众所周知,孤独症需要早发现、早治疗、早干预,才能早日康复。而且由于一场意想不到的新冠状肺炎疫情,孤独症康复机和特殊学校组织纷纷关闭,不得不在家带孩子的父母快被逼疯了。
孤独症康复训练必须保证足够的密度,长时间的间歇训练,可能会导致孤独症儿童出现情绪波动,常规减弱,语言能力下降,社交技能下降,与人交流能力下降等一系列问题。父母若不掌握足够的干预训练技巧,教养方式再不恰当,孩子还可能出现很多行为问题。
一位自闭症专家指出:美国特殊教育学校的暑假很短,就是为了避免长期在家导致自闭症儿童能力下降。虽然学术界逐渐认识到,特殊儿童发育的‘关键时期’不是一定的年龄段,但儿童的大脑神经可塑性会随着年龄的增长而降低,这是不争的事实。
我国大部分自闭症康复机构和特殊学校在1月初或中旬放寒假。由于疫情干预停滞3-4个月,年幼的自闭症儿童绝不是3个月,因为他们的综合能力在这个阶段可以快速发展。
脱离集体环境,自闭症干预密度降低,无法像老师一样对孩子进行科学合理的干预训练。自闭症儿童的父母经常用不知所措这个词来形容这个漫长的寒假。一位星星孩子的母亲说:每个人都很担心,孩子也有以前从未见过的问题。疫情在家时间过长,导致自闭症儿童行为增多。不仅孩子失控,有些家长也失控,自闭症家庭的经济生活也陷入困境。
虽然一些自闭症康复机构能否提供在线教育,但这些课件不成熟,实践内容少,效果远不如线下自闭症康复训练。很多家长说,如果机构不开学,他们就会疯。