转述打电话人的信息，家长就应该在一对一的训练中教会孩子学习，转述一句话、几句话、一件事等。
例如，有的自闭症孩子可以有事没事的打电话给他熟悉的人，不管别人的感受，家长要训练孩子理解别人的情绪，推测他人的喜好和反感的事，解读他人情绪与自己情绪的关系。如果自闭症孩子主动打电话给他人，无法完整表述自己想要说给他人的事，家长则要训练孩子完成表述自己的想法，让他人懂得。
自闭症孩子打电话不理人怎么办？以上就是关于教孩子接打电话的过程，希望家长朋友多去实践，学习分解目标，教会孩子使用电话。
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