适合0—6岁儿童玩儿的25个家庭益智游戏！

游戏也是一种学习，

而且是老师和家长公认的

帮自闭症孩子获取经验、发展能力的妙方，

能有效提升脑力、兴趣、动作等等方面。

那么适合孩子在家里玩的益智游戏有哪些呢?

1、分类

提供给孩子一些具有共同特征的不同物品，如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。

2、快速记忆

选择一些内容简洁明了，主体清晰突出的图片，在孩子眼前25~30厘米处很快晃过，并告知图片名称。在3~5秒钟内将10张图片晃完。每天3次，连续3~5天，然后更新图片，但上不要勉强孩子，不想看时立即收起。

3、捉虫子

在墙上贴一些小虫贴纸，高度是孩子踮脚伸手能拿到的位置，告诉孩子这些都是害虫，今天要把它们全部捉下来，扔进垃圾筒。锻炼孩子脚尖，指尖的力量，也让孩子动脑想办法完成工作。

4、认识量

先用图片让孩子认知(大小、多少、高矮、轻重)，再选择一些实物，让孩子体会：大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。碗里装很多的豆子，少的豆子。筐里装很多的小球，很少的小球。让孩子站在凳子上，跟爸妈比一比高矮。用小桶装满水，装一半水让孩子提，哪个重，哪个轻。让孩子初步认知量的概念。

5、钻纸箱

准备几个大的纸箱，并在周围分别掏出四个大小不同形状的洞，洞的大小能容纳孩子身体通过为宜。父母可在对面洞口呼唤，吸引孩子爬过各个纸箱的洞。对于2岁以内的孩子，不妨多做几个纸箱，串连在一起，布置成可以随时调整变化的立体迷宫，让孩子在洞里探险寻宝。3岁以上的孩子，可以将几个纸箱分开一定距离，摆放在不同部位，要求孩子横着、倒着或手脚同向，匍匐爬行等方式，运输物品到不同纸箱里。

6、猜谜

对稍微大一些有认知能力的孩子，猜谜可以激发其推理及想像力，我们可以出一些简单的谜语，让孩子猜答案。还可以用“比手划脚”的方式让孩子作答。

7、扮演

跟孩子玩“扮家家酒”，可以将想要让孩子提高的方面作为主题。比如如厕的扮演游戏，交友的扮演游戏。也可以让孩子自由扮演，随意发挥想象力。

8、玩绳结

先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐，鼓励孩子投绳进筐。刚开始时，可移动脚步，提高兴趣，以后不移动，提高技能。孩子抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内。

9、添笔画

常见的图形让孩子添上几笔，看变成什么形状、如三角形变成树、变成伞、变成红旗。方形变成杯子、变成窗户、变成冰箱。长方形变成梯子、变成火车厢、变成大汽车。圆形变成大西瓜、变成娃娃的脸、变成炒菜的锅。启发孩子想象，提高孩子对绘画的兴趣。

10、闻味道

准备几个不透明的小瓶子，用纱布将开口封上。将不同味道的食物或带有气味的物品取少量放入自制的嗅觉瓶里封装好，然后让孩子从开口处闻一闻每个瓶里散发出来的气味，并且告诉孩子是什么味道。然后可以将食物取出来，让孩子尝一尝。

11、反义词

有语言能力、认知能力的孩子可以试一试，家长说一些词语，要求孩子说出与这个词语的反义词。比如你说“白天”，孩子就要说“黑夜”。你说“大树”，孩子说“小树”等等。他不会的就告诉他。在游戏过程中增加孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。

12、手指

双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发。设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子发展精细动作、发展脑力。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

13、躲藏

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏。把物品藏在家中一角，让他来找。在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来。带孩子到外面，共玩“大地寻宝”的活动。或在绘本上找出自己需要的“形容词”或“物品”等等。

14、撕纸

准备好各种质地的纸，如柔软的面纸、书写纸、打印纸、做手工的蜡纸等。小年龄的孩子给他比较柔软的纸巾。1岁半以上的孩子可以直接给他彩色的打印纸，可以给他描出一些形状来，让他根据描出的线条来撕出完整的形状。3岁以上的孩子可以在纸上印出一些稍复杂的图案，然后要求孩子把图案完整地撕下来。

15、找图形

制作一些图形道具，可以是剪纸的，也可以是积木或橡皮泥等等，你说形状让孩子找匹配的。

16、我是小法官

准备粗细不同的3根小棒，绳子3根。先将3根绳子分别在3根小棒上绕3圈，剩下的绳子的长短要相同。然后，请孩子来判断一下，哪根绳子最长。孩子猜出来以后，不管是对是错，都可以让他自己亲手操作一下。

17、接龙

有能力的孩子可以试一试各种接龙游戏，如“文字接龙”：上班、班长、长大……“绘画接龙”：一个主题一家人接力画。“数字接龙”：1、3、5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子、老虎、大象……空中的如老鹰、鸽子。

18、吹泡泡

调制肥皂水，用一根吸管蘸着吹。吹出单个泡泡，让孩子想想这像什么。再吹出多个粘在一起的泡泡，让孩子说一说像什么。帮助孩子拓展思维。

19、做鸡蛋饼

在家里当着孩子的面制作鸡蛋饼，让他直接观察你制作鸡蛋饼的经过，再陪伴他亲手制作一个，可以加任何他相加的东西，激活孩子本身的创造力。

20、家庭制作

跟孩子一起用家里废弃的东西做一些手工吧。比如装饮料的容器，在它的瓶盖上戳几个洞，就可以变成浇花的工具。又如顺着剥开的橘子皮的形状，将橘子皮剪成丝状，自然晾干，那自然卷曲的橘子皮就像一朵盛开的菊花，再配上绿叶，那就是一件很好的作品了。一开始先让孩子看着你做，在慢慢让他参与进来。

21、雨中即景

在下雨天用一个浅一点的盘子放在窗外盛雨水，然后教孩子认知雨，并且问孩子：这些雨点会落在什么地方呢？如果孩子说不出来，可以告诉他草地、房屋、地面……

22、翻翻瓶盖

找一堆大大小小的塑料瓶盖，盖内贴上小图案(吃的、用的、小动物都可以)。图案向下，妈妈和孩子轮流翻，然后说出自己翻到的是什么。全翻出来后，由妈妈提议，如：“吃的东西”，孩子就把所有有食物图案的瓶盖找出来。妈妈可以一起找。

23、我要回家

准备一些三角形和方形卡片，两只盒子(分别贴上三角形和方形的标志表示一个盒子是三角形的家一个是方形的家)。然后对孩子说说：“三角形出来玩，找不到自己的家了，我们来帮个忙，送它们回家吧。”

24、小小音乐会

搬出小鼓、小铃、小喇叭……等玩具小乐器，来敲敲打打，听听发出的不同声音。然后，妈妈背对着孩子敲打乐器，让孩子辨别声音，说出妈妈正在敲打的是哪个乐器。妈妈还可以敲打出不同的节奏，让孩子模仿。

25、手帕的故事

准备好花花绿绿的儿童手帕，妈妈编制一个手帕上内容的故事，请孩子把故事相关的手帕找出来。也可以挑几块画面有情节的，贴在硬纸板上，制成二三页的手帕书。家长和孩子一起看着手帕书讲故事。

以上的25个家庭益智游戏适合0-6岁的孩子，家长可根据孩子的能力情况选择合适的进行益智教育。