谱系孩子的注意力大多是飘忽不定、片断式的，可想而知，由于注意力缺失，孩子对周围人、事、物的关注都不是持续的、连贯的或有条理的，那么孩子对周围事物的认知，对他人的关注以及与别人的互动交流、对事件的观察都不是完整的，都会受到影响。
一、持续注视的能力都有哪些表现
1.孩子不能持续地关注：注意力是飘游状，东看西看，或是看完其他后再看其要关注的事物，如此反复、没有目标性，各方面能力弱，没有兴趣，没有目标。
2.易受干扰：周围人的走动、大动作、声音都会让孩子忽略要关注的目标而去关注周围的突发状况，如果另外的人再有突发状况，又去关注另外的人(脑损伤、大运动弱、自闭症孩子、前庭失调)。
3.能在引导、提示下关注老师：但是，如果幼儿园老师去叫其他孩子，孩子不能持续关注老师，直至老师再度关注自己，这样的情况多见于集体活动时(视觉追踪、对他人的兴趣)。
4.有选择性关注：能够持续关注家长，有突发状况会关注，但是不会主动快速再度关注家长(又叫注意力难作转移、思维不灵活、不感兴趣、刻板)。
5.近距离人少时能持续，远距离人多时不能持续(生理方面、视觉过滤等)
6.听觉或视觉
(1)听觉学习型：有语时，能持续关注；无声音时，不能持续关注。
(2)视觉学习型：有视觉提示时关注，无视觉提示时不关注。
7.看动作、手势，不看眼睛或表情。
二、怎样提高孩子的持续注视能力
(一)针对视觉飘游、没有目标性的孩子
1.提高认知、理解、模仿能力，培养兴趣，激发互动动机。
2.把无意注意转变为有意注意(让孩子被关注)；对别人的语言、动作、表情有反应；可以通过模仿大动作，听声音做动作；根据手势拿、放物品。
3.夸张的动作、声音(声调变化)、表情吸引孩子。
4.每次互动都认真看着孩子，用“身教”影响孩子。
(二)易受他人影响的孩子
加强大运动练习：听觉过于敏感→加强前庭觉→提高听觉过滤能力
1.可以通过感统训练改善孩子的前庭觉，进而提高孩子的听觉过滤能力，如荡秋千、跳床、旋转。
2.可以通过听觉练习提高孩子的听觉辨别、听觉过滤能力，以便孩子过滤掉无用信息，专注于有用信息。
(三)对于选择性关注的孩子
1.要找到孩子感兴趣的点；要么是活动本身吸引孩子，要么是活动中的强化物吸引孩子，要么是活动中的人吸引孩子。
2.每一个回合的时间不要太长，一般1-2分钟。
3.最好以快节奏的活动为益，适当地安排干预时间和让孩子玩的时间，不要让孩子一直做训练，要有放松的时间。
4.强化物要强力有效。
持续注视能力的小游戏
01
互相比较
家长准备好练习用的实物或者画好图画，让孩子比较其大小、多少、形状、排列规则等，要由易到难，由简单到复杂，循序渐进。
如：同种东西比较其大小；不同东西比较其数量多少；同种东西不同排列等等等等，形式、方法是灵活多样的。
只要家长用心，孩子会百玩不厌，在玩中得到视觉锻炼。
02
寻找不同
准备两幅看上去一样的画，其实是略微有几处不同的。让孩子观察、寻找出不同的地方。孩子对这样的游戏很愿意尝试，正确找出后会很兴奋。
别小看这个游戏，它对训练孩子的视觉能力是很有效的。
03
分辨颜色
这个小游戏随时随地都可以来做。
如：引导孩子说出目力所及范围内东西的颜色；闭上眼睛，说出自己或者父母穿戴衣物的颜色；或者父母故意说错一两种颜色看孩子是否能辨别
04
图画颜色
给孩子准备两幅相同内容的画：一幅有颜色，一幅未涂色。让孩子对照有色的涂抹好无色的。
这个小游戏对小孩子来说也许有点小难度，但对训练视觉反应能力确是很有帮助的。
05
练习拼图
家长要选择孩子感兴趣的拼图，也可以在卡纸上画好一幅图后剪成许多小片自制拼图，鼓励孩子专心细心耐心完整拼摆出来。
开始最好是简单的比较容易完成的，以免孩子长时间拼不好而失去信心。
当孩子拼好向你“显摆”时，你要适当表扬鼓励：很棒哦，看来再难的宝贝也能拼好它呢！这样也为以后继续训练埋下伏笔。
06
巧用纸牌
家长任意将几张纸牌一字排开，让孩子观察一会就拿起来，然后再让孩子依照原样摆出来；
也可以让孩子闭上眼睛，变换纸牌位置，再让孩子指出变化；
或者将几张纸牌统统翻过去，让孩子指着背面说出是什么牌......
07
训练记忆
让孩子观察一幅简单图案，然后收起来，再让孩子凭着记忆将图案原样画出来。以后逐渐缩减观察记忆时间、增加图案难度。
经过这样的训练，孩子的视觉能力会得到很大的提高。
08
动作接龙
规则：游戏开始时由站第一的人先做自己的动作，下一个人跟着做，以次类推。
也可以增加难度，每个人加一个自己的动作
09
抢板凳的游戏
游戏规则：每组六人参加游戏，场上有五个板凳摆成一圈，老师喊“开始！”，六人绕板凳逆时针快走，当老师喊“停！”时，就快速坐到一个板凳上，如果坐不到，那就被淘汰了，每淘汰一人就撤一个板凳，以此类推。
也可以在增加难度，播放音乐，众人围着凳子转，音乐停止大家抢凳子，音乐什么时候停止大家可自行选择。
10
飞舞的萤火虫
准备材料：
纸板、剪刀、透明胶、手电筒
玩法步骤：
a.在纸板上剪出一只小虫的形状;
b.用透明胶把纸板粘到手电筒上;
c.和宝宝一起呆在房间里，关掉电灯;
d.打开手电筒，让灯光照在宝宝身边的墙上，移来移去，吸引宝宝的注意;
e.鼓励宝宝去抓住“萤火虫”
微信客服
微信公众号
