自闭症孩子接电话都不行吗？对于许多中度和重度自闭症患者来说，可能终身都不会接电话和打电话。但我们可以通过科学的干预训练方法教会他们。
无论教授自闭症孩子做什么，都离不开目标分解，目标分解是连环法的一个重要环节，连环法是ABA训练中所使用的三大方法之一，另外两种方法分别是塑造法、泛化和巩固法。
我们将通过目标分解，讲述如何训练自闭症儿童接电话和打电话。自闭症儿童由于存在交往的障碍，所以要从被动接打电话开始教，具体方法如下：
首先，家长要在生活中设计接电话的情景，让自闭症孩子知道电话的位置，辨别电话的声音来源，教会孩子听到电话响时主动走到电话的旁边，拿起话筒说：“您好，您找谁？”或“您是谁？”等简单的话语。
其次，家长要事先和拨打电话的人沟通好，问自闭症孩子什么话？打电话的人问孩子的话一定要是孩子熟悉的事情，还要记住孩子回答了什么。例如，可以问孩子“你是谁”或“我找谁谁谁”“你在干什么？”
再次，家长让自闭症孩子接听电话之前，要通过一对一的方法，用回合训练的方式处理这些问话和答案。先与孩子进行面对面地练习，然后再泛化到自然环境中去，通过接电话来训练孩子倾听的能力，让孩子学会与不在场的人进行交流，最终把这种方式运用到生活中。
最后用连环法把以上步骤连起来，让孩子理解什么是接电话，接起电话怎样处理。
自闭症孩子接电话都不行吗？针对自闭症儿童的语言训练无处不在，教会孩子使用电话与别人交流是非常重要的，这项能力不仅可以训练孩子与不在场的人进行交流，十分符合自闭症孩子不愿意看人脸的特点；还可用训练自闭症孩子通过使用电话解决一些实际的问题，比如，通过电话让孩子学会获取信息、求助、分享等。
自闭症孩子接电话都不行吗？尽管许多“星星的孩子”确实不会接电话，但相信通过科学的干预训练方法，他们会掌握这一技能的。
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