文章来源:【公众号】大赛爸爸说;ID号:Dasaibaba
家庭训练日记
好好听课认真打卡,坚持家庭训练,孩子的进步会让人惊喜!
家庭训练日记
进入训练营十多天第一次打卡,早上起床洗漱后两人自己吃饭,过程虽然有点儿乱,但是自理能力每天都在提高,中间弟弟想起来心爱的玩具哭闹让我给拿,还是不会语言表达“我要”,吃饱了玩了吹泡泡,会高兴的说“泡泡”,但是没有表达出来“吹”这个词。
最近的任务就是尽快让你们学会主动表达“我要”“打开”这两个词。
一直觉得他们不会用手指一指爸爸妈妈,为此前段时间还特意练习过好多遍,今天下午睡醒去游乐场的路上,竟然会听指令指一指爸爸妈妈弟弟,给了我一个小惊喜呀,游乐场玩的时候,哥哥总是会大叫,可能是高兴的吧,没有制止他,会提醒他小声一点,不要吵到别人,但是他临时听不懂,会帮别的小朋友捡玩具,还叫了工作人员“阿姨”,弟弟心爱的挖掘机两半了,中途一直崩溃哭着让我给安,安上又掉,掉了再安,轻声安抚教他怎么安,慢慢的他不再崩溃,掉了会自己安上。
相信不久的将来你们会学会控制自己的情绪,有问题懂得用语言表达,返程路上吃了晚饭,吃的很香,回来爸爸陪着玩了捉迷藏,很开心,感受着你们每天的进步,所有的付出都是值得的,好好听课认真打卡,加油!
大赛爸爸说
1.进入训练营的第一次打卡,记录生活中孩子的点滴进步,这是一个持续、漫长的过程,妈妈要坚持听课、坚持记录。
2.孩子能够自主进食,虽然过程会有点乱,但是孩子锻炼了自主进食的能力,这为后续自己吃饭做了很好的铺垫。两个孩子一起自主进食,可以增加有趣的餐具,丰富食物的造型,吸引孩子的兴趣。
3.妈妈设定的最近的任务是让孩子们学会主动表达“我要”“打开”,那么在日常生活中,妈妈要多多输出这两个词。孩子的一言一行都是在模仿周围人。比如,妈妈在吃饭时,妈妈主动说:“我要吃饭了!”多说几次,吸引孩子的注意力,待孩子有需求时,来表达“我要......”
针对“打开”这个词,妈妈来多多表达“打开**”。词语在不断的输入过程中,孩子才能慢慢输出。
4.带孩子外出,收获了孩子的进步,不仅可以用手指爸爸妈妈,也会帮小朋友捡玩具,也会称呼别人。孩子在生活的点滴间成长进步。
我们建议
1.孩子自主进食的培养,是以妈妈花时间和精力准备丰富的食材、收拾一地残羹为基础的。在孩子自主进食的过程中,穿罩衣,脏了就洗,准备可爱的造型,比如以米饭为主食时,可以增加水果修饰,把米饭装碗中倒扣下来,以胡萝卜做眼睛,以西红柿块做鼻子,以黄瓜做嘴巴,以增强食材的观赏性,吸引孩子的兴趣。
2.当孩子无法控制自己的情绪时,家长要做的除了安抚,还需要在孩子平静期做复盘。孩子平静下来后,复盘引起孩子情绪波动的原因,给孩子讲控制情绪的方法,最简单的,比如,对孩子说,在心里默念“一二三”,之后再表达自己的情绪。