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动态情境中自闭症儿童社交定向的情绪知觉特征研究
2023-07-10

来源：

作者：

栏目：

关键词：自闭症,自闭症儿童,动态情境,社交定向,知觉特征

1.自闭症儿童在动态情境中表现出与普通儿童相同的社会性刺激定向趋势。2.自闭症儿童的情绪知觉特征存在效价差异且受情绪外部表现的影响，更擅长积极情绪和整体表情的知觉。3.自闭症儿童在情绪知觉的过程中存在注意分配下移的特征。4.自闭症儿童在面部表情中呈现对积极情绪的整体加工与消极情绪的细节加工
家长执行式干预法干预自闭症儿童社交技能研究综述
2022-08-03

来源：现代特殊教育( 高等教育研究)2021 年第8 期

作者：魏寿洪

栏目：

关键词：干预法,自闭症儿童,社交技能,图片交换沟通系统

聚焦于家长执行式干预法提升自闭症儿童社交技能的实证研究数量较少，已有相关研究的干预内容具有局限性，并且缺乏理论基础；而国外关于家长执行式干预法的研究起步早，理论和实证研究成果丰富。因此，本研究对国外家长执行式干预法干预自闭症儿童社交技能的研究进行系统梳理，以期为我国自闭症儿童社交技能的干预
AR技术应用于初中自闭症学生社交技能教学的实践研究
2023-04-12

来源：健康教育

作者：

栏目：

关键词：自闭症,社会交往,自闭症儿童,自闭症教学,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

社交缺陷是自闭症谱系障碍儿童的核心症状之一，通常的表现为缺乏基本的社交技能，很难和周围人建立社会关系。因此，提高自闭症儿童的社交技能是自闭症教学的重点。增强现实（AugmentedReality，以下简称AR）技术是一种能将真实的环境和虚拟的物体放置于同一画面或空间下的物象呈现技术。这种技
轻度自闭症儿童社交障碍的早期干预辅助训练产品设计研究
2023-07-18

来源：华东师范大学硕士专业学位论文

作者：

栏目：

关键词：自闭症,社会认知,早期干预,社交障碍,自闭症儿童

本文首先对轻度自闭症儿童社交障碍的概况和早期干预方法等进行了梳理，为设计实践提供了理论支撑；之后采用了多种调研方法对轻度自闭症儿童、老师和家长的需求进行了分析和总结，对目前市场上的产品进行了分类；最后提出了轻度自闭症儿童社交障碍早期干预辅助训练产品的设计策略，并在设计实践中得到了验证。
分析家庭康复护理对自闭症患儿社交能力及生活质量的影响
2021-12-31

来源：养生保健指南 2021 年第 30 期

作者：

栏目：

关键词：量表,自闭症,认知,儿童自闭症,社会交往,自闭症儿童

吴笋笋（泰安市妇幼保健院康复科山东泰安 271000）摘要：目的：观察自闭症患儿进行家庭康复护理对其生活质量和社交能力的影响。方法：选取 2020 年 3 月至 2021 年 5 月我院收治的自闭症患儿58 例，随机分为观察组和对照组各 29 例，对照组给予常规护理，观察组实施家庭康复
社交故事背景下的音乐疗法联合康复训练在学龄期自闭症患儿中的应用效果
2023-06-24

来源：中国民康医学2022年6月第34卷半月刊第12期

作者：

栏目：

关键词：孤独症,社交故事,语言障碍,儿童康复,结构化教育

自闭症是一种广泛性发育障碍疾病，患儿常表现为社交能力低下、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。据统计数据显示，全球范围内儿童自闭症患病率约为1.2%，而我国发病率高达5.9%，严重危害患儿身心健康。社交故事背景下的音乐疗法联合康复训练应用于学龄期自闭症患儿，可提高生命质量评分和患儿家长护理满意度
孤独症男童社交技能特点与睾酮水平的关系
2020-02-07

来源：中国妇幼健康研究２０１９年３月第３０卷第３期　Ｖｏｌ．３０Ｎ

作者：静进

栏目：

关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,社会交往,社交技能,提示

ＡＳＤ的核心症状是社交障碍和刻板行为，社交技能障碍是社交障碍的一部分，ＡＳＤ诊断标准ＤＳＭ－５中有社交技能障碍的描述，如异常的社交接触、异常的眼神接触和身体语言、难以调整自己的行为以适应各种社交情境、交友的困难。具体的社交技能评价有助于识别患儿的能力水平和弱
孤独症谱系障碍儿童社交情绪综合培训研究
2020-01-03

来源：

作者：邹小兵王伟静进金宇

栏目：

关键词：PECS,RDI,地板时光,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孩子情绪,结构化,康复训练,融合教育,社会交往,社交技能,社区康复,提示,问题行为,应用行为分析,语言障碍,邹小兵

设计情绪共鸣体验为中心的综合培训计划,以探究提高孤独症谱系障碍(autism spectrum disor-der, ASD)儿童社交技能及社会适应能力的干预方法及主流教育中的融和教育措施。　【方法】　对10例入读主流学校的孤独症谱系障碍儿童[男7例、女3例,平均年龄(9.4± 1.5)岁
大肌肉运动干预对孤独症儿童运动和社交能力的影响及其相关性
2022-12-07

来源：中国学校卫生2021年3月第42卷第3期

作者：

栏目：

关键词：大肌肉运动干预,孤独症儿童运动,孤独症诊断,社会交往,魏寿洪

孤独症儿童的大肌肉运动能力、物体操控能力、位移能力与其社交能力之间呈正相关,通过大肌肉运动干预不仅能够提高孤独症儿童的位移运动能力、物体操控能力、大肌肉运动能力，而且还能够提高孤独症儿童的社交能力，改善孤独症儿童的社交功能障碍。但本研究还存在一定的不足,如研究对象较少、干预时间较短，这将会
盐酸托莫西汀联合动态社交行为技巧练习治疗注意力缺陷多动障碍患儿的临床效果
2023-06-18

来源：中国妇幼保健2022年3月第37卷第6期

作者：

栏目：

关键词：情绪障碍,自闭症,行为治疗,多动症,社交技能

多动症患儿家属接受动态社交行为技巧练习，能够显著提高多动症患儿临床疗效，改善临床症状，减少行为学问题，提高家庭功能，降低疾病复发率，并提高患儿家属满意度，从而帮助患儿更好地融入周边的社会生活。
儿童自闭症要注意什么
2023-02-24

来源：家有孕宝2021年第12期

作者：

栏目：

关键词：儿童自闭症要注意什么,康复训练,社会交往,自闭症儿童的表现,自闭症患者,语言发育迟缓

儿童自闭症，大家应该都不陌生，儿童常常将自己的心“关起来”，不愿与外界接触，这是不健康的，那么，儿童自闭症要注意些啥呢？自闭症又名孤独症，是一种广泛性发育障碍，包含社会化及沟通能力等多种基本功能发育障碍。起病于心理发育早期，主要表现为持续性
自闭症儿童的教育救助
2023-04-17

来源：2022·2总第350期家庭科技19社会家庭

作者：

栏目：

关键词：上海自闭症,特殊教育,发展性障碍,残疾人事业,特殊儿童

自闭症是一种发展性障碍，这种障碍会对言语性和非言语性的交流及社会互动产生显著的影响，通常在3岁前会有症状出现，并会对教育产生不利影响。自闭症儿童比其他同龄儿童专注力更差、攻击性更强，因此需要更加专业和对口的教育。
从脾论治儿童自闭症
2023-04-18

来源：中阪修报第36卷总第279期

作者：

栏目：

关键词：从脾论治儿童自闭症,自闭症的治疗,自闭症谱系障碍,语言康复,陈艳妮,靳三针,袁青

西医治疗儿童自闭症虽有一定程度的改善，但无法让患儿正常生长发育，甚至回归社会。长期疾病的压力同时也会增加患儿的精神和躯体压力，同时也会降低患儿的生活质量。中医对儿童自闭症的治疗优势是以整体观为指导思想,进行辨证论治，临床治疗原则是以脾为出发点，达到“阴平阳秘，精神乃治”的效果。治疗中调理脾
帮助自闭症儿童扫除阴霾，拥抱社会
2023-04-08

来源：台州日报社会观察/2022年/12月/5日/第006版

作者：

栏目：

关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,早期介入丹佛模式,结构化教学,语言障碍

有一些孩子，他们的社交功能受损，存在一定的交流障碍，还存在一些重复刻板行为、兴趣狭隘，难以与家人建立亲密关系，难以和同龄儿童游戏，不在意老师和同学的评价，不能跟随老师的指令，难以遵守课堂纪律，沉溺于自己喜欢的事情等。他们很可能是孤独症（也称自闭症）儿童。
帮助自闭症儿童扫除阴霾，拥抱社会
2023-04-12

来源：台州日报/2022年/12月/5日/第006版社会观察

作者：

栏目：

关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自然情境教学,重复刻板行为

孤独症谱系障碍（autismspectrumdisorder，以下简称ASD）作为神经发育性障碍，严重影响患儿的社会功能，给患儿家庭和社会带来沉重负担。它是以社会交往、交流障碍和重复刻板行为、兴趣狭窄为核心特征的神经发育障碍疾病。
自闭症儿童教育诊断评估工具
2023-04-17

来源：家庭科技2022·2总第350期

作者：

栏目：

关键词：自闭症,特殊教育,个性化教育,手眼协调,特殊儿童,社会交往

自闭症等特殊儿童的教育诊断评估工作主要围绕特殊儿童的学习、生活、劳动、适应社会过程中产生的生理、心理问题、特定心理的形成过程与行为表现、产生的原因及可能出现的后果等进行全面评估，对特殊儿童现实情况及日后发展轨迹做出判断。教育诊断评估的目的是判断特殊儿童疾病的严重程度，了解致残的原因及早期康
自闭症儿童疗愈居住空间设计
2023-06-19

来源：

作者：

栏目：

关键词：自闭症,康复中心,康复训练,自闭症儿童

注重选材的安全环保,符合可持续性发展原则。合理规划空间布局,对空间进行动静区划分,并且最大程度增加空间内的功能性,营造一个不仅可以满足自闭症儿童日常生活的居住空间,也可以达到康复训练要求的疗愈空间,从而达到提升自闭症儿童生活质量和康复效果的目的。
关注情绪，助力自闭症学生成长
2023-06-25

来源：文理导航2022.9

作者：

栏目：

关键词：孤独症,强化物,认知训练,特殊教育,儿童康复

在对自闭症学生情绪问题行为进行干预时，要理性分析问题产生的原因，尽可能创造引发积极情绪的环境，运用适当的方法引导他们运用积极的情绪调节策略，保持良好的情绪状态，促进认知、社会情感和身心的健康发展，激发内在潜能。
刍议辩证统一的自闭症成因
2021-12-30

来源：健康与安全 Ability And Wisdom

作者：

栏目：

关键词：孤独症,自闭症,全纳教育,融合教育,认知,唐氏综合征,特殊教育,儿童自闭症,唐氏,孤独症儿童,早期干预,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症患者,自闭症症状,自闭症的表现,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,南京特殊教育师范学院,贺荟中

陈丝越摘要：自闭症的成因是从自闭症这一精神疾病被提出来以后一直未被解决的谜题之一，也是不同学科专家之间提出不同见解的一个课题。本文运用了哲学辩证统一的思想原理，对自闭症的各种可能成因分类及整理，并指出自闭症的成因可能并不只受单一因素影响这一观点，它是由内因外因作用下的共同结果。关键词：基因
从肝论治自闭症儿童进食障碍
2021-12-30

来源：湖北中医药大学学报2021年6月第23卷第3期

作者：

栏目：

关键词：异常行为,孤独症,自闭症,肠道微生物,刻板行为,儿童康复,中医治疗,儿童孤独症,儿童自闭症,发育迟缓,孤独症儿童,治疗自闭症的,社会交往,自闭症儿童,行为刻板,语言发育,语言发育障碍,中国残疾人康复协会

在临床治疗中，从肝论治自闭症儿童进食障碍不拘泥于传统的干预方式，为该病的诊断和治疗开辟了新的思路。但由于从肝论治自闭症儿童进食障碍在中医药辨证及治疗等方面尚未形成统一的认识和标准，仍需进一步研究，从而发挥中医药治疗自闭症儿童进食障碍的优势。

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